范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
國際兒童節簡介篇一
清晨,柔和的陽光淌進校園,我們的心快樂得都乘著白云飄到藍天,你若要問我為什么這樣高興,當然是六一來了!
我們都拿著自己的凳子來到操場上集合,準備共同歡度六一。六一中還有表彰大會,要表彰優秀學生、優秀班級干部和作文獲獎等同學。
到了表彰大會上,我坐在板凳上,心里黯然神傷;表彰的同學里肯定沒有我,我算不上優秀出眾的學生,成績不再前十名內,也不是班級干部,作文水平一般般,更別說獲獎了。唉!我可真想得到表彰呀!但出乎意料的是,當主任說道【學雷鋒,做好事】征文比賽獲獎同學有時,第一個念出的名字竟是我!我半信半疑,一時不知所措。當同學提醒我上臺領獎時,才心潮澎湃地走了上去。直到我手接獎狀,見上面的名字真的是我時,才相信那是我的作文獲獎了。手捧著沉甸甸的獎品和獎狀時,我的心頓時激動萬分;這是老師付出的心血和我的不懈努力的見證呀!這是我的榮譽,我的驕傲!我終于獲獎了!
我懷著無比激動與愉悅的心情走下了臺,又換上了一身節日的盛裝,我將登臺為大家表演【詩歌朗誦】節目!
我踮起腳尖,昂著頭,挺著腰,手捧黃色花朵,又一次登上了舞臺。手起手落,優美地轉動著,再配上六位男同學的激情朗誦,我們仿佛是一只只在池塘邊嬉戲的小天鵝一樣。整齊的動作,優美的舞姿,贏得一陣喝彩。我微笑著,輕輕地點頭,緩緩的走下臺。
六一,你是我的舞臺,你是我們大家的舞臺!快來一展風采吧!
國際兒童節簡介篇二
今年的“六一”學校舉辦了合唱比賽。我們班還得到了班主任的好評,這可是來之不易的,可是經過了幾個星期的訓練換來的。
六月一日早晨,學校里充滿著歡樂的氣息,每個人笑容滿面,同學們都在化妝。化好了妝就下去體育館了,這里人山人海,觀眾席上的人坐得密密麻麻,這更加令我緊張了。
我們在后臺等,我想,等會兒唱我愛米蘭時會不會捧著花摔個四腳朝天呢?我心里害怕極了。“接下來由四年五班……”,慘了,到我們了,我害怕極了。
上了臺,我心跳又加速了,生怕自己唱得不好,連累了全班。可這時,我想起了排練時徐老師對我們說的話:“你們的聲音要團結,凝固成一個球,升起來體育館中間,這樣就會唱得很好了。”接著我們班越唱越好,越唱越好。
回到了教室,老師給我們打分:在教室里80分,在體育館練習時50分,在臺上—100分!老師和我們一起笑了起來。
下午,學樣又舉辦了游園活動,這個“六一”,我玩得很開心啊!
國際兒童節簡介篇三
是我們兒童的節日,是祖國的節日,今年的兒童節是祖國的第六十個兒童節。
我們的學校舉行了文藝匯演,第一個節目是小提琴獨奏,那琴聲拉得十分悠揚,我們全場的所有人都在細細的品味。
第二個節目是武術表演,這個節目表演出了那種陽剛的樣子,轟動了我們全場,充分的展現了我們中華武術的精髓。
第三個節目是我們班的尹智子的電子琴獨奏,她活靈活現的展現了牛仔舞的那種激昂的感覺。
第四個節目是詩朗誦,這首詩展現的是春天的景象,她們把春天那種萬物復蘇的感覺完全展現了出來。
第五個節目是拉丁舞,他們把這個舞蹈那種,從壓抑到歡快的那種感覺完全的展現出來。
第六個節目,是我們班陶詩源的葫蘆絲獨奏,他展現出了希望這首歌曲的壓抑、悲傷的感覺。
啊!本次文藝匯演圓滿結束,隨著這句話的結束,我們的六一兒童節也結束了。在這最后時刻,讓我們對自己說一聲,節日快樂!
國際兒童節簡介篇四
晚上,已經夜幕降臨。天上的星星,星羅棋步,不計其數,像調皮的孩子的眼睛不停地眨啊眨!小猴的朋友興致勃勃地跑到小猴子的家。他們捧著各種各樣精美的禮物來給小猴子慶祝!
“你們瞧!善良可愛的小白兔帶來了什么美味的禮物呢?”
“香蕉”“no” “桃子” “no”告訴你吧!是一盒誘人的美味桃子蛋糕呢!怎么樣!沒想到吧!“
你們看!小豬也來湊熱鬧了!請來生日派對呢!
還有小馬帶來了,小猴子已久盼望的遙控賽車,飛機。
一群可愛的小蜜蜂也趕來赴宴,它們帶來了一瓶瓶甜蜜蜜的蜂蜜。
“哎喲!”連小老鼠也來了!它來干什么呀!真是黃鼠狼給雞拜年沒安好心!大家議論紛紛。仔細一看,老鼠也送來了,一籃子的桃子。”我不要你的東西!為什么?這是你最喜歡的食物啊!恐怕是偷的吧!我……我……我……“老鼠結結巴巴的說。老鼠紅著臉,飛快地逃跑了!
國際兒童節簡介篇五
六月一日,學校舉行了六一兒童節的慶祝活動。每個同學從家里帶一些舊東西到學校,然后以班級為單位,進行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后,我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。
我們搬來桌子,放好物品,站成一排靜靜地等著“顧客”的到來,期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后,我攤位的第一位客人來了,他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來,看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯著魔尺,看了許久,他好像動心了,一只手在口袋里不停地摸著什么東西,又過了大約三十秒,他終于開口了:“同學,這個魔尺多少錢?”
“一點也不貴,兩根合在一起,剛好是十元錢。”我微笑著對他說,“怎么樣,便宜吧!”
“九元可以嗎?我就九元了。”他急切地說。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了,就連忙答應,“好吧好吧,不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦!”
他連連點頭,付完錢,高興地走了。賣出了第一件商品,我心里美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。
可是好景不長,半個小時過去了,我居然只賣出了魔尺。這是怎么了啊?我心里嘀咕著。于是,我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去,就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟,原來我們缺少的是廣告呀!我又回到攤位上,也大聲吆喝起來。這招果然有效,不到一小時,我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子,我們會心地笑了。
這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天,還讓我們獲得了經營的經驗,真是一舉兩得啊!
國際兒童節簡介篇六
“太好了,太好了,六一兒童節終于到了!”這是我六一早上大聲說的。
可早晨我和爸爸出去跑步時,心情就變得很糟糕了。“什么鬼天氣,六一還下雨,天氣預報不是說今天是晴天嗎?下雨還怎么開聯歡會!”我報怨著。
吃過早飯,雨竟然停了。我的六一兒童節又可以照樣過了。于是,我高興地準備起聯歡會需要用的東西。當我走進校園時,發現平時寂靜的校園現已充滿了歡聲笑語,走進教室,我看到同學們都在聊天,而且聊得熱火朝天,有說自己六一去奶奶家玩的,有說要學會自制蛋糕的,有說……反正都是圍繞著六一來說的。
往年的六一學校都要舉行聯歡會,而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂,當校長宣布慶六一聯歡會正式開始時,我看到同學們都露出了開心的笑容,顯得更可愛了,我也開心地笑了。
聯歡會第二個節目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》,他剛走上臺,我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲,最后,他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。
接下來的節目更精彩了,有笛子獨奏的,優美的旋律,令人陶醉;有跳舞的,輕巧的舞姿,猶如一只只小燕子……等了好長時間,終于到我的節目了,我既興奮又緊張,邊唱邊想,唱跑調了嗎?好聽嗎?這個節目就在我一個又一個的想法中結束了,竟然贏得了熱烈的掌聲,我高興極了。
六一這一天雖然很短暫,但給我留下了深刻的印象,因為今天我過得非常快樂!
國際兒童節簡介篇七
“六一”兒童節是我們每個小朋友都喜愛的節日,當然,到了這一天,學校也會舉行一些有趣的活動。那你們學校舉行了哪些活動呢?如果想知道我們學校有哪些活動,就到我校來觀看吧!
今天,是“六一”兒童節,也是令人激動的時刻,那么為什么會令人激動呢?
事情是這樣的:在今天有兩件事情要宣布——第一件事是選出新少先隊員,第二件事是要舉行比賽。比什么呢?要比拔河與跳繩。
激動人心的時刻到來了,比賽開始了,第一項比賽是拔河,我們班對戰另外一個三年級班。第一盤,我們班輕而易舉的贏了三甲班,我們非常高興,包括老師也為我們驕傲。第二盤,剛開始的時候,我們班快要輸了,到最后,我們班的隊員發火了似的,一下子就把他們拉過來了,我們又勝利了。
到了第二個比賽項目——跳繩,我們班的站在中間,其他兩個人都是三甲班的,前面第一個人的繩子打到了我們班同學的繩子,這時,我想我們一定會輸的,誰知道,我們沒有輸,比完后我們班的同學歡呼起來了。
這一天我非常快樂,因為兩項比賽——拔河賽和跳繩賽,我們班都獲得了第一名。
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