范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初秋記敘文 這個秋天記敘文篇一

早上，我從床上起穿衣服的褲子，今天去哪里玩呢我走到窗臺前打開窗簾，一縷陽光照進房間，灑下金黃色。這么好的天氣，最好去鄭家塢山。我腦子里出現了這個想法。

我馬上收拾包裹，和媽媽打招呼，直奔鄭家塢山。一路上，我蹦蹦跳跳，哼著小曲，一邊走向山。不到幾分鐘，就到了目的地。我被眼前的景象嚇了一跳，真漂亮！

山腳下是花海。盛開的秋海棠連成一片，花瓣大，小，美麗鮮艷的菊花滿是小路，花色豐富，有紅、黃、橙、橙、橙、橙、美！

我繼續前進，突然發現了一個小池塘。池子里的水是綠色的，周圍開著野花，從高處往下看，好像鑲有花邊的碧玉。

走路，我聞到香味，仔細聞，就像桂花的味道。我又向山上走了幾步，果然看到了桂花樹。從遠處看，桂花樹就像畫滿黃花的大綠傘，也像散發著迷人香味的大綠傘。我站在桂花樹下也走不動了。

秋天鄭家塢山真的很美！我喜歡這個美麗的鄭家塢山！

初秋記敘文 這個秋天記敘文篇二

青春不單是風華正茂的年華，更是為秋天收獲做準備的時光。

秋天是從一場大雨開始的，正如我的初中生活是從一陣歡聲笑語開始的。

懷著激動和好奇的心情，在校園小道上走著，秋風拂過，初來的不安也隨著風散去，取而代之的是對未來的憧憬和信心。在課堂上，同學們踴躍發言，爭先恐后地舉著稚嫩的手，嘰嘰喳喳地叫著，有一股初生牛犢不怕虎的精神。其實最美的風景，就是坐在光明敞亮的教室，透過窗戶看到天邊的太陽，陽光灑落，照得樹葉發光，還有坐在教室里學習的我們。爬山虎綠了又黃，校道的兩邊又換了新的樹苗，食堂里還做著乏味的水煮白蘿卜……那時候的我們，還有著一顆大膽的心，背著老師在課堂上偷吃零食、壓著課本抄作業……

時間隨著秋天的落葉緩緩飄下，一轉眼，我們都已經初三了。我們掃著一樣的落葉，在同一棵樹下，仿佛昨天才升到初中。還有不到一年的時間，我們就要各自站在青春的十字路口，開始一段新的征程。想想還真有點不舍。

在這最后一個秋天，我們要像劉同先生講的那樣：“青春就是九個字：不要臉，拼了命，盡了興。”為了那六月的中考，為了不負最美的青春年華，我們努力著。你看，窗外的秋風緩緩吹進，不似夏風的悶熱，有些清涼，卻令人身心放松。課堂上，老師在講臺上講著課，前面的鄧海同學那聲響亮的回答，又引起了大家的爭議，你一言我一語，課堂上洋溢著濃厚的學習氣氛……課間，教室里坐著默寫英語單詞的同學，辦公室擠滿了求教數學物理難題的同學……練習冊都寫得密密麻麻，甚至有的同學的書本翻到邊邊角角都有些稀爛了。

初三，是一個關鍵點，是一條更能靠近終點的路。只不過，這條路卻不太好走。這一路，雖時有鳥語花香，卻常有彎路，且受荊棘侵擾，上有溪流，下有深谷。而唯一能做的，只有——向前沖!

我們相信，只要有“苔花如米小，也學牡丹開”的意志，就能實現“白日不到處，青春恰自來”。

青春不單是風華正茂的年華，更是為秋天收獲做準備的時光。那就從這個充滿喜悅的季節，初中的最后一個秋天開始吧，去創造屬于我們自己的奇跡!

初秋記敘文 這個秋天記敘文篇三

朋友，你可曾問過自己，擁有一個什么樣的秋天?——題記

依從自然的召喚，秋天悄悄地來了。

如果說春天是生命的開始，夏天是成長的季節，冬天是生命的孕育，那么秋天就是收獲成功的季節，是檢閱一年來辛勤成果的站點，滿載著成功，滿載著希望。

秋天，沒有舂的希望，沒有夏的生機，更沒有冬的冷漠，但它卻有自己獨特的景致。城市道路兩旁的樹上，樹葉伴隨著一陣秋風，在空中飛舞，盡情展示著這個秋季里屬于自己獨特的美麗，雖然就要凋零，讓人感覺有些惋惜，但若沒有這些樹葉，也許秋天就會少了一份美麗，一份景致吧!

樹葉落了，花兒也謝了，這是只有秋天才有的，不少人認為秋天是一個悲涼的季節，因為許多美好的東西離開了我們，故而寫秋也都是些凄美的文章，但他們卻忽略了隱藏在這背后的成功與喜悅，那沉甸甸的陽光，厚重的枝頭……

秋天，沒有夏日的酷熱，冬日的寒風，蔚藍的天空上有白云在蟢戲，道路兩旁的樹木在風的驅趕下盡情地舞動，觀賞秋天的景致，不免會讓人有一絲愜意，一種來自己內心深處的感動。

樹梢上的蘋果擁有了秋天，那是一份屬于它自己的收獲的快樂，而夏曰里在樹枝上終日高聲鳴叫的蟬卻沒有了秋天，我想說：你在秋天里收獲到了什么?

是的.，秋天里的收獲并不是只有植物，它包括了世間萬物，鳴蟬因為沒有準備好迎接秋天而責怪它來得太突然，因為只有經歷了秋天才會變得成熟。我相信，沒有人愿意做夏天的鳴蟬，在這收獲的季節里一無所獲，每個人都希望在經過秋天的驛站時，身上背負著沉甸甸的"果實”。

朋友，你可曾問過自己，擁有一個什么樣的秋天，不要因為在這個秋天空手而歸而沮喪，也不要因為別人的豐厚"果實"而羨慕，秋天的美麗屬于我們，我們應努力追求屬于我們的秋天。

初秋記敘文 這個秋天記敘文篇四

秋為何物？秋天是怎樣的氣象？人人司空見慣，往往熟視無睹；讀書人望穿秋水，百思不解。

——題記

輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我輕輕的招手，作別西天的云彩……這仿佛成了秋對我們的預言。她輕輕的，從我們的身邊飄過，似乎沒有留下任何跡象，但即使是一絲一縷，也仍然被我捕捉到了。

我在不經意間抬頭，卻發現樹上的葉子已開始變黃，失去了昔日的光彩，但又仿佛披上了另一種迷人的色彩。我無法用言語所表達出心中的感受。偶爾，一片樹葉隨風悠悠地飄下來，從我的指間滑過，擁入泥土的懷抱。瞬間，有一種心的震撼隱隱涌上心頭，我有些茫然了。從不知樹葉落地的瞬間是這樣傷感，這樣令人震撼。

有點懷念過去。想起小學的時候，校園操場的中間，有一顆需要幾人才能圍過來的大楓樹。每到秋季，樹葉總是無休止地落下來，像翩然起舞的蝴蝶，不需要任何節拍，隨著風聲，自由地舞蹈，就像歌中所唱的那樣“隨風奔跑自由是方向”。

不知不覺，我已隨著人群到了公園中。好久不見，可是園中依舊沒有什么變化。道旁的常青樹給金色的秋天增加了綠意。雖是青黛染成千快玉，碧紗籠罩萬堆煙，但又有一種悲涼。因為那綠色的葉是綠了一年的老葉，新綠從頂上冒出來，使老葉往下墜落。園中唯一的變化只是幾棵樹的葉子也和街旁一樣——變黃了，楓葉則是黃中透著淡淡的紅色。

起風了，葉子隨風飄落，雖然落葉是有不少，但在半空中飛舞和停留的時間卻是那么短暫，幾乎一眨眼便會失去這美麗瞬間的精彩，不像校園中的那樣。

捕捉到的秋意濃了，我也該回去了。

明月松間照，清泉石上流，秋月多情偏照我。我迫不及待的把心得寫出來，讓渴望了解秋天真面目而不知所從的朋友一睹為快，共同分享。是為記。

初秋記敘文 這個秋天記敘文篇五

雨落了，風吹了，烏云出現了，連太陽也躲起來了——那么，我要找到回歸的鑰匙，就在這屬于我的秋天。

“上車，出發!”一聲巨響在我耳邊徘徊。哦!原來我們要去打比賽了，一年一度的排球比賽。可我覺得我們名次肯定不好，老隊員剩下三個，剩下只有四年級的新手，發球還不好，什么都不行，那可怎么辦?

到了賽場，我們第一個隊伍就是去年的第一名，讓我們毫無防備：比賽開始了，我們先發球，幸好我1號位。發過去了，只見她們把球墊了過來，11號的隊員看哪兒?沒接到球。就這樣，我們慘敗縣小。下午，我們與二小對戰，打平后，我們對于決勝局有著很大的期盼——最后，還慘敗了。

我無法想象我們居然會這樣，到底是因為什么?我的心開始問自己：“你今天到底怎么了?是狀況不好?還是怎么了?”

第二天，我們參加了最后一場比賽，我以為自己可以，可事實上……

好吧!和事實說聲你好，和想象說再見。該來的還會來，無法離開。

“思曼，不要灰心，你很棒了，加油!明年努力!”教練這話啟發了我。咦?這不就是回歸自信的鑰匙嗎?

雨停了，風止了，白云出現了，連太陽也來鼓勵了——我找到了寶藏的鑰匙，就在這屬于我的秋天!

初秋記敘文 這個秋天記敘文篇六

秋天，碩果累累，金桂飄香，門外是一片如同仙境般美麗的景象，看著那棵桂花任風吹落，啊!那流連忘返的清香直撲口鼻。

我坐上大巴，去我的老家與奶奶一同摘桂花。

踏進院子，奶奶連忙笑著迎接我，牽著我胖胖的小手，走向后院那種滿桂花樹的小山上，哦!地上一片金黃，而那卻不是稻穗，不是落葉，更不是泥土，卻是被微涼的秋風吹落的桂花呀!

我身子稍稍向前靠，盡量跟上奶奶的步伐。來到一棵桂花樹前，奶奶推了推老花鏡，便低下頭，對我說：“好啦，奶奶拿著這個框，讓你來搖好不好呀?”“好!”我興奮的說，馬上用盡力氣，搖著桂花樹，頭上落滿桂花，地上灑滿了桂花，像秋雨，一陣風吹來，那香氣連花馬上跟著風去了，大樹下，我有點呆的望著“香風”，奶奶摸著我的頭，也看著遠方，那一片金黃的景象。

奶奶又說道：“好啦!小小個兒的勁兒還挺大，現在該奶奶來咯!奶奶說完擼了擼袖子，十分有干勁的樣子，動作十分嫻熟，一看就像是個老師傅。我乖巧的站在一旁，手里拿著一個大筐子，奶奶雙手緊緊的捧著樹，用力的搖著樹，隨后，成千上萬個金黃的桂花落進了土里，落進了筐里，還落進了我那稀疏的頭發里。我特別激動，連忙拍手叫好：“好!奶奶!哇!好多呀!”此時，下面的人肯定會聽到我們在山上的歡呼。

此時，已是黃昏，我們拿著一筐盛滿“香氣”的筐子下山了，哦，真是令人陶醉!

這一次，我們滿載而歸，這次秋天收獲令人意外，不僅僅是那滿滿一筐的桂花，還有永遠屬于我自己的秋天。

初秋記敘文 這個秋天記敘文篇七

夏季的酷暑還未完全消散，初秋像微風中的花瓣打著旋兒撲面而來。炙熱的烈日下，火紅的楓葉無精打采的“棲息”在樹枝間，整個空氣彌漫著驕陽的悶熱。偶爾拂過淡淡的野花清香，有混亂的埋怨聲盤旋在學校的各個角落。今天，恰好是開學的日子。

彼時的我剛上初一。依稀記得坐在嘈雜的教室里，茫然的環顧著四周陌生的臉龐。頭頂上的風扇使勁的轉動著，毒辣的陽光從窗戶的縫隙間鉆進來投到我臉上，難耐的燥熱瞬間席卷全身。不一會兒，額頭上布滿亮晶晶的汗珠。李老師就在這個時候走進來，雖然熱的厲害，他卻一身長衣長褲，與我們相比儼然不像同一季節的人。或許在他眼里，秋季通常是舒爽清涼的，不像今年炎熱一直持續到開學。所以他按照以往的穿著。天氣酷熱，我卻從他的身上，看見初秋時涼風習習的影子。

李老師著裝老氣，看似因循守舊，實則卻容相處的很。每天的英語早自習，他總會捧著一本英語教材坐在講臺上，與我們一同大聲朗讀著其中的單詞美句;每天的晨跑，他總會跟在我們身后，陪著我們繞操場跑完1500米;每周末的下午，他總會在學生公寓前的空地上，與同班男生一起打籃球，與他們肆意歡笑，愉悅著前行。在烈日下揮灑著激情的汗水;每次獲得“班級榮譽稱號”，也是他，陪著我們一起歡呼，為這份來之不易的榮譽而喜悅著。

曾經我以為很多事情都是一成不變的，殊不知這個世界總是變化無常。很多美好的事物，上一秒還在眼底下活躍，下一秒便化作輕盈的泡沫。偷偷從身邊飛走。初三開學的前一天，班級群里發出李老師被調到市區任教的消息。這一刻，群里靜悄悄的。輕松歡快的氣氛消失了，傷心像洶涌的洪水席卷而來。那些對初三的美好幻想，都跟隨他遠行的腳步，漸漸隱去。沒有一個人能預測到，下一次與他相見是什么時候。 某一天，我再次踏上這片故地。

校園里滿是孩子的歡笑聲，他們咧著嘴，沒心沒肺的嬉鬧。新修的教學樓，在藍天下高高聳立。有幾個面生的年輕老師抱著備課本一起從里面走出來，興致勃勃的聊著天。學校的建筑依舊矗立在原地，只是記憶中的老師，全然不復當年的模樣。有的從一個初來乍到的實習生變成資深教師;有的依舊留校任教;有的已經白發蒼蒼，退休在家安度晚年;有的像李老師一樣，早已調去別的地方。歲月永在流失，帶走的不僅是自己的初中年華，還有老師的青春。我感謝他們，感謝他們日復一日的堅守，為貧瘠之地的學生帶來久違的知識甘泉。默默的在一方土地上奉獻自己的青春......

這一刻，所有咽在唇邊的千言萬語，皆化作一句：“謝謝你，我的老師。”

初秋記敘文 這個秋天記敘文篇八

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

——題記

聽一夜浮華，繁花落盡，風華是一指流沙。蒼老是一段年華。蒼老過后，只是你的容顏隱沒。

“你心疼過我嗎？你只會心疼你爸！你只知道你爸很累，你知道我為了你們瘦了多少？”她狠命地咆哮，我苦笑著離開。她并不知道，在我該有的年齡應該撒嬌，而我卻在成長。從那年的5月27日，我已經懂得一個女人為了孩子，受盡了滄桑和歲月的蹂躪。

弟弟的出生，只是落葉的衰老。家里人都為了他忙開了鍋，媽媽心滿意足的望著正在小憩的嬰兒。日子就這樣如廝的過去了。媽媽臉上的心滿意足取而代之的是憂愁！她忘了她是高齡婦女，高齡婦女生出來的孩子幾乎都是體弱多病的。弟弟每個星期都得上醫院，不僅是哮喘而且還有感冒肺炎參雜著。一個星期就得花幾千元。而且奶粉不斷換牌子。由于弟弟的原因，我沒有時間上街，而是陪媽媽去醫院。醫院的氣息令我作嘔，卻想起媽媽晚上一個人躲在被窩里哭泣便沒說什么，因為生活的無奈讓我成長為想的長遠的少女。

媽媽長得很美，只是魚尾紋和老年斑不知不覺地長在臉上。當我觸碰到他的手時，我發現她的手千溝萬壑。手上不僅是常年積累的老繭，還有藏在脈絡里的泥巴。我見過她去洗，卻發現洗不掉。

前幾天媽媽想讓我穿的漂亮些便幫去買過年的衣服。經過專賣店時媽媽忍不住進去了。由于媽媽穿的太樸素了，遭到一些勢力眼的鄙視。

我和媽媽在里面挑衣服，卻沒發現一個人來介紹。而是躲得遠遠的嘲笑。媽媽出了店門我緊隨其后。卻聽到有人小聲的議論；“真是半斤八兩！有些窮的人還以為專賣店里的衣服便宜，好意思買嗎？”

也許自從5月27日起，秋天未來臨，卻有一片落葉被風腐蝕，被歲月摧殘，盡管那片落葉無怨無悔！

只是我想說；“容顏巨損，仍舊伊人。”