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畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞串詞 畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞小學(xué)篇一
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：各位家長(zhǎng)來(lái)賓
c：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
d：首先感謝各位家長(zhǎng)遠(yuǎn)道而來(lái)參加本次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示真誠(chéng)的感謝!
a：今天對(duì)于振華學(xué)校來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子
b： 月 日，是咱們振華學(xué)校的感恩父母日
a：學(xué)校有這么一群孩子即將離開(kāi)振華，在這感恩的日子里，他們借此機(jī)會(huì)也想感恩他們的父母，感恩他們的學(xué)校
b：他們就是添福班的孩子們
a： 年的今天他們即將畢業(yè)，添福班所有成員誠(chéng)摯的感謝各位的到來(lái)
c：還記得跨進(jìn)振華校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶
d：還記得跨進(jìn)振華校園的第一天起：年輕、激情、動(dòng)感、活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景
c：三年前，為了共同的求學(xué)之路，我們來(lái)自五湖四海，四面八方
d：三年后，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們將離別校園，奔向社會(huì)，各自拼搏!
a：我們帶著相聚的欣喜
b：我們帶著美好的憧憬
c：我們帶著離別的不舍
d：一起度過(guò)這個(gè)美好而又難忘的夜晚
a：即將邀您進(jìn)入本次晚會(huì)的第一篇章：(合)堅(jiān)定信念，輝煌未來(lái)
第一篇章：堅(jiān)定信念，輝煌未來(lái)
d：請(qǐng)欣賞舞蹈《流行前線》，掌聲有請(qǐng)!
c：凡是緊急的關(guān)頭，總會(huì)出現(xiàn)他們的身影，
d: 凡在人民需要的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)他們的笑容，
c: 我們可能永遠(yuǎn)都不知道他是誰(shuí)，可我們知道他們是為了誰(shuí)。
d: 請(qǐng)欣賞兩位楊老師給我們帶來(lái)的歌曲演唱《為了誰(shuí)》
c：“一番番春秋冬夏，一場(chǎng)場(chǎng)酸甜苦辣，敢問(wèn)路在何方，路在腳下。”
d：這句歌詞不是《敢問(wèn)路在何方》這首歌的嗎?
c：沒(méi)錯(cuò)，每當(dāng)我們聽(tīng)到這首歌就會(huì)回想起《西游記》里唐僧師徙四人不畏艱險(xiǎn)，踏平坎坷取經(jīng)過(guò)程。就像我們添福班的師生們一樣，在振華走過(guò)了三年的春夏秋冬，歷經(jīng)了三年的學(xué)習(xí)生活，為的就是走好自己的人生之路。
d：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)楊助為我們演唱《敢問(wèn)路在何方》
a：路在何方，路在腳下，讓我們面朝陽(yáng)光，一路向前!
b：沖破陰霾，奔向陽(yáng)光，我們即將從這里騰飛，追逐夢(mèng)想!
a：即將出場(chǎng)的是一群充滿活力的青年們給大家?guī)?lái)的舞蹈《奔向陽(yáng)光》
第二篇章：知識(shí)的搖籃，成才的圣地(四位主持人出場(chǎng))
c：接下來(lái)讓我們一同進(jìn)入晚會(huì)的第二篇章：(合)知識(shí)的搖籃，成才的圣地 d：如果還有明天，讓我們完成未完成的心愿。
a：如果還有明天，我希望把時(shí)間停留在這此刻，讓我們成為振華永恒的畫面。 b：下面有請(qǐng)歌曲演唱《如果》
d：其實(shí)，我說(shuō)振華就是知識(shí)的搖籃，是莘莘學(xué)子成才的圣地一點(diǎn)也不為過(guò) a：是啊，我也是這么覺(jué)得，在振華校園里的每一堂課，每一次實(shí)踐操作，每一場(chǎng)活動(dòng)，我們每時(shí)每刻都在知識(shí)的搖籃里逐漸成長(zhǎng)。
d：沒(méi)錯(cuò)，這是我們每一位振華學(xué)子都能親身感受到的。您即將就會(huì)看到我
們添福班同學(xué)們的專業(yè)成果展示。
a：辛勤奮斗的汗水，努力學(xué)習(xí)的成果在這一刻讓各位家長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們共同見(jiàn)證!
c：感謝 師兄師姐給我們帶來(lái)精彩的專業(yè)技能展示，看了師兄師姐的專業(yè)技能展示，你為有這樣的學(xué)生感到驕傲嗎?
b：我覺(jué)得，我能成為他們的班主任，并能和他們一起生活三年，我為此而感到驕傲自豪，從剛進(jìn)學(xué)校的一無(wú)所知到三年后的今天擁有了一手扎實(shí)的專業(yè)技能，這就是他們辛勤刻苦的成果，這就是努力奮斗的成績(jī)
c：這一刻他們?cè)谖枧_(tái)演示專業(yè)技能，下一刻他們將用這些技能去實(shí)現(xiàn)自已的人生價(jià)值。離開(kāi)溫馨的家園，乘著理想的翅膀，飛~翔!
b：掌聲有請(qǐng)舞蹈《飛翔吧，孩子》
a： 你聽(tīng)過(guò)《阿拉伯之夜》的故事嗎?
d：聽(tīng)過(guò)，可是我從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)阿拉伯，聽(tīng)說(shuō)那兒的女孩子跳的舞蹈特別好看。
a：沒(méi)錯(cuò)，就讓我們一同跟隨演員們一同感受西域風(fēng)情吧!有請(qǐng)舞蹈《阿拉伯之夜》
a： 怎么樣?西域民族風(fēng)情的舞蹈不錯(cuò)吧?
d：真叫人嘆為觀止!今晚我們追逐回憶，今晚我們難分難舍。在這個(gè)夜晚讓我們用歌舞表達(dá)祝福，接下來(lái)有請(qǐng) 為我們獻(xiàn)上一曲《最初的夢(mèng)想》
c：大家都知道，一年有四季，春夏秋冬。可是還有這樣一個(gè)特殊的季節(jié)，楊老師，您知道是什么季嗎?
b：除了春夏秋冬四季，難道還能有別的季節(jié)不成?
c：當(dāng)然，這是一個(gè)充滿理想的季節(jié)，這是一個(gè)愛(ài)拼才會(huì)贏的季節(jié)。這就是花季!下面有請(qǐng)這群朝氣蓬勃的少男少女為我們展示《花季》的魅力。 b：掌聲有請(qǐng)
a：三年過(guò)去了，我們?cè)谡袢A校園里留下了我們成長(zhǎng)的足跡和太多太多的美好回憶，而今之后，就要離開(kāi)母校，步入社會(huì)了，可我們?nèi)匀幌虢o學(xué)校留下我們的紀(jì)念。
d:下面師兄師姐有一些祝福想要送給母校，有請(qǐng)他們上臺(tái)(代表上臺(tái)發(fā)言) a：這份禮物是添福班所有成員共同創(chuàng)想制作出來(lái)的。(禮物送上臺(tái)，請(qǐng)楊教官上臺(tái))
(王漢挺描述禮物的組成的含義)
第三篇章：別了，振華(四位主持人上臺(tái))
a：這是一個(gè)集體，這是一張“全家福”。里面記錄著添福之家所有成員在
b別了，振華!
c：感動(dòng)之后，讓我們的心情愉悅起來(lái)，下面請(qǐng)您欣賞《現(xiàn)代舞串燒》表演 d：讓我們用掌聲和尖叫聲請(qǐng)出他們吧!(主持人采訪楊小朋)
a: 這個(gè)世界上啊，就有那么一些人，想當(dāng)英雄。結(jié)果呢，英雄當(dāng)不成，反而就義了。
b: 看來(lái)啊，這個(gè)英雄也不是好當(dāng)?shù)摹?/p>
a: 接下來(lái)呢，就讓我們欣賞一段雙簧，名字叫《英雄就義》
c：振華三年在生命中刻下的痕，有誰(shuí)能抽走，振華三年在生命中留下的印，有誰(shuí)能改變?
d：抽走不了，也改變不了。請(qǐng)讓我們深情的道一句“再見(jiàn)了，母校!” c：接下來(lái)的朗誦有請(qǐng)?zhí)砀０嗳w成員出場(chǎng)!
c：畢業(yè)，多么沉重的詞語(yǔ)，多么難分難舍的時(shí)刻，而我們不得不揮手告別，朝著人生的另一個(gè)起點(diǎn)，再次啟程。
c：就在啟程的時(shí)刻，讓我為你唱首歌，等到相遇的時(shí)刻，我們?cè)俪@首歌。 c：有請(qǐng)歌曲演唱《啟程》
b：不曾相遇 未曾熟悉，因?yàn)檎袢A，我們?cè)谝黄稹?/p>
a：同窗三年，轉(zhuǎn)眼時(shí)光逝去，我們即將遠(yuǎn)行。下個(gè)路口，你會(huì)在哪里? b：請(qǐng)欣賞舞蹈《下個(gè)路口見(jiàn)》
晚會(huì)結(jié)束(主持人全部上臺(tái))
a：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，相互祝福
b：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次相遇，讓我們滿懷希望，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
c：又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，讓光陰張開(kāi)想象的翅膀去尋找曾經(jīng)許下的承諾和理想。
d：雖然知道逝去的昨天不會(huì)重來(lái)，但是在今晚的歌舞中我們留住了希望，將幸福定格。當(dāng)明天的太陽(yáng)升起的時(shí)候，又會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始。
a：“添福班畢業(yè)晚會(huì)”即將就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
c：讓我們真誠(chéng)地道一聲，再見(jiàn)——朋友!
b：祝愿所有的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!
d：祝振華教育集團(tuán)的明天更加輝煌!
畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞串詞 畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞小學(xué)篇二
開(kāi)場(chǎng)白
從三年前邁入昆明冶金高等專科學(xué)校中的那一刻，便注定了會(huì)有這樣一個(gè)特殊的日子，如同樹(shù)木的成長(zhǎng)，我們?yōu)樽约旱娜松止串嬃诵碌哪贻?/p>
衣襟上，仍帶有初遇時(shí)青澀的芳草氣息，轉(zhuǎn)眼間，我們又將整理行囊再道別離 今天是個(gè)特殊的日子，今天也是個(gè)值得慶祝的日子，它意味著同學(xué)們大學(xué)生活的結(jié)束，昭示著新的人生歷程的開(kāi)始。 此時(shí)此刻，在表達(dá)祝賀的同時(shí)，希望你們永遠(yuǎn)珍藏大學(xué)生活的難忘時(shí)光，珍惜彼此結(jié)下的深情厚誼，用青春的激情、執(zhí)著的信念、過(guò)硬的本領(lǐng)，開(kāi)創(chuàng)更加絢麗的人生。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們大家下午好!
歡迎大家來(lái)到昆明冶金高等專科學(xué)校20xx屆畢業(yè)生典禮的現(xiàn)場(chǎng) 我是今天的主持人
我是今天的主持人
請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B蒞臨本次畢業(yè)生典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓他們是：
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓的到來(lái)!
今天，我們身上背著昨天的故事，腳下踏著畢業(yè)的鼓點(diǎn);今天，我們肩上落滿昔日的碎片，眼中裝著嶄新的未來(lái)
今天，我們?cè)谶@里劃下三年大學(xué)生活的句點(diǎn);今天，我們?cè)谶@里寫下人生新篇章的標(biāo)題;今天 我們畢業(yè)!
我宣布昆明冶金高等專科學(xué)校20xx屆畢業(yè)生典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
1.心理比賽作品《變形記》(建工學(xué)院)
上大學(xué)之前，我們都曾幻想過(guò)大學(xué)的生活。如今我們都已經(jīng)要離開(kāi)大學(xué)校園了，你還能否想起你的大學(xué)生活是怎樣的么?
先說(shuō)說(shuō)我吧大學(xué)開(kāi)啟了我人生中很多的第一次，比如第一次主持，第一次參加辯論賽，第一次坐火車，當(dāng)然大學(xué)生活里的第一次一定不能少了住集體宿舍，那么關(guān)于集體宿舍的故事就有很多了。
那下面這個(gè)宿舍會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的故事呢，讓我們拭目以待，有請(qǐng)建工學(xué)院為我們帶來(lái)情景劇《變形記》
2.畢業(yè)生代表發(fā)言
歲月深埋在土中便成了琥珀,我們的相逢一定是最美的那一顆,若問(wèn)這花樣年華中最暖最真的是什么,那就是我們風(fēng)雨同舟相攜的手。
曾記否，曾記否，記憶中這一張張鮮活的笑臉一如昨日，輕輕叩動(dòng)心中一根最柔軟的弦都說(shuō)童年是回憶時(shí)含淚的微笑，我們的鎏金歲月又何嘗不是如此。 下面有請(qǐng)畢業(yè)生代表 同學(xué)說(shuō)說(shuō)我們的心聲。
3.輔導(dǎo)員代表獨(dú)唱《青春舞曲》
青春是與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，一個(gè)正在成長(zhǎng)
俄國(guó)作家果戈里曾說(shuō)過(guò)青春之所以幸福，就因?yàn)樗星巴尽?/p>
下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員 老師為我們帶來(lái)《青春舞曲》
4.畢業(yè)班班主任代表向畢業(yè)生送寄語(yǔ)接受學(xué)生獻(xiàn)花
今天，我們畢業(yè)了，但你可曾回頭，可曾注意到那一雙雙殷切的眼睛，不想將您比作蠟燭因?yàn)槟姆瞰I(xiàn)比蠟燭更長(zhǎng)久，不想將您比作春蠶因?yàn)槟母冻霰却盒Q更無(wú)私
三尺講臺(tái) 一方天地，您平凡而偉大。粉筆漸短，白發(fā)漸長(zhǎng)，您用肩膀?qū)⑽覀兏吒吲e起，下面有請(qǐng)畢業(yè)班班主任代表為畢業(yè)生送上老師們的寄語(yǔ)
(學(xué)生上臺(tái)獻(xiàn)花)
一聲謝謝，我們能說(shuō)得還太輕太輕;一束鮮花，我們能做的還太少太少
讓我們用最熱烈的掌聲向所有為我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血的老師們送上我們最衷心的祝福和感謝!謝謝你們!
5.歌曲串燒
每個(gè)年代都有專屬于“青春散場(chǎng)”時(shí)的歌曲，從70年代的詩(shī)意浪漫，到80年代的陽(yáng)光自信，再到90年代的無(wú)畏無(wú)懼??每個(gè)世代的人都有著屬于自己的傳奇，但青春帶給我們的感動(dòng)卻總能跨越時(shí)光，引發(fā)共鳴。
從畢業(yè)那天開(kāi)始，我們必須要接受學(xué)生時(shí)代的真正落幕，但那些青春的歌兒卻始終留在了心底。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)重溫一下那些年我們一起聽(tīng)過(guò)的歌
6.畢業(yè)生家長(zhǎng)發(fā)言接受學(xué)生獻(xiàn)花
青年者，人生之王，人生之春，人生之華，這三年，是播種也是收獲，這三年，有歡笑也有淚水
昆明冶金高等專科學(xué)校的天空下，倒映著我們年輕的夢(mèng)想，昆明冶金高等專科學(xué)校的一草一木，都留下了我們成長(zhǎng)的足跡
這一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊沉沉的獎(jiǎng)牌，我們可以驕傲的說(shuō)，我們的身后沒(méi)有留下空白
然而，我們更不能忘記，是誰(shuí)為我們的成長(zhǎng)費(fèi)盡心血，是誰(shuí)為我們的成績(jī)露出最真誠(chéng)的喜悅
下面有請(qǐng)畢業(yè)生家長(zhǎng)代表 上臺(tái)講話
7.《感恩的心》(校藝術(shù)團(tuán))
古人曾云，風(fēng)樹(shù)之悲便是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”我們常常在失去了的時(shí)候才后悔當(dāng)初的不珍惜。因而，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，珍惜現(xiàn)在，感恩當(dāng)下。)
母愛(ài)如水，溫婉流露，滋潤(rùn)我們的心田;父愛(ài)如山，沉穩(wěn)有力，驚醒我們的神經(jīng);師愛(ài)如燈，溫暖明亮，溫暖了心照亮了路;友愛(ài)如歌，歡暢悠揚(yáng)，歌頌青春沉淀未來(lái)，無(wú)論相遇還是別離，我們的內(nèi)心始終感念朋友一心一意的陪伴。
不悔曾經(jīng)，不忘當(dāng)初。讓我們感恩身邊，感恩當(dāng)下，一同唱響那首熟悉的歌《感恩的心》
8.頒發(fā)省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生和先進(jìn)班集體榮譽(yù)證書(shū)。
有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)集體及學(xué)生代表頒獎(jiǎng)
9.請(qǐng)校藝術(shù)團(tuán)合唱《校歌》。
都說(shuō)青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，三年一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。這短短的一個(gè)小時(shí)，又怎么說(shuō)得盡我們心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，三年風(fēng)雨同舟，而人生中有能有多少個(gè)這樣的三年,可我們，一起走過(guò)了
現(xiàn)在，請(qǐng)握住身旁同學(xué)的手，說(shuō)你不會(huì)忘記，請(qǐng)擁抱他們，請(qǐng)大聲說(shuō)出你的祝福，請(qǐng)告訴他們你以為他們種下了永遠(yuǎn)的勿忘我
請(qǐng)記住這一刻，這里是我們共同的家，有我們最美的年華，告別了青春的美麗童話，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，讓我們一起共同唱響《校歌》!
10.請(qǐng)校長(zhǎng)為部分畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證
下面有請(qǐng)校長(zhǎng)宣布20xx屆畢業(yè)生名單，并向部分畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
11.請(qǐng)王資校長(zhǎng)講話
畢業(yè)之于我們每個(gè)人都是意義非凡的一刻，這一刻，我們從少年的港灣駛?cè)肴松鷱V闊的海洋
然而無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們離開(kāi)多少年，母校都將永遠(yuǎn)關(guān)注著我們
當(dāng)我們事業(yè)有成時(shí)，不要忘了向母校報(bào)喜;當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，母校的老師和同學(xué)會(huì)給予我們最大的幫助和支持。
今天我們以昆明冶金高等專科學(xué)校為榮，明天昆明冶金高等專科學(xué)校必將以我們?yōu)闃s!
下面有請(qǐng)王資校長(zhǎng)講話
謝謝王校長(zhǎng)的講話
結(jié)束語(yǔ)
青春的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳帶不走永恒的心。
這份永恒的心支撐著我們奮斗了三年，這份永恒的心辛苦了老師撫育我們?nèi)?那么就請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體畢業(yè)生向三年來(lái)辛勤培育我們的母校、老師和一直無(wú)微不至給與我們關(guān)懷的父母、校友，致以最衷心的感謝和最真摯的敬意!
今天的我們依舊有著最初的向往，三年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐;明天的我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
讓我們插上靈動(dòng)的翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想;讓我們唱出青春的樂(lè)章，用最真的信仰綻放耀眼的光芒。
畢業(yè)典禮進(jìn)行到了這里已經(jīng)接近尾聲，但我們的師生情、同學(xué)情卻永不會(huì)結(jié)束。讓我們微笑祝福彼此，共同祝愿我們的母校越辦越好，也祝我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌!
下面我宣布昆明冶金高等專科學(xué)校20xx屆畢業(yè)生典禮到此結(jié)束!
畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞串詞 畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞小學(xué)篇三
開(kāi)場(chǎng)白
女1：如果四年前得邂逅僅僅是人生里一次不經(jīng)意的安排，那么四年的相知相識(shí)則是緣分的延續(xù)
男1：這四年是一場(chǎng)極美的夢(mèng)，我投入得如此徹底，不愿醒來(lái)
女2：這四年是一次點(diǎn)著燭光的約會(huì)，我和你，兩個(gè)人，以愛(ài)之名
男2：這四年是閨蜜和基友的瘋癲三人行，無(wú)關(guān)曖昧
女1：這四年是教室和寢室的四面墻，框住了鐘擺的滴答滴答
男1：這四年是打翻在心里的五味雜陳，酸甜苦辣咸
總：此刻，這四年，在六月天里，給自己尋覓著一個(gè)最善始善終的歸宿，畢業(yè)季，芳草碧連天。
各位老師，各位同學(xué)下午好，生命科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始......balabala……
同一首歌
女1：若說(shuō)青春是一首歌，那么這四年便是這歌里最最動(dòng)聽(tīng)的高潮，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月
男1：是的，它用最不動(dòng)聲色的方式，觸動(dòng)了你我心底最柔弱的部分。此時(shí)此刻，讓我們唱響同一首歌，一同開(kāi)啟重回這段繽紛年華的隧道之門
祝你一路順風(fēng)
男：有人說(shuō)：“每一個(gè)人都可以是自己幸運(yùn)的建筑師”，親愛(ài)的朋友，對(duì)你，我是多么的不舍，可我又多么不愿因?yàn)樽约旱牟簧岫b絆了你前進(jìn)的腳步，所以，朋友，請(qǐng)帶上我深深的牽掛和祝福啟程，漫漫征途，祝你一路順風(fēng)
再見(jiàn)
女2：時(shí)間是治愈疼痛的良藥，卻也是一劑讓人忘卻的猛藥，在時(shí)間的長(zhǎng)河里隨波漂蕩，我多害怕這些只屬于我們的獨(dú)家記憶會(huì)被浸泡得慢慢褪色
男2：我會(huì)牢牢記住你的臉，珍惜你給的思念，因?yàn)椋@些日子，在我心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去
下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《再見(jiàn)》
生計(jì)情歌對(duì)唱表演唱
女：三毛說(shuō)：“記得當(dāng)年年少時(shí)，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。并肩坐在桃樹(shù)下 風(fēng)在林梢鳥(niǎo)在叫。”用來(lái)形容這四年的愛(ài)情，正正好。無(wú)關(guān)金錢，無(wú)關(guān)名利。
男：那是一種比單細(xì)胞更單純的情感，比細(xì)菌更無(wú)孔不入的牽掛，比癌細(xì)胞更迅速的擴(kuò)散。今日，讓我看著你的眼睛，重溫這只屬于雙十年華的情愫。
下面是生計(jì)班帶來(lái)的情歌對(duì)唱……
生工班倫巴
女：倫巴是拉丁舞蹈的精髓和靈魂，其特點(diǎn)是步伐曼妙有愛(ài)，舞蹈柔媚婀娜，浪漫的舞步背后彰顯的是性感與熱情。在這仲夏的夜晚，就讓生工班的靚女俊男們用火熱的倫巴點(diǎn)燃這青春最耀眼的激情，我們則負(fù)責(zé)激動(dòng)的欣賞吧~
手語(yǔ)操：隱形的翅膀
卡藝：有一種堅(jiān)強(qiáng)，扎根于孤單的徘徊中;有一種淚光，只閃爍在心里。雖然生活用了一種極端的方式讓我成長(zhǎng)，卻無(wú)意中賦予了我一雙隱形的翅膀，給了我飛離黑夜的能力。感謝有你們，我不孤單，因?yàn)橛心銈儯也还聠巍?ài)，因?yàn)樵谛闹?/p>
女1：陽(yáng)光溫潤(rùn)，歲月靜好，四年里我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，，此時(shí)此刻，如果讓你用一句話總結(jié)自己這風(fēng)雨兼程的四年，你會(huì)想到那一句話?
男1：我想說(shuō)：“每一個(gè)朋友都是我不能割舍的情結(jié)，每一寸校土都是我一生再難回到的港灣，四載風(fēng)雨，我之所以為現(xiàn)在的我，我們之所以為現(xiàn)在的我們，是因?yàn)椋瑦?ài)，因?yàn)樵谛闹?/p>
吉他彈唱：那些花兒
女：春日，我在心田里種下了一圍墻的花，夏日，它們美艷一時(shí)后便隨風(fēng)飄落，四散天涯。它們的身影如此輕佻，還來(lái)不及感知她們的行動(dòng)，便已不見(jiàn)了蹤影，我試圖超光速追趕她們的腳步，卻總也慢板怕。我的那些花兒，畢業(yè)了，你們可否不要離我太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)
視頻
part1：集211人，歷時(shí)四年，傾力繪制了一幅十里畫卷，畫面里浸漬了歡笑與淚水，見(jiàn)證了成長(zhǎng)與綻放，它帶不走，亦抹不掉，它深深的存在你我的腦海里，心里，記憶里。
當(dāng)我們踏進(jìn)校門，師大給了我們斑斕的夢(mèng)想;當(dāng)我們沐浴第一縷晨光，陽(yáng)光給了我們斑斕的希望;當(dāng)我們第一次合影，微笑給了我們斑斕的暢想;當(dāng)我們即將別離，回憶給了我們斑斕的守望;紅，那是兄弟姐妹依依不舍的赤誠(chéng);綠，那是芒果樹(shù)上滿富深情的蔥蘢;藍(lán)，那是不久之后振翅高飛的天空;斑斕，那是我們大學(xué)生活的精彩回眸。多情的風(fēng)，帶我們悄悄地思念;朦朧的雨，帶我們默默地祝福;明亮的星，帶我們靜靜地祈禱;溫馨的夜，帶我們編織斑斕的夢(mèng)
part2：這把用個(gè)四年，已磨得曾亮的鑰匙打開(kāi)門窗的一瞬，是我最不忍看到的畫面。又一個(gè)四年輪回之后，在同樣浪漫的夏夜里，你是否還會(huì)記起校園里的芒果樹(shù)下連同那牽手漫步的幸福;你是否會(huì)記起日記本里的書(shū)簽連同那五彩繽紛的回憶。無(wú)數(shù)個(gè)四年之后，你的思念是否會(huì)有增無(wú)減?在未來(lái)的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，會(huì)不會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到美麗的校園?風(fēng)吹走了思緒，雨淋濕了記憶，我扎緊了思念的情結(jié)，默默地離去，正如當(dāng)初默默地到來(lái)。離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的，擦一擦眼角的淚，讓我們且行且珍惜。
part3：四年前我在旗山腳下種下了一顆種子，四年里它生了根，發(fā)了芽，開(kāi)了花，今天，它接了滿滿一樹(shù)晶瑩剔透的果實(shí)，我要把它小心的采摘下來(lái)，用六月的陽(yáng)光和和風(fēng)，把它風(fēng)干制成蜜餞，貼上標(biāo)簽，一一交遞到你們手心里，這是我們一起的果實(shí)，好好珍藏，只屬于我們獨(dú)一無(wú)二的如蜜餞般甘甜的回憶。面對(duì)別離，我們?cè)谶@里重溫青春的過(guò)往，回憶那歲月的點(diǎn)滴。回首往昔，一切恍如昨日。四年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。我希望別離不要帶走我們?cè)?jīng)美好的記憶。
part4：視頻還未生成
朗誦：我的大學(xué)，我的20xx我們即將畢業(yè)，人生中最美好的年華即將走遠(yuǎn)
再看一眼，這里就是我們摯愛(ài)的生科院 讓我對(duì)青春回憶做一個(gè)告別，將一切記憶，深深的烙印在心靈的最深處，再見(jiàn)了，我的大學(xué)，我的20xx
結(jié)束語(yǔ)
女1：時(shí)間匆匆劃過(guò)指尖，宛若一場(chǎng)清夢(mèng)
女1：夢(mèng)中有小道邊紛飛的柳絮和圍墻外似火的夾竹桃
男1：夢(mèng)中有鐘樓悠揚(yáng)的鈴聲和李導(dǎo)遍又一遍諄諄的教誨
男2：朦朧中有人輕拍我的肩膀：走吧，四年結(jié)束了
男1：今天天氣不錯(cuò)，沒(méi)有課，以后都沒(méi)有了，再也不用逃課了，因?yàn)闆](méi)有課上了
女1：曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿腔留戀，母校，就是那個(gè)你一天罵他七八遍卻不許別人說(shuō)一句不好的地方
男2：抱著一張大學(xué)錄取通知書(shū)來(lái)睡覺(jué)，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)通知書(shū)變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過(guò)，眼睛一睜一閉間，我用四年的時(shí)間換一個(gè)心地永恒的回憶
女2：幾個(gè)人用同樣的鑰匙打開(kāi)同一扇門，幾個(gè)人用同樣的目光跟空蕩蕩的寢室說(shuō)再見(jiàn)，看著如來(lái)時(shí)一樣空洞的床鋪和柜子，總覺(jué)得留下了什么，原來(lái)留下了我對(duì)你們的思念。
男1：一千四百天，我多么希望時(shí)間是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去
女1：歲月極美，在于它必然的流逝
男2：而我始終相信，所有遺憾，總會(huì)留下一處完美的角落
女2：此時(shí)此刻，讓我們銘記吧
總：銘記這屬于你的，屬于我的，屬于08生科、生工、生計(jì)的，屬于湯湯流水旗山腳下的無(wú)悔四年!
這一年，我們畢業(yè)了!
畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞串詞 畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞小學(xué)篇四
主持人開(kāi)場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
女：親愛(ài)的老師和同學(xué)們，大家
合：晚上好!
男：這里是201#畢業(yè)晚會(huì)典禮現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位的到來(lái)!
女：首先，向各位介紹蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是：
第一篇
男：就是那一年的夏天，我們相聚，在巍巍雄關(guān)，在漫漫絲路，在隴上名城，在黃河之都;
女：就在這一年的夏天，我們離別，去天山腳下，去大理泉邊，去洞庭湖畔，去松嫩平原;
男：也是那一年的夏天，焦急的等待過(guò)后，印有“某某大學(xué)”字樣的錄取通知書(shū)，帶著紅色的喜悅，飛到了我的手中;
女：也在這一年的夏天，我們從校長(zhǎng)的手里莊嚴(yán)地接過(guò)象征收獲的學(xué)位證書(shū)，然后把它和畢業(yè)證書(shū)一起放進(jìn)早已收好的行囊;
男：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互至珍重外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。
女：是的，這是一次為了“告別”的聚會(huì)，也正因此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與期盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
男：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦夭賵?chǎng)上空的時(shí)候，也就意味著又有一屆莘莘學(xué)子的青春往事將被再次提起;
女：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事;靜靜緬懷，等待又一個(gè)青春之旅從今晚起航!
第二篇
男：多少癡心迷醉的日夜，
女：多少臥薪嘗膽的朝夕，
男：多少成功失敗的淚水，
女：多少放歌青春的感慨;
男：在畢業(yè)的晚會(huì)上，我們開(kāi)心地講。講那純潔友誼，講那苦樂(lè)寒窗，也講那初開(kāi)的情竇時(shí)光。
女：在畢業(yè)的晚會(huì)上，我們?cè)谏钋榈刂v。講那諄諄教侮，講那殷切期望，也講那恩師的語(yǔ)重心長(zhǎng)。
男：在畢業(yè)的晚會(huì)上，有多少難忘的故事，講得熱淚盈眶。
女：在畢業(yè)的晚會(huì)上，有多少未了的情結(jié)，又在續(xù)寫動(dòng)人的篇章。
男：在畢業(yè)的晚會(huì)上，我們?cè)诜怕暤爻３敲篮勉裤剑菬崆锌释渤浅绺叩谋ж?fù)理想。
女：在畢業(yè)的晚會(huì)上，我們?cè)诤肋~地唱。唱那坎坷平坦，唱那風(fēng)雨陽(yáng)光，也唱那不敗的自信堅(jiān)強(qiáng)。
第三篇
結(jié)束語(yǔ)：
男：終究還是要說(shuō)再見(jiàn)，我們?cè)诙∠慊ǖ妮p舞中相伴走過(guò)，我們?cè)谫即蟮奈枧_(tái)上盡情歡歌，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沸騰著熱血。
女：那些夢(mèng)一般的容顏，那些搞笑的、憂郁的、喜悅的、悲傷的、飛揚(yáng)的日子，化作一楨楨流動(dòng)的畫面，定格為我心中永恒的記憶。
男：讓我們彼此真誠(chéng)的祝福，因?yàn)榇巳ソ?jīng)年的旅途中，你會(huì)因?yàn)檫@一聲祝福而永遠(yuǎn)溫暖、永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!
女：珍重吧，朋友們，總有一天，我們將回到這片見(jiàn)證過(guò)我們青澀年紀(jì)的熱土，在某山腳下如繁花般相聚。
男：我們不會(huì)忘記，那些上下求索、經(jīng)辦治學(xué)的恩師們;
女：我們不會(huì)忘記，那些榮校報(bào)國(guó)、矢志不渝的學(xué)子們;
男：我們不會(huì)忘記，那鐫刻在巨石上”自強(qiáng)不息，獨(dú)樹(shù)一幟“的校訓(xùn);
女：我們更不會(huì)忘記，所有堅(jiān)定豪邁的身影，光榮圣潔的靈魂!
男：再見(jiàn)了，我那個(gè)仗劍天涯，浪跡湖海的江湖夢(mèng);
女：再見(jiàn)了，我那場(chǎng)輕舞飛揚(yáng)，談笑歡歌的少年游;
男：再見(jiàn)了，我的老師，我的同窗;
女：再見(jiàn)了，我的母校，我的某某大學(xué);
男：期待吧，朋友們，當(dāng)那些年輕的面孔與我們斑白的霜鬢相對(duì)時(shí)，
女：當(dāng)那些矯健的身資與我們蹣跚的步履想映時(shí)，
男：讓我們深情的告訴他們，我們?cè)?jīng)，也是湖大人!
合：我們永遠(yuǎn)，都是湖大人!
畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞串詞 畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞小學(xué)篇五
a：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;
b：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;
c：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;
d：畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞 a：畢業(yè)了,開(kāi)始學(xué)會(huì)了回憶，開(kāi)始懂得了珍惜，開(kāi)始銘記了過(guò)去，開(kāi)始步上了荊棘。
b：畢業(yè)了，留不住的是歲月的腳步，帶不走的是校園的風(fēng)景，忘不掉的是上鋪的兄弟，放 不下的是同桌的倩影。 c ：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅 僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
d：美好的學(xué)生時(shí)代，韶光如春風(fēng)拂過(guò)。不帶走昨天的葉子，卻留下了難以磨滅的痕跡。 a：這一站是青春徘徊的歲月，時(shí)光不舍得離去。靜靜的站在井岡山大學(xué)里，將一切的一切 重溫、銘記。
b：這一站是蕩氣回腸的樂(lè)律，過(guò)往的歲月是永恒的記憶，在這里我們有過(guò)歡笑、有過(guò)淚水、 那一串串腳印是我們成長(zhǎng)的足跡。
c：下一站是若干年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈煳覀兗磳⑻ど戏比A的旅 程，前途未知、可我們毫不畏懼。因?yàn)椋覀兊谋税蹲⒍ǚ比A。
d：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事。那些在我們歲月長(zhǎng)河里曾經(jīng)震撼 過(guò)我們、觸動(dòng)過(guò)我們的難忘經(jīng)歷。
a：又一個(gè)輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會(huì)聞到校園里的桂花香，你是否會(huì)記起日記本里的書(shū)簽，那些五彩繽紛的日子?
b：讓我們靜靜的小憩一會(huì)兒，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你也許有些疲憊。就在這里、就在這個(gè)晚上，讓我們停下繁忙的腳步，享受沉浸在回憶里的愜意。
c：無(wú)數(shù)個(gè)輪回之后，你們的思念是否會(huì)有增無(wú)減?在你成長(zhǎng)的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過(guò)去
d：親愛(ài)的同窗，不要帶著離別的愁緒。如果明天就要說(shuō)再見(jiàn)，那么今晚就讓我們盡情的歌
唱，釋放我們所有的情懷，怒放我們青春激昂的生命。
a：下面我宣布工學(xué)院20xx年“此岸青春-彼岸華”畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
b：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本場(chǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師及嘉賓，他們是：
c：本次活動(dòng)得到了××××××××××××的大力贊助，在此對(duì)以上單位表示衷心的感謝。
d：畢業(yè)，分開(kāi)的不僅是朋友、同學(xué)，還有這些年一直諄諄教育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，要分 開(kāi)他們也有很多的話要對(duì)我們說(shuō)。下面有請(qǐng)χχχχ為我們的畢業(yè)生致辭。
結(jié)束語(yǔ)：
a：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)，舒展你我昔日的同窗之情;
b：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激昂，回蕩情懷不改的真切，綻放你我明日的鏗鏘之志!
c：又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間。讓光陰張開(kāi)想象的翅膀去遠(yuǎn)走高飛，去尋找那曾經(jīng) 擁有的理想和夢(mèng)幻
d：雖然知道逝去的昨天不會(huì)重來(lái)，但是在音樂(lè)聲中我們還是把希望留住，當(dāng)明天的太陽(yáng)升 起的時(shí)候，又會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始。
c：老師們，同學(xué)們，工學(xué)院20xx年“此岸青春-彼岸華”畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束
合：祝大家晚安。
畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞串詞 畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞小學(xué)篇六
a：尊敬的老師，敬愛(ài)的家長(zhǎng)，
b：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
a：今天是個(gè)令人難忘的日子，在相聚的時(shí)刻，我們放飛希望。
b：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。
a：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
合：轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，
a：是啊，有太多太多的事值得我們留戀。
b：今天，我們就要用夢(mèng)想譜寫美麗的樂(lè)章，為我們的初中生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
a：畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
a：首先有請(qǐng)同學(xué)為我們帶來(lái)《##》
b：校園，是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們?cè)谶@里度過(guò)了最美好的時(shí)光。今天，我們以學(xué)校而驕傲，明天，讓學(xué)校為我們自豪！接下來(lái)，請(qǐng)欣賞為我們表演的《##》。
a：歡歌笑語(yǔ)融入了我們心靈的呼喚，理想、信念鑄就了我們奮斗的目標(biāo)。這里有我們施展才干的空間，這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天！下面，有請(qǐng)為我們帶來(lái)《##》
a：相約在今天，一樣的心情，不一樣的憧憬，相逢在校園，一樣的拼搏，不一樣的追求！接下來(lái)，有請(qǐng)為大家獻(xiàn)上《##》
b：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊，老師們的殷切希望化作我們前進(jìn)的動(dòng)力！讓我們用真誠(chéng)的情感謝老師的辛勤培養(yǎng)，用熾熱的心回報(bào)老師的嘔心瀝血。下面，有請(qǐng)老師為我們獻(xiàn)上真摯的祝福！
a：接下來(lái)，有請(qǐng)?zhí)匮钨e上臺(tái)致詞。
b：我們的每一點(diǎn)進(jìn)步也都離不開(kāi)父母對(duì)我們的殷切期望，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表致詞。
結(jié)束語(yǔ)：
a：短短的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。
b：在這離別的時(shí)刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)母校、老師和同學(xué)們說(shuō)。
a：分別是下一次相聚的開(kāi)始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來(lái)！
b：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對(duì)母校的留戀。
a：熱情的贊歌歌唱不完我們對(duì)老師的敬意。
b：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：
合：再見(jiàn)！
合：學(xué)九年級(jí)二班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再一次祝福利母校
a：再一次祝母校：越辦越好！
b：祝老師：萬(wàn)事如意！
合：祝同學(xué)們：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
合：謝謝大家！
畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞串詞 畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞小學(xué)篇七
尹：尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)以及大四即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，大家
合：晚上好
仝：時(shí)光像一場(chǎng)匆匆的話劇，那樣精彩卻又感覺(jué)那么短暫
王：大學(xué)四年，在在：這個(gè)校園里，留下了我們的淚水與歡笑
張：親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，今天請(qǐng)讓我們送上對(duì)你們未來(lái)的祝福
仝：首先允許我介紹今天到場(chǎng)的嘉賓，他們是。。。。。。
尹：下面我宣布，由山東建筑大學(xué)校團(tuán)委主辦，山東建筑大學(xué)校藝術(shù)團(tuán)、校學(xué)生會(huì)協(xié)辦， 聯(lián)合承辦的山東建筑大學(xué)畢業(yè)生晚會(huì) 合：現(xiàn)在開(kāi)始
1歌曲 因?yàn)槲姨?/p>
仝：在我們生命中總有一些人非常重要，他也許在你悲傷的時(shí)候鼓勵(lì)你，在你收獲快樂(lè)是祝福你，也許他也曾讓你哭泣
尹：是啊，在我們成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛辛怂哦嗔艘环輾g笑，或許也多了一份苦澀，因?yàn)樗悴艜?huì)覺(jué)得，自己真的有點(diǎn)傻 仝：下面就請(qǐng)欣賞歌曲《因?yàn)槲姨怠?/p>
3爵士舞 今天做什么
尹：記得剛到學(xué)校的時(shí)候，我們帶著好奇與興奮，在這個(gè)美麗的校園里開(kāi)啟自己的青春之旅，我們熱愛(ài)音樂(lè)，熱愛(ài)舞蹈，盡情釋放我們的多姿多彩，下面就讓我們跟隨姑娘們的節(jié)拍，一起回憶我們那些絢麗的時(shí)光，請(qǐng)欣賞舞蹈《今天做什么》
7樂(lè)隊(duì) what i’ve done
尹：據(jù)我所知啊，很多人的夢(mèng)想都是從音樂(lè)開(kāi)始的，那暢暢，你的夢(mèng)想也是嗎
仝：是啊，我喜歡唱歌，喜歡樂(lè)器，喜歡那種熱情，也參加過(guò)學(xué)校比賽，想得到不同的鍛煉，尋找適合自己的舞臺(tái)
尹：那希望你在未來(lái)音樂(lè)的道路上有更加出色的表現(xiàn)。也希望接下來(lái)的
一首歌曲能讓我們high翻全場(chǎng)，讓我們期待歌曲《what i have done》 仝：有請(qǐng)
10hip-top舞 la style
尹：謝謝。多美的歌聲啊，相信大家一定沒(méi)有過(guò)癮，那就讓我們?cè)贌嵫序v一點(diǎn)，今夜，無(wú)論你是大一還是大四，讓我們將青春盡情舞動(dòng)吧，還等什么，la style!
16樂(lè)隊(duì) 那些年
尹：當(dāng)我們各自奔走他鄉(xiāng)，我們能否記得那些年笑過(guò)的日子。當(dāng)我們有了新的生活，我們能否記得那些年有過(guò)的瘋狂。當(dāng)有一天我們終于老去，我們能否回憶起記憶里的那些歲月。離開(kāi)這里，便存在了心里，讓我們一起聆聽(tīng)專屬于我們的《那些年》。
17朗誦
尹：他們走了，當(dāng)走下舞臺(tái)，他們把青春的足跡深深的刻在了舞臺(tái)上 仝：他們留下了。。。。。最真誠(chéng)的付出
王：掌聲響起。。。。。。能念叨我
張：身后的舞臺(tái)。。。。永遠(yuǎn)愛(ài)你，我們的舞臺(tái)
尹：不能忘記舞臺(tái)上自己的身影，因?yàn)槟鞘俏覀兦啻鹤罱k麗的色彩，永遠(yuǎn)愛(ài)你，我們的舞臺(tái)
耿：人生。。。。。。。。舞臺(tái)
尹：畢業(yè)了，我們告別了一段純真的歲月
仝：畢業(yè)了，我們只剩下一個(gè)滿心的留念
張：畢業(yè)了，我們感謝歲月的相知相伴
王：畢業(yè)了，我們?cè)谶@里道一句珍重
仝：親愛(ài)的大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，我們僅此代表所有的學(xué)弟學(xué)妹祝你們 合：工作順利，事業(yè)有成
尹：下面我宣布山東建筑大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)
合：到此結(jié)束 走過(guò)了青春，他們?cè)谛@搭建了一個(gè)美好的舞臺(tái) 走過(guò)了舞臺(tái)，他們?cè)谛睦飿?gòu)筑了一個(gè)幸福的未來(lái) 舞臺(tái)上，他們用汗水驅(qū)散失敗和孤獨(dú) 舞臺(tái)上，他們用真誠(chéng)和愛(ài)凝聚起情懷 但是，他們不能永遠(yuǎn)屬于舞臺(tái) 他們總有一天會(huì)說(shuō)再見(jiàn) 那一天，他們走出校園 那一天，只有眼淚 流淌下歡樂(lè)，流淌下感動(dòng) 流淌下他們對(duì)舞臺(tái)的愛(ài)
畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞串詞 畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞小學(xué)篇八
男：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;
女：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;
男：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;
女：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;
男：畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。
女：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
女：親愛(ài)的各位同學(xué)們合：大家晚上好!
男：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!
女：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)!
男：我是
女：我是
男：今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)非常榮幸的邀請(qǐng)到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。女：讓我們首先歡迎?
男：下面有請(qǐng)為畢業(yè)晚會(huì)致辭和講話，掌聲歡迎!大一[開(kāi)場(chǎng)舞：西班牙斗牛士]
女：那年的夏天，陽(yáng)光已經(jīng)打在畢業(yè)的臉龐上。
男：白樺林的微風(fēng)告訴我們。
女：這已是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。
男：請(qǐng)欣賞歌曲連唱《那年夏天》!
男：我們即將從象牙之塔中展翅欲飛，畢業(yè)的大三同學(xué)們是否還記得大一時(shí)發(fā)生的種種趣事呢?
女：下面的這個(gè)雙簧將為大家講述在寢室發(fā)生的趣事。合：掌聲歡迎雙簧表演《并非諷刺寢室長(zhǎng)》
男：剛才的雙簧把我們帶回了大一的時(shí)光。
女：曾經(jīng)的酸甜苦辣,在此刻都一齊涌上心頭，下面讓我們伴隨著明亮的月光一起來(lái)欣賞歌曲《月亮花兒開(kāi)》。
男：生命的魅力在這里揮灑女：青春的風(fēng)采在這里綻放。
男：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞女：一起來(lái)欣賞爵士舞《d男ncesky》。(面試網(wǎng))
男：今天晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)有三位親切的老師為我們的畢業(yè)生帶來(lái)了一首歌曲，
女：那下面一起用熱烈的掌聲歡迎三位老師為我們演唱《天高地厚》游戲環(huán)節(jié)：校園歌曲pk
大二[朗誦：《一剪梅》]
男：時(shí)間往往在我們還未回味起來(lái)的時(shí)候，它已匆匆地從我們的指間流走。
女：回想大二我們學(xué)會(huì)了在失敗面前不再哭泣，就像個(gè)頑強(qiáng)的《野孩子》
合：一起來(lái)欣賞現(xiàn)代舞《野孩子》
男：在我們的環(huán)院有許許多多辛勤工作的園丁，他們用汗水澆灌未來(lái)的花朵
女：有一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用來(lái)形容教師敬業(yè),教師的偉大。
男：我們的童老師在今天也特別為我們帶來(lái)了一首歌曲。
女：一起歡迎童老師帶來(lái)的歌曲《大約在冬季》。
男：舞臺(tái)下面做著許多的畢業(yè)同學(xué)大家經(jīng)過(guò)3年的學(xué)習(xí)生活早已成為了相親相愛(ài)的一家人。
女：是啊!今天大家歡聚一起再次感受家人的溫暖。
男：下面大家一起唱出這首歌《我的左手旁邊是你的右手》!
男：我們是青春的朝氣，
女：我們是噴薄的朝日，
男：我們的年代充滿了歡笑，充滿了活力，
女：有請(qǐng)拉丁舞《1000ye男r》
男：家是我們共同的歸宿，
女：也是我們成功的起點(diǎn)，
男：在環(huán)保學(xué)院生活的3年，讓我們感受到一種家地的留戀、一種感動(dòng)
女：在我們地腳步將要踏出校們的那一刻，
男：我想說(shuō)，我會(huì)常回家的!
合：請(qǐng)欣賞歌曲《回家》[vcr，朗誦《雪絨花》]
男：往事就象一場(chǎng)風(fēng)，一陣雨，在風(fēng)雨的歌聲里，
女：我們回憶故時(shí)候的歌謠，無(wú)論我們將要走向何方，昨天的故事，將在我的心底永遠(yuǎn)的珍藏。
男：一起回憶《我們的故事》
男：漂流在遠(yuǎn)方，我們共同尋找一個(gè)歸宿，
女：3年的歷練、升華，讓我們變的成熟穩(wěn)重，現(xiàn)在我們將要走出校門，走向社會(huì)。
男：我們永遠(yuǎn)會(huì)記得我們的母校---環(huán)保學(xué)院，請(qǐng)欣賞歌曲《兒行千里》
女：今年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光，這一年夏天有最溫暖的目光
男：現(xiàn)在的我們就像花火一樣的閃亮，一起欣賞舞蹈《花火》
男：一曲豪邁地歌唱出了我們心中共同的精彩，
女：一支精彩的樂(lè)章，讓我們對(duì)母校充滿眷戀。無(wú)論身在何時(shí)，無(wú)論身在何地，
男：我們不會(huì)忘卻這份真摯的情懷合：有請(qǐng)郭老師為我們帶來(lái)《離歌》
謝幕詞
男：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容
女：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
男：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念，
女：沸騰的黃海血脈，像千萬(wàn)奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說(shuō)。
男：在這個(gè)光榮同夢(mèng)想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱合：明天更美好!
畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞串詞 畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞小學(xué)篇九
a：青春是一曲蕩氣回腸的歌，三年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了鄂大，三年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)
b：三年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹Ｒ舱驗(yàn)榇耍褚梗覀兂休d了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
c：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍邊不著邊際的閑談……
d：又一個(gè)三年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會(huì)記起校園里的梧桐樹(shù)，你是否會(huì)記起日記本里的書(shū)簽，那些五彩繽紛的日子?
a：無(wú)數(shù)個(gè)三年之后，你們的思念是否會(huì)有增無(wú)減?在你成長(zhǎng)的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過(guò)去
b：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，又一個(gè)光陰的故事在今晚講述
c：親愛(ài)的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾辏覀冞€是一首動(dòng)人的歌!d：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
a：今天，我們也非常榮幸的請(qǐng)到了……
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)……上臺(tái)講話
結(jié)束語(yǔ)
a：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意
b：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程
d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航
a：老師們，同學(xué)們，歡送10級(jí)畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì) 合：到此結(jié)束
畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞串詞 畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞小學(xué)篇十
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
吳：親愛(ài)的畢業(yè)生和同學(xué)們
合: 大家，晚上好!
李：我是主持人李__
吳：我是主持人吳__
唐：我是主持人唐__
黃：我是主持人黃__
李：驪歌——啟航，我們懷揣夢(mèng)想，不懈奮斗。
吳：驪歌——啟航，承載著人們的祝福和惦念，歡笑和淚水。
唐：驪歌——啟航，帶著相聚的欣喜，帶著離別的寓意，就這樣悄悄到來(lái)。
黃：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。
天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。
李：今夜我們齊聚在__第一師范城南校區(qū)的大禮堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。
吳：__年，在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)里，我們即將送別小教大專部第一批五年制免費(fèi)定向 生。
唐：歡迎各位能在百忙之中來(lái)觀看由小教大專部舉辦的“驪歌啟航”__級(jí)免費(fèi)定向生的畢業(yè)晚會(huì)。
黃：首先，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的向大家介紹參與本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師……
李：讓我們?cè)俅螌?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的到來(lái)表示衷心的感謝……
我們要對(duì)五年來(lái)默默奉獻(xiàn)，辛勤教育我們的各位老師，道一聲：
合：老師，您辛苦了!
唐：驪歌——啟航，揮揮手我們告別歡樂(lè)無(wú)奈，我們不得不感慨光陰，如流水飛快。這一段青蔥歲月從今晚結(jié)束，又一段青春之旅從今晚啟航。
黃：就讓今晚銘刻在我們心中，讓母校留住我們的風(fēng)采!我宣布晚會(huì)正式開(kāi)始!
(1)
黃：希望是人生的精神支柱，支撐人奮發(fā)向上，撒下希望的種子，在春天陽(yáng)光燦爛的日子里，生根發(fā)芽。在成長(zhǎng)的道路上，太陽(yáng)和春雨孕育著希望的未來(lái)。
唐：我們小教合唱團(tuán)的同學(xué)，是一群朝氣蓬勃學(xué)生。他們帶著青春的欣欣向榮，迎著陽(yáng)光走向美好，走向未來(lái)。
黃、唐：下面讓我們一起欣賞合唱《春雨沙沙》《太陽(yáng)出來(lái)啦》
(2)
李：報(bào)菜名是非常有名的一個(gè)相聲貫口。貫口是評(píng)書(shū)、相聲的說(shuō)功。又稱“趟子”，為將一段篇幅較長(zhǎng)的說(shuō)詞節(jié)奏明快地一氣道出，似一串珠玉一貫到底，演員事先把詞背得熟練拱口，以起到渲染書(shū)情、展示技巧乃至產(chǎn)生笑料的作用。對(duì)此，相聲界有著“口快如刀”的要求。好的演員能做到嗓音亮，吐字清，字正腔圓，氣口精當(dāng)，一展“嘴皮子利索”之功力。貫口分大貫口、小貫口兩種。小貫口一般十幾句，大貫口可長(zhǎng)達(dá)一百多句，似大珠小珠落玉盤。
吳：今天呀，我們請(qǐng)到一個(gè)相聲演員和一個(gè)女爆發(fā)戶，給大家伙兒帶來(lái)不一樣的感受。讓我們掌聲有請(qǐng)540班的小品《報(bào)菜名》。
(3)
黃：相聲小品給人一種詼諧輕松的感覺(jué)，舞蹈帶來(lái)心靈感官上的震撼與澎湃，帶給我們心靈的啟迪。
唐：蒼穹之間，似乎很曠野;蒼穹之間，似乎很詭異;蒼穹之間，似乎很溫暖，蒼穹之間，似乎很神韻。皓月蒼穹，又會(huì)將是一番怎樣的人間景象。讓我們一起來(lái)感受那幅畫卷，聆聽(tīng)音樂(lè)的洗禮。請(qǐng)欣賞有藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《皓月蒼穹》
黃：我們藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)也給畢業(yè)晚會(huì)送上一份具有視覺(jué)震撼力，美的舞蹈。
黃、唐：請(qǐng)欣賞有藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《皓月蒼穹》
(4)
吳：皓月蒼穹，黃河邊的濤浪擊翻了過(guò)往，沉淀的黃沙，中國(guó)的顏色。黃河，黃河
李：今天，現(xiàn)場(chǎng)將為大家演奏鋼琴曲《黃河憤》
吳:《黃河憤》選自于鋼琴協(xié)奏曲《黃河》。兩代人的作品《黃河協(xié)奏曲》取材于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的救亡歌曲《黃河大合唱》，1969年由殷承宗、儲(chǔ)望華、劉莊、盛禮洪、石叔誠(chéng)和許斐星六位鋼琴家作曲家根據(jù)冼星海的《黃河大合唱》改編創(chuàng)作的作品。這首不朽的傳世之作，從傳出伊始，便插上了翅膀，飛越黃河，跨過(guò)長(zhǎng)江并漂洋過(guò)海，響遍了全世界。
吳、李：讓我們血液隨著黃河奔騰，感受紅色經(jīng)典，傳承革命精神。
(5)
唐：在青藏高原上，有那么一群鐵路工人，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的建設(shè)投身于條件艱苦的西部。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)付出，把最美好的青春留給了祖國(guó)。
黃：太陽(yáng)與月亮的對(duì)話這是一段描繪年輕的鐵路工人與他的妻子"超越時(shí)空"的對(duì)話的情景朗誦劇。
李：下面讓我們欣賞朗誦《太陽(yáng)與月亮的對(duì)話》，見(jiàn)證愛(ài)的信仰。
(6)
吳：有一朵美麗的茉莉花，芬芳滿枝丫。
李：好一朵美麗的茉莉花，又香又白人人夸。
吳：我國(guó)地域遼闊，歷史悠久，民族眾多，因此廣泛流傳的民歌小調(diào)數(shù)量也甚多。它們就像暮春三月花園中的百花，姹紫嫣紅，姿態(tài)萬(wàn)千，芳香四溢。其中有一個(gè)品種姿壓群芳，栽培悠久，廣受大眾喜愛(ài)，她就是大家耳熟能詳?shù)拿窀栊≌{(diào)《茉莉花》。
李：《茉莉花》自古以來(lái)流行全國(guó)，有各種各樣的變種，但以流行于江南一帶的一首傳播最廣，最具代表性。她旋律委婉，波動(dòng)流暢，感情細(xì)膩;通過(guò)贊美茉莉花，含蓄地表現(xiàn)了男女間淳樸柔美的感情。早在清朝乾隆年間出版的戲曲劇本集《綴白裘》中，就刊載了它的歌詞，可見(jiàn)其產(chǎn)生流傳年代的久遠(yuǎn)。
吳：下面讓我們欣賞由民樂(lè)隊(duì)的同學(xué)帶來(lái)的民樂(lè)演奏《茉莉花》
(7)
唐：欣賞完幽雅的琴音，健美操隊(duì)的同學(xué)也按耐不住想要上臺(tái)表演節(jié)目了。他們啊，在院部的健美操比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，__級(jí)獲得一等獎(jiǎng)，__級(jí)獲得三等獎(jiǎng)。
黃：啦啦操原名cheerleading。其中cheer的部分，有振奮精神，提振士氣的意思。啦啦操來(lái)源于早期部落社會(huì)的儀式。為激勵(lì)外出打仗或打獵的戰(zhàn)士們，他們通常會(huì)舉行一種儀式，儀式中有族人歡呼、手舞足蹈的表演來(lái)鼓勵(lì)戰(zhàn)士，希望能凱旋而歸。啦啦操是體育運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)新興項(xiàng)目，起源于美國(guó)，遍布美國(guó)的nba、橄欖球、棒球、游泳、田徑、摔角等比賽現(xiàn)場(chǎng)，至今已經(jīng)有100多年的歷史。
唐、黃：讓我們一起來(lái)感受動(dòng)感與青春的旋律吧。
(8)
李：紅色遙遠(yuǎn)的革命思念，倒回歷史的昨天。還記得她們嗎?那年，她們一起剪過(guò)短發(fā)。
吳：我記得她們，她們并不柔弱，她們是戰(zhàn)火中的鏗鏘玫瑰。她們，揮灑革命熱血，炙熱了浪漫年代。
吳、李：請(qǐng)欣賞由舞蹈《那年剪短發(fā)》
(9)
黃：如果五年前的邂逅僅僅是一次命運(yùn)之外的偶然，那么五年的相知相守卻是緣分的眷戀，而今晚的相聚則是五年快樂(lè)時(shí)光的懷念。我們這里的每個(gè)人心中都承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與依戀。
李：五年的同窗生活中，我們同心并肩，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起描繪燦爛的明天。現(xiàn)在，我們已經(jīng)在一師相守了兩千個(gè)日日夜夜。讓我們?cè)倩厥讜r(shí)，那些曾經(jīng)，成為我們心中最美，最眷戀的畫面。
黃、李：請(qǐng)欣賞《大學(xué)，我們一起走過(guò)》
(10)
黃：天穹高高鴻雁飛， 書(shū)院深深松竹茂。我們是鴻雁，將飛向夢(mèng)想的藍(lán)天。老師，老師是那繁茂的松竹，蔭庇一批又一批的一師學(xué)子。
李：美哉，我瀟湘?zhèn)ド倌辏毡貙⑻だ讼娼?jìng)風(fēng)流。感謝各位老師對(duì)我們的辛勤哺育，懷著感恩的心，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的我們，必定立仞與天地，九霄騰飛。讓我們一起最后一次聽(tīng)聽(tīng)老師的寄語(yǔ)，道一聲老師，謝謝您。
吳：即將離校的我們，難忘恩師的教誨。
唐：在這里，有幾位老師還想對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句話語(yǔ)。
黃：韶光逝，留無(wú)計(jì)，今日卻分袂。驪歌一曲送別離，相顧卻依依。聚雖好，別離悲，世事堪玩味。來(lái)日后會(huì)相予期，去去莫遲疑。
唐：校園里的花開(kāi)了一遍又一遍，最終屬于我們的季節(jié)到來(lái)，我卻希望時(shí)間再慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。為了這次道別，我們用5年的青春作為鋪墊。
李：我們擋不住時(shí)間的腳步，但可以記住許多人、許多事。千頭萬(wàn)緒，豈是只言片語(yǔ)所能表達(dá)。但無(wú)論如何，心中依舊清晰，將終生難忘這5年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
吳：我們要感激孜孜不倦教導(dǎo)我們的老師，是您用人格與智慧開(kāi)辟了我們前進(jìn)的道路，為我們的飛翔打造了有力的翅膀!
唐：我們要感謝患難與共的同窗學(xué)友，是你們用赤子之心分擔(dān)著我們的悲歡，為我們即將起帆的遠(yuǎn)航鼓起了強(qiáng)勁的東風(fēng)!
黃：我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一段充滿幻想的時(shí)代。
李：真不想說(shuō)再見(jiàn)。20__年盛夏的這一天，我們要畢業(yè)了，依依不舍道了別，就這一剎那，我們心里閃過(guò)一陣尖利的痛。
吳：本次晚會(huì)到這里就要結(jié)束了，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，謝謝各位同學(xué)。讓我們留住這個(gè)夜晚的感動(dòng)，最后一次齊唱我們的校歌。
祝__級(jí)小教大專部畢業(yè)生們，前程似錦!
畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞串詞 畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞小學(xué)篇十一
(一)啦啦操
楊：光陰似箭，歲月如歌。6月，武夷山的微風(fēng)情深意暖，6月，校園的梔子花海流溢飄香。
宋：每年的這個(gè)時(shí)候，我們都在這里歡歌曼舞互道別離，互致珍重。今天的這場(chǎng)晚會(huì)也是我們?yōu)?01x屆的畢業(yè)生們精心準(zhǔn)備的。
高：青春是一曲蕩氣回腸的歌，四年前我們各自懷著五彩斑斕夢(mèng)想走進(jìn)了xx學(xué)院
楊：四年當(dāng)中，我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)。
宋：也正因?yàn)榇耍褚梗覀兂休d了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
高：在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)為即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們送上美好的祝福，因?yàn)槊魈炷銈儗⑻ど闲碌恼鞒蹋_(kāi)始新的生活，去開(kāi)拓一片真正屬于自己的天地。
楊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，201x屆畢業(yè)生們，親愛(ài)的老師同學(xué)們：
合：大家晚上好!
楊：歡迎來(lái)到xx學(xué)院201x年畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我是今晚的主持人
宋：我是
高：我是
宋：很榮幸由我介紹光臨今晚的畢業(yè)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，他們是：
高：同時(shí)感謝分公司對(duì)201x年畢業(yè)晚會(huì)的友情贊助和大力支持。
楊：現(xiàn)在我宣布201x年畢業(yè)晚會(huì)正式開(kāi)始。首先請(qǐng)欣賞歡快的啦啦操表演。
(二)大海
楊：澤洋，我們來(lái)玩?zhèn)€我說(shuō)你猜的游戲怎么樣?
高：好呀。
楊：他，曾經(jīng)是桃源十佳歌手賽的冠軍。
高：這個(gè)范圍有點(diǎn)廣哦
楊：他，被朋友們戲稱做動(dòng)漫小天王。
高：誒喲，這個(gè)頭銜有點(diǎn)大。
楊：他，最愛(ài)唱的歌是王力宏和蕭敬騰的。
高：等等等等，我好像猜到了，他是本屆的畢業(yè)生吧。
楊：嗯對(duì)，大家可以猜到是誰(shuí)了嗎?
高：掌聲歡迎xx學(xué)院xx同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌《大海》。
(三)憶江南
宋：感謝xx同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩演唱，一曲《大海》飽含了一個(gè)畢業(yè)生太多的離愁別緒
楊：四年的時(shí)光里，我們同窗共讀，度過(guò)了一個(gè)個(gè)從稚嫩到成熟的青春芳華
宋：流年易逝，那些奮斗的歲月，那些堅(jiān)持的歲月，留下了我們一行行堅(jiān)定的足跡
楊：接下來(lái)，就請(qǐng)大家欣賞由旅游系帶來(lái)的民族舞《憶江南》
(四)青春紀(jì)念冊(cè)
宋：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。
高：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂(lè)成長(zhǎng)。
宋：雨季花季，青春歲月里的酸甜苦辣，爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，打打鬧鬧。讓我們一起來(lái)看青春紀(jì)念冊(cè)。
(五)武夷山歌
高：大王玉女的故事伴隨著我們走過(guò)大學(xué)時(shí)光，天游峰、九曲溪都留下了你我太多的足跡。
楊：武夷山的記憶將永存心間，一曲武夷山歌唱起來(lái)，共同見(jiàn)證我們?cè)谖湟牡膶W(xué)習(xí)時(shí)光。
高：請(qǐng)欣賞民樂(lè)隊(duì)和合唱隊(duì)共同為我們帶來(lái)的合唱《武夷山歌》。
(六)畢業(yè)照
楊：青蔥歲月中，年華靜靜流淌我們的憧憬與夢(mèng)想。
宋：成長(zhǎng)日子里，記憶慢慢編織我們的眷戀與懷念。
楊：當(dāng)我們要離開(kāi)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這段大學(xué)時(shí)光讓人難以忘卻。
宋：當(dāng)我們要畢業(yè)時(shí)，才明白離別的腳步如此真切。
楊：四年之前，也許你埋怨過(guò)學(xué)校的偏僻，埋怨過(guò)明月湖的湖水，嘲弄過(guò)教學(xué)樓的土氣。
宋：四年之后的你感慨，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間來(lái)摸一摸這方第二次養(yǎng)育你的土地，沒(méi)有一絲力量來(lái)寫下緬懷的文字。
楊：下面，請(qǐng)欣賞舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《畢業(yè)照》
(七)歌曲串燒
高：春華秋實(shí)，冬雪夏花，一輪輪歲月流轉(zhuǎn)
宋：燃情歲月，流金時(shí)光，一年年奮力拼搏
高：一段舞蹈跳出熱血豪邁，一首歌曲唱出心中摯愛(ài)
宋：攜手今宵，唱出這一路的榮耀感動(dòng)，展望明朝，讓我們攜手同行
高：有請(qǐng)?jiān)鴳椫拧⑼跬⒘骤磋春完悷顬槲覀儙?lái)歌曲串燒
(八)創(chuàng)意服裝秀
楊：，我們學(xué)校的校園文化豐富多彩，十佳歌手賽、主持人大賽、模特大賽、街舞大賽等等，你最喜歡的項(xiàng)目是哪一個(gè)呢?
宋：我想應(yīng)該是模特大賽吧，那么多俊男美女再加上高挑的身姿，裝點(diǎn)了校園風(fēng)景，非常養(yǎng)眼，使秀美的武夷學(xué)院錦上添花。
楊：這不，今天大家又有眼福了。而且今晚模特身上的服裝還很特別，你給大家介紹介紹吧。
宋：是的，這次我們模特身上的服裝都是用破舊的衣服、舊光盤和剩余布料，由模特隊(duì)的同學(xué)們親手設(shè)計(jì)的，十分特別。
楊：那不多說(shuō)了，趕緊來(lái)欣賞模特隊(duì)帶來(lái)的創(chuàng)意服裝秀。
(九)tu花式籃球
高：如果說(shuō)三、四年前在武夷學(xué)院的邂逅僅僅是一次生命中的偶然，那么今天的離別則是這四年豐富而幸福的大學(xué)時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。
宋：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外。年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體教育。
高：也正因?yàn)槿绱耍覀兂休d了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事和情節(jié)。
宋：加下來(lái)請(qǐng)欣賞tu花式籃球表演。掌聲有請(qǐng)。
(十)祝福祖國(guó)
楊：青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符，青春是生命中的火把。
宋：“到西部去，到基層去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去”，這是團(tuán)中央號(hào)召我們大學(xué)生志愿者到西部去志愿服務(wù)最響亮的口號(hào)。
楊：今年，我校又有一批志愿者選擇了基層，選擇了在磨練中成長(zhǎng)，在奉獻(xiàn)中成才
宋：在黨和人民的哺育下，大學(xué)生成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁，我們是社會(huì)主義的接班人，時(shí)時(shí)不忘把祖國(guó)歌唱。
楊：讓我們一起唱起贊歌，請(qǐng)欣賞由藝術(shù)系畢業(yè)生帶來(lái)的獨(dú)唱《祝福祖國(guó)》
(十一)最炫的離別
高：夏季，一個(gè)絢爛的季節(jié)，也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節(jié)。
楊：我們從一條一條面臨更改的平行線，到最終成就了偉大的青春與夢(mèng)想的交集、歲月和風(fēng)景的融合、學(xué)業(yè)和友情的碰撞
高：今天的我們依舊有著最初的向往，只能含淚告別這一束束離別的目光
楊：明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。請(qǐng)欣賞ext隊(duì)帶來(lái)的《最炫的離別》
(十二)delete樂(lè)隊(duì)
(曼嬌獨(dú)舞完之后，設(shè)計(jì)一段簡(jiǎn)單的采訪)
楊：回憶過(guò)去，曾經(jīng)的日子忘不了。同文、瑞樟教學(xué)樓里平常的課堂，藍(lán)球場(chǎng)上的開(kāi)心流汗。
宋：還有報(bào)告廳里的文藝晚會(huì)，滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍邊不著邊際的臥談會(huì)…
楊：一回首，那些懵懵懂懂的青澀，已經(jīng)清晰地放大在了眼前
宋：一轉(zhuǎn)眼，那些磕磕絆絆的青春，已經(jīng)磨的沒(méi)了任何棱角
楊：那些激情的瞬間，那些勇敢的瞬間，留下了我們一串串的歡聲笑語(yǔ)
宋：盡管我們有多么不愿意，時(shí)間還是走到了這一刻，這一刻短暫的停留，讓我們發(fā)現(xiàn)了更多被遺忘的角落
楊：從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代
宋：是的，這就是六月，所有的美好都已成為過(guò)往，回首昨日，那些郁郁蔥蔥的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場(chǎng)了
楊：那么就讓我們掌聲請(qǐng)出delete樂(lè)隊(duì)為我們?cè)俅巫囗懬啻旱男?/p>
(十三)結(jié)束語(yǔ)
楊：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意
宋：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情
高：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;
楊：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;
宋：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;
高：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;
楊：畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。
宋：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
高：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程
楊：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航
宋：老師們同學(xué)們，歡送201x屆畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
高：感謝大家的光臨，祝各位晚安!
畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞串詞 畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞小學(xué)篇十二
策：.閑暇時(shí)刻，當(dāng)你漫步在工大的金海灘，是否還能像四年前第一次看到大海那樣心馳神往 凡：中午時(shí)分，當(dāng)你穿行于n樓熙熙攘攘的下課人群中，是否還能找到當(dāng)年那個(gè)讓你魂?duì)繅?mèng)縈的身影
迪：夜幕降臨，當(dāng)你回到熟悉的小窩，再看一眼相處了四年的舍友，是否還能想起往昔歡笑與爭(zhēng)執(zhí)
東：流火六月，廣場(chǎng)上的你傻傻的穿著學(xué)士服，跟一個(gè)又一個(gè)班級(jí)同學(xué)拍照留念，是否覺(jué)得今天的他們顯得格外可愛(ài)
婷：當(dāng)你想起這些過(guò)往，是否也會(huì)覺(jué)得時(shí)光匆匆，總是等不到我們駐足回望，它便已流逝
琢：到這個(gè)時(shí)候，我們真切地意識(shí)到：我們畢業(yè)了
迪：今天，我們畢業(yè)了，空蕩的宿舍樓再也沒(méi)有我們嬉笑的身影 凡：今天，我們畢業(yè)了，1400多個(gè)日日夜夜，將會(huì)是我們永遠(yuǎn)的回憶
婷：今天，我們畢業(yè)了，我們帶著微笑對(duì)彼此說(shuō)珍重
東：今天，我們畢業(yè)了，我們真的不愿說(shuō)再見(jiàn)
策：但是今晚，讓我們收起離別的感傷，共同分享激昂的青春
琢：今晚，讓我們放飛心中的理想，暢想青春的華美樂(lè)章
東：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師 迪：親愛(ài)的同學(xué)們
凡：朝夕相處的同窗好友們 策：親愛(ài)的兄弟姐妹們，大家 合：晚上好
婷：歡迎大家來(lái)到哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)“大學(xué)印記”20xx年畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 我是來(lái)自于??的?? 我是來(lái)自于??的?? 我是來(lái)自于??的?? 我是來(lái)自于??的??
我是來(lái)自于??的?? 我是來(lái)自于??的?? 琢：今晚到場(chǎng)的嘉賓有院系的領(lǐng)導(dǎo)以及輔導(dǎo)員老師。(贊助商)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們的到來(lái)表示歡迎。
結(jié)束語(yǔ)：
婷：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此。 琢：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們繼續(xù)努力，搏擊人生。 迪：帶著依戀，懷著憧憬，讓我們點(diǎn)燃生命的怒放，暢想青春的飛翔。
東：歲月荏苒，漸行漸遠(yuǎn)。讓我們銘記過(guò)往的時(shí)光，想著未來(lái)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
策：我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)大學(xué)深深的眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。
凡：我們將離去，帶著一千多個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接收風(fēng)雨的洗禮。
婷：哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)20xx年畢業(yè)晚會(huì)到這里就要結(jié)束了
琢：讓我們輕聲說(shuō)再見(jiàn)，一起唱響這首歌，朋友們 合：再見(jiàn)!
畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞串詞 畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞小學(xué)篇十三
主持人： 1 2 3 4
一：老師直接上表演手語(yǔ)節(jié)目《老師謝謝你》
二：四位主持人上場(chǎng)(主持人上場(chǎng)伴音樂(lè)
1：尊敬的各位來(lái)賓，2：尊敬的老師，3：親愛(ài)的小朋友，
4：親愛(ài)的爸爸、媽媽們，1、2、3、4 合：大家上午好!
1：你們可曾記得，三年前，孩子們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。2：三年前，當(dāng)孩子們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)他們的小手。3：：三年前，他們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、4：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。合：三年后的今天，站在這里的還是他們，但是他們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)：1、他們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，2、他們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，3、他們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈，4、他們會(huì)畫美麗的圖畫，合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)!
1：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)孩子的爸爸、媽媽以及他們的長(zhǎng)輩們2、還有曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、關(guān)心他們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會(huì)各界嘉賓，1、2合：來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!3：請(qǐng)大家檢驗(yàn)孩子們?nèi)陙?lái)所學(xué)到的本領(lǐng)，4：與孩子們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。3、4：合：潁上_幼兒園_屆畢業(yè)典禮暨文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。(放禮花)
三、1：時(shí)間像鬧鐘，嘀嘀嗒嗒向前跑著，三年的時(shí)間過(guò)去了，當(dāng)年愛(ài)哭愛(ài)鬧的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大了，不僅自己的事情自己做，還能幫助別人，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)也懂得了很多道理。
2：今天是:小朋友向爸爸媽媽展示匯報(bào)的日子，也是父母為他們們喝彩的日子。
3：孩子們充滿喜悅充滿歡快
4：家長(zhǎng)們充滿期待充滿希望
1：接下來(lái)就讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出部分家長(zhǎng)向自己的寶貝贈(zèng)送鮮花，當(dāng)然孩子們也會(huì)為自己的父母送上一份禮物，自制的心靈賀卡，有請(qǐng)親愛(ài)的家長(zhǎng)們上臺(tái)。
2：好掌聲歡送父母拉著自己的孩子下場(chǎng)
3：讓我們珍惜今天這個(gè)特殊的日子吧
4：帶上我們大家的祝福，放開(kāi)夢(mèng)想，從這里飛翔。
四：1：童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，憂愁去得快”的純真年代，經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)入下一個(gè)階段的學(xué)前班生活。此時(shí)此刻，心情最激動(dòng)的還是孩子們的父母，下面我們就掌聲邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表上場(chǎng)發(fā)言。
2：感謝家長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的講話，他的希望就代表著天下父母的心，不僅鼓勵(lì)著我們_幼兒園走向更好更高的目標(biāo)，同樣也相信，未來(lái)，我們會(huì)因?yàn)閾碛羞@么多優(yōu)秀的孩子而驕傲。下面請(qǐng)欣賞表演的節(jié)目《弟子規(guī)》，指導(dǎo)老師：吳海茹，有請(qǐng)。
3、4上場(chǎng)
3對(duì)4說(shuō)： _你喜歡跳舞嗎?4：當(dāng)然喜歡啦!我們幼兒園的老師都會(huì)跳，而且也教給孩子們很多舞蹈，有民族舞、兒童舞、集體舞等等等等
3：好了，好了，下面那就請(qǐng)大家欣賞_x班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈，3、4：合：《一雙小小手》
七：1：鑼鼓喧天，令人振奮不已
2：快樂(lè)舞蹈，令人手舞足蹈
1：感謝_班小朋友給我們帶來(lái)的熱力四射的舞蹈
2：瞧那邊一群可愛(ài)的小模特們像我們走來(lái)
1：請(qǐng)欣賞走秀《泳裝秀》
2：指導(dǎo)老師：譚_
八：3：痛苦和悲傷:留給我自己，快樂(lè)送給最愛(ài)的你
4：為你而生的偶像 萬(wàn)萬(wàn)歲 為你平凡的偶像 萬(wàn)萬(wàn)歲
3：下面請(qǐng)欣賞有_班為我們帶來(lái)的舞蹈《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》
4：指導(dǎo)老師：趙_
九：1：孩子們，三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師老師辛勤的輔導(dǎo)，更離不開(kāi)我們園長(zhǎng)的教導(dǎo)、愛(ài)心哺育，離別之際，我們尊敬的園長(zhǎng)有許多的話要說(shuō)給大家聽(tīng)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭好嘛!有請(qǐng) _園長(zhǎng)。
十:2：感謝_園長(zhǎng)發(fā)言的囑托與期望，朋友們，下面最激動(dòng)人心的一刻就要到了，我們小朋友迎接我們?nèi)松械牡谝环葑C書(shū)，畢業(yè)證。讓我我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出
_幼兒園園長(zhǎng)_女士
_先生
_先生
_先生，為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
雖然今天我們離開(kāi)了_幼兒園，也希望小朋友與各位家長(zhǎng)們會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系。
畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞串詞 畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞小學(xué)篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
一、共同的回憶
男師：三年前，當(dāng)我們踏入初中的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。
女師：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著走向美好未來(lái)的興奮和喜悅，帶著依依惜別的傷感和愁緒，相聚在這里。
男師：如果說(shuō)我們當(dāng)初相見(jiàn)是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。
女師：母校雖是寧?kù)o的港灣，但我們終究要駛向浩瀚的大海；母校雖是安全的機(jī)場(chǎng)，但我們終究要飛翔廣闊的藍(lán)天。
男師：我們無(wú)悔于自己的青春年華，我們無(wú)愧于辛寨初級(jí)中學(xué)這個(gè)大家庭，我們即將為三年的初中生活畫上圓滿的句號(hào)。
女師：我們就要畢業(yè)了，滿載著多年采擷的累累碩果：我們就要分別了，滿載著母校師生的款款深情！
男師：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)該為自己而自豪！為母校而驕傲！
女師：相聚情依依，離別情更長(zhǎng)，難忘三年苦讀，我們流過(guò)汗，我們永無(wú)悔。讓我們共同回顧走過(guò)的歲月，銘記那些難忘的日子。
（播放《共同的回憶》）
二、共敘師生情
男師：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅，一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。
女師：難忘同學(xué)請(qǐng)，難忘師生情，此時(shí)此刻，就讓我們彼此敞開(kāi)心扉，把最想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，讓離別之情盡情的流淌吧！
（學(xué)生主持）
男生：同學(xué)們，我們這一屆畢業(yè)生是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀円?jiàn)證了母校的誕生和發(fā)展，我們與母校共成長(zhǎng)！
女生：我們這一屆畢業(yè)生又是遺憾的，因?yàn)槲覀兘裉煺f(shuō)告別的時(shí)候，心底里還涌動(dòng)著那化不開(kāi)的濃濃的母校情！
男生：是的，我們的感動(dòng)，源于母校奇跡般的落成！
女生：我們的感動(dòng)，源于母校奇跡般的崛起！
男生：我們的感動(dòng)，還源于同學(xué)們奇跡般的融合！
女生：是的，一年前，我們相逢在陌生時(shí)，是母校以他那寬廣厚重的胸懷接納了我們！從此，我們一起沐浴著金色的陽(yáng)光，我們一起建立了金子般的友誼！
男生：難忘初入校園時(shí)那一張張稚嫩的笑臉，帶著興奮、忐忑與羞澀，互相小心翼翼的觀察著，接觸著！
女生：難忘課堂上，你送給我的那個(gè)心有靈犀的眼神！
男生：難忘餐廳里，你遞給我的那個(gè)熱氣騰騰的饅頭！
女生：難忘宿舍里，你趴在我耳邊的竊竊私語(yǔ)！
男生：難忘操場(chǎng)上，你映入我眼簾的矯健身影！
男師：親愛(ài)的同學(xué)們！親愛(ài)的朋友們！請(qǐng)拉起你身邊的友誼之手，讓我們彼此真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝！（男生與女生、男師與女師握手）
畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞串詞 畢業(yè)晚會(huì)主持人臺(tái)詞小學(xué)篇十五
a：青春是一曲蕩氣回腸的歌，三年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了x藝校，三年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)
b：三年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹Ｒ舱驗(yàn)榇耍褚梗覀兂休d了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼。
c：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販兀切└袆?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍邊不著邊際的閑談……
d：又一個(gè)三年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會(huì)記起校園里的梧桐樹(shù)，你是否會(huì)記起日記本里的書(shū)簽，那些五彩繽紛的日子?
a：無(wú)數(shù)個(gè)三年之后，你們的思念是否會(huì)有增無(wú)減?在你成長(zhǎng)的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過(guò)去
b：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，又一個(gè)光陰的故事在今晚講述
c：親愛(ài)的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾辏覀冞€是一首動(dòng)人的歌!
d：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
a：今天，我們也非常榮幸的請(qǐng)到了
b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)上臺(tái)講話
結(jié)束語(yǔ)
a：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意
b：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情
c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程
d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航
a：老師們，同學(xué)們，歡送x藝考班畢業(yè)生聯(lián)歡晚會(huì)
合：下面我宣布20xx年畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束到此結(jié)束
