圖書館工作計劃簡短1000字左右

由 故事會 分享時間：2024-03-11 04:30:31 加入收藏我要投稿點贊

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

圖書館工作計劃簡短1000字左右篇一

1.在流通部借還工作中，細心服務讀者，耐心解決讀者在借還過程中遇到的各種問題。注意儀表形象，使用普通話及文明用語；讀者對我們的工作提出質(zhì)疑時，要耐心解釋不得與讀者發(fā)生沖突。按制度處理好書、刊的破損賠償與超期罰款工作。

2.在修補圖書工作中，根據(jù)圖書破損程度的不同采用不同的修補手段。書標看不清楚或脫落時應寫清貼好，還書時檢測磁條磁性，已消磁的及時補貼磁條。此項工作貫穿全年，做到及時，完善。

3.在期刊工作中，要做到認真仔細檢查每期報紙總版數(shù)是否完整，是否有破損，是否有錯版，有錯印，發(fā)現(xiàn)問題后及時給予登記。

4.認真細致打包下架的圖書和退回工學院的圖書，

5.新書拆包、搬運、倒架、上架、排架等工作中，認真細致，并嚴格按中圖法要求進行排序，

將細分的圖書按順序放到正確的位置。

6.針對讀者需求反饋的信息，積極配合采編部勾選圖書。7.強調(diào)工作責任心，做到愛護，保護好館里的公共財物。閉館前關閉一切工作用機、燈光、水機等電源；關好門窗。

1.熱心幫助讀者查找圖書。

2.還回的書、刊及時上架，做到當天還回的書當天上架，提高書刊的流通率。

3.經(jīng)常巡視和整理書架，保持庫內(nèi)整潔有序，架上圖書陳列整齊無歪斜。

4.發(fā)現(xiàn)破損較嚴重的圖書，應及時下架，集中放置，以便集中修補。

1.在二月份完成計劃，報領導審批通過。

2.三月份完成前期宣傳，協(xié)調(diào)，組織工作。

3.活動開展以后，扎根學校，確保讀書節(jié)順利圓滿完成。

二月份：

1、徹底清理打掃好衛(wèi)生，迎接開學工作；

2、流動書吧的更換和整理；

3、制定圖書館工作計劃；

4、圖書館繪本劇的招生、排練，為三月份讀書節(jié)做好準備；

5、教師繪聲繪色講故事活動方案和方案；

6、教師閱覽室雜志的更新；

7、更換班級圖書角圖書；

8、補辦圖書證；

9、故事接力棒的頒獎；

10、選購教師講故事的圖書；

11、家長義工進館值日；

12、代書板重新加工；

三月份：

1、新圖書入館、典藏、編目、整理、上架；

2、三月份主題活動：手牽手計劃（與合肥學校圖書館老師協(xié)會合作，送繪本劇、講故事進幼兒園）；

3、與大隊部合作策劃讀書嘉年華活動、開幕、閉幕等。

4、云圖書館的利用調(diào)查及普及；

5、新一輪家長義工進館講故事安排表；

6、教師繪聲繪色講故事比賽；

7、教研組會議（與教研組長討論協(xié)助教學、提供繪本等事宜；）

8、雜志區(qū)的建設；

9、教研組長到圖書館選書與組員分享；

10、環(huán)保書展（3月初——4月）

11、提供環(huán)保推薦書目（3月中旬）

12、帶領青小最美學生和家長到新華書店現(xiàn)場選書（3月14日下午）

13、與美術組合作——手繪書大賽

14、石頭湯聯(lián)盟校圖書館調(diào)研（康園小學、師范附小三小）

四月份：

1、組織家長義工為新圖書館包書皮；

2、四月份主題活動：新書進館宣傳設計賽（類別、位置、書柜、宣傳等）

3、新書推介會（每天中午1:40藍色舞臺）

4、世界讀書日——校長為圖書館當一天義工；

5、家長義工圖書標簽加固；

6、圖書館設計圖的改進；

7、石頭湯聯(lián)盟校圖書館調(diào)研（長豐師范附小）

8、作家進校園講座——方素珍

五月份：

1、五月份主題活動：有趣的職業(yè)介紹周（家長義工進館、班級申請）

2、配合學校科技節(jié)做科技書展；

3、更換班級圖書角圖書；

4、組織各班開展科技主題的班級讀書會

5、高年級上主題閱讀課，制作閱讀報告單（教學設計、學習單、或教學視屏）

6、石頭湯聯(lián)盟校圖書館調(diào)研（屯溪路小學、望湖小學）

7、推薦學生參加合肥市圖書館協(xié)會的手繪書大賽(各校10份)

六月份：

1、六月份主題活動：小小少年辯論會（漫畫到底好不好？）（五六年級學生）

2、一至四年級進館開展主題觀片會（與兒童節(jié)相關、申請入館）

3、圖書館圖紙的定稿；

4、期末圖書清點、整理。

5、準備暑期校本培訓——教師講繪本故事培訓；

每月常規(guī)工作有：

1、更換流動書吧圖書；

2、推選兩名“最美小管”；

3、每周一名家長進館講故事；

4、統(tǒng)計本月閱讀達人及閱讀排行榜；

5、閱讀社團每周二正常進館開展；

6、家長義工每周進館講故事；

7、故事廣播《閱讀俱樂部》間周一開播，（本學期神話故事專題）

8、教師雜志和學生雜志的登記與上架；

圖書館工作計劃簡短1000字左右篇二

我校的閱讀課基本都是老師和學生各自默讀這一種形式，比較單一，真正的閱讀課應該是豐富多彩的，可以開展班級讀書會、教師導讀、讀書推薦會、圖書館利用課程（圖書館老師上）、閱讀策略介紹等等多種形式。為了規(guī)范閱讀課的形式和內(nèi)容，讓每周的閱讀課發(fā)揮更大實效，本學期計劃將閱讀課規(guī)范化作為重點任務。具體方法是圖書館制定量化表格，設自選主題、必選主題、創(chuàng)意主題三個部分，發(fā)給閱讀課老師，閱讀課老師利用一學期的閱讀課時間完成各個主題的學習與引導，在完成必選動作之后可以創(chuàng)新可以自由默讀，最終目的`是讓閱讀課有趣，不只是讀，還有聽說讀寫唱等多種形式推廣閱讀。計劃由圖書館老師參加語文組第一次教研時交流討論并提出最終改革方案。

上學期已經(jīng)初步和科學學科、美術學科有協(xié)助交流，本學期計劃繼續(xù)推廣，爭取每個學科找一個突破老師做種子選手，之后再由種子選手帶動各自學科的老師們，2月份將和各學科老師交流尋找愿意嘗試的老師，目的是將學科和閱讀結(jié)合起來，形成全校性的全閱讀氛圍。但目前看來也有很多難題，讓每個學科都參與進來難度較大，先努力爭取吧，必要時讓英語學科陳榮義老師做親身示范講座，或者邀請衛(wèi)崗王輝老師和望湖的老師來我校做講座，或者單獨和某一學科老師一起討論交流做法也許會更有說服力。

不管完成哪種活動哪項任務，第一都是需要老師們走進圖書館，讓老師們覺得圖書館可親近，他們才會愿意一次次地走進來，走進來發(fā)現(xiàn)好書，發(fā)現(xiàn)好書介紹給孩子或為自己所用，所以計劃其一在消防門的旁邊有一塊空余地方，可以增設書柜，放老師們看的圖書（不是學科教學參考書）。其二不斷引入好書、新書、高質(zhì)量的書，每一年都有采購圖書經(jīng)費，但每次都是一次性大批量的引入，某位老師如果需要什么書，我記錄下來還要等到下一年采購時再買，歷時太長，不能及時解決老師所用圖書，老師慢慢就不再相信你了，所以爭取經(jīng)費可以臨時隨機購買少量圖書，會讓老師們覺得圖書館幫大忙了，從而產(chǎn)生信任感。

四月份是我校讀書節(jié)，如何能利用這個節(jié)有效提升學生閱讀興趣，我們需要一個個扎實有效有創(chuàng)意吸引學生的活動，而不僅僅是熱熱鬧鬧活動后學生一無所獲。所以前期策劃非常重要，經(jīng)過前期討論，本學期策劃一場大型全校型的閱讀活動——科普知識擂臺賽。結(jié)合寒假布置的閱讀作業(yè)（一二年級閱讀《你好科學》系列圖書、三四年級閱讀《尋寶記》、五六年級閱讀《可怕的科學》系列圖書館），各班級開展科普知識競賽，再班級推選學生至校級參加總決賽，決賽冠軍隊再和上一屆冠軍隊進行擂臺賽，搶爭擂主。以后還可以開展第二屆第三屆，這樣即將閱讀和科技結(jié)合，又形成自己的閱讀特色。另外，圖書館還利用讀書節(jié)開展一系列以“老少讀書樂“為主題的讀書活動，比如成立小書蟲俱樂部（每周一次的講故事活動）、媽媽讀書會、旗下故事（每周一國旗下講故事，按班級排表）等等活動，通過說書、演書、畫書、寫書等互動活動，讓讀書節(jié)在學生心目中留有深刻印象，將閱讀的種子播散進每個孩子的心中。

圖書館工作計劃簡短1000字左右篇三

一、做好開館準備，有序逐步放開

開學前兩周處理丟卡、轉(zhuǎn)學生辦卡、重新確定和安排“小管”值日、安排閱讀課進館表、圖書信息錄入、圖書清理、制定發(fā)放入館須知等等相關事宜。處理好開館的準備工作，讓圖書館有序逐步地開館。

讓好書流動校園，一是因為圖書館內(nèi)書架有限，減少館內(nèi)圖書負荷。二是圍繞圖書館中的學校，將好書輸送到校園的各個角落，開學初為每個班級圖書角和每個樓層流動書吧填充圖書，讓同學們想看好書不只是到圖書館，班級、書吧都有喜歡的書。圖書角、流動書吧都是由愛看書的孩子親自挑選，同齡人挑選書可能更受學生歡迎，營造書香校園。

開館初期，為保證每天人流量，不至于太擁擠、混亂，計劃每天對不同年級開放，周一對一、二年級開放；周二對三年級開放；周三對四年級開放；周四對五年級開放；周五對六年級開放，限年級開放，有針對性地保證館內(nèi)秩序，避免出現(xiàn)安全事故。

以往每月進館閱讀一次，這學期加大力度，每兩周進館一次，保證每天都有3—5個班級利用圖書館上課，充分利用圖書館的資源。另外，開學初，每個班級進館都由圖書館老師講授《圖書館課》，既利用圖書館課讓同學們了解如何正確使用圖書館，養(yǎng)成良好的閱讀素養(yǎng)，培養(yǎng)合格的讀者；同時又專業(yè)地傳授圖書館課的相關專業(yè)內(nèi)容。

后期，圖書館課會不斷地讓閱讀老師參與進來，形成一個完成的課程體系，讓學生真正體會到圖書館課的好處。

一二年級因為是新生，沒有進過圖書館，對學校圖書館的認識一片空白，再加上以往的經(jīng)驗，新生經(jīng)常丟卡，所以本學期暫時先不發(fā)放圖書證，先利用閱讀課講解入館使用方法，養(yǎng)成一定的規(guī)則后再發(fā)放圖書證。但可以利用閱讀課、周一等時間進館閱讀。

本學期一切皆圍繞文明安靜入館的要求，所以采取懲罰和激勵并行的方法，懲罰有沒收圖書證、禁止入館等方法，激勵有發(fā)放vip卡、獎勵卡等方法，讓學生擁有某些“特權”，比如可以當一天管理員、進入魔法屋閱讀等，讓學生最終養(yǎng)成良好的入館習慣和規(guī)則。

總之，本學期圖書館重新開館，一切重頭再來，就像一年級新生一樣，重點在于有序、穩(wěn)定地開放運行，培養(yǎng)學生安靜文明的入館習慣、了解圖書館使用方法等等，為以后圖書館的運行和利用打下基礎。

圖書館工作計劃簡短1000字左右篇四

為更好的完善圖書館的管理工作，現(xiàn)擬定20xx年圖書館工作計劃：

進一步科學化、規(guī)范化管理圖書館工作。

1、完善圖書館常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。

2、進行科學、規(guī)范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。

(1)提高學生圖書服務員的管理質(zhì)量。進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。

(2)重視圖書借閱陣地建設。落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。

4、積極推動讀書活動的開展。

(1)指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高。

(2)定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

(3)開展形式多樣的活動。結(jié)合學校德育工作、少先隊工作和有關創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動。

圖書館工作計劃簡短1000字左右篇五

：

根據(jù)學校教育、教學和教科研的需要，通過購買圖書、征訂報刊，為師生收集整理和提供各種書刊資料，為教育、教學服務，為教科研服務，為廣大師生服務。

1、學習：

學習有關資料，積極參加學校和市電教館組織的各種業(yè)務培訓，加強業(yè)務知識和現(xiàn)代化的管理方式、方法的學習，不斷提高業(yè)務能力和工作效率。

2、常規(guī)工作：

（1）及時、準確地做好圖書、雜志、報刊的訂購、登記、分類、編目、上架、流通等工作。做好出借手續(xù)。

（2）及時檢查、統(tǒng)計讀者閱覽、借閱情況，隨時做好破損書刊的修補工作。

（3）做好圖書的推薦工作。

（4）期刊、報紙及時上架，報紙、雜志做好裝訂。

（5）做好各年級學生閱讀的輔導工作，逐步培養(yǎng)良好的看書習慣。積極組織師生各項讀書活動勵，及時向?qū)W生推薦新書，開展閱讀輔導，給學生指導讀書方法，做好閱讀筆記。舉行讀書心得和筆記的展覽。做好文獻服務，每月向老師推薦有益教學教育資料。

（6）做好圖書室的清潔工作。

1、訂好工作計劃。

2、進一步抓好圖書館的規(guī)章制度建設，規(guī)范行為和工作程序，為提高管理水平和服務效率提供保證。

3、做好雜志、報紙登記。

4、根據(jù)情況選購新書。保證師生的用書，豐富圖書館的資源。想盡辦法為老師撰寫論文、學生參加學科比賽提供必要的資料，配合學校其他科室開展各類活動。

5、修補書籍、裝訂雜志

6、加強閱覽室管理，書刊擺放條理、規(guī)范，室內(nèi)環(huán)境整潔、優(yōu)雅，做好防塵、防蛀、防火、防盜等安全保衛(wèi)工作

圖書館工作計劃簡短1000字左右篇六

充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用，主動，熱情為讀者服務，增加圖書的流通量，當好教育工作的好參謀，促進教育教學改革，科學地管理好圖書館借、閱、還等工作。為學校的教育教學發(fā)展作出應有的貢獻。

1、制定圖書館工作計劃。

2、加強閱讀、宣傳指導。定期開展“好書推薦”工作，使學生喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、堅持做好高一、二年級集體閱讀課活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

4、五月下旬做好全校各班圖書角圖書缺損統(tǒng)計工作；

5、五月做好學校教材征訂工作，確保課本發(fā)放及時到位；

6、在圖書館業(yè)務水平提高方面，密切關注教育教學服務動向。每周一下午開展圖書館業(yè)務學習，提高自身的專業(yè)水平，以更好的質(zhì)量服務師生員工。

1、圖書館管理員培訓，安排各班借閱圖書時間，管好用好圖書資料，為教育教學服務。

2、科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行統(tǒng)計。

3、利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡，及時宣傳并推薦新書和圖書館各項活動信息；

4、利用學生閱覽室，做好高一、二集體閱讀工作；

5、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對各班級圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

6、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，期刊資料，及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

7、填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找。

8、定期對超期未還的圖書進行催還。

9、三月份與新華書店合作開展“新書我讀”活動。

10、四月配合學校開展“名家講座”活動。

11、六月份配合學校開展讀書等活動。

圖書館工作計劃簡短1000字左右篇七

1．積極配合學校各項活動，做好服務工作

2．加強閱讀的宣傳和引導。開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。

4．報紙雜志及時整理。當日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

三月份

1．整理寒假積壓的報刊；打掃教師閱覽室、學生閱覽室。

2．分發(fā)學生用書、教輔用書。

4．制規(guī)定本學期工作計劃；

4．招募學生圖書管理員；并召開圖書管理員會議；新圖書管理員上崗培訓。

5．開放書架圖書的每月更換、整理。

6．做好圖書館書庫和學生閱覽室的借閱工作。

7．配合學校開展學生社會實踐活動。

四月份：

1．配合學校工作，開展讀書征文等系列活動。

2．每月評選借閱量前三名優(yōu)秀讀者并給與獎勵。

4．開放書架圖書的每月更換、整理。

4．做好圖書館書庫和學生閱覽室的借閱工作。

5．配合學校開展學生社會實踐活動。

6．做好xxxx年春季的教材、教輔征訂結(jié)算工作。

五月份：

1．組織科普知識問答活動。

4．每月評選借閱量前三名優(yōu)秀讀者并給與獎勵。

4．開放書架圖書的每月更換、整理。

5．做好圖書館書庫和學生閱覽室的借閱工作。

6．配合學校開展學生社會實踐活動。

六月份：

1．做好xxxx年秋季教材、教輔的征訂工作。

2．每月評選借閱量前三名優(yōu)秀讀者并給與獎勵。

4．開放書架圖書的每月更換、整理。

4．做好圖書館書庫和學生閱覽室的借閱工作。

5．配合學校開展學生社會實踐活動。

6．做好圖書歸還工作。

7．評選優(yōu)秀圖書管理員，并進行表彰。

8．圖書管理員考核。

圖書館工作計劃簡短1000字左右篇八

校園中最醉人的是濃濃書香，最讓人心靈充實的是圖書館。讀書在一個人的成長中起著重要的作用。為培養(yǎng)學生的讀書興趣，我校不斷加強圖書館的基本建設，以“營造書香校園”入手，切實加強圖書館、閱覽室建設，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進課程改革、加強學校文化建設。

1、添購新書，師生共同購書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍。

3、改進圖書館開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務效能。

4、為學校課外閱讀學校開展課外閱讀的課題研究，舉辦課外閱讀公開教學活動，促進學生科學讀書，熱愛讀書服務。

1、尊重并滿足學生學習的需求”，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借歸制度，對師生借閱圖書，除進行計算機管理外，還要做好手工登記；到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要及時登記修補。對損壞、不愛惜讀書的學生，要進行教育。學期結(jié)束時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領導。

3、組織學生參與管理。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。

4、提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員積極參加上級業(yè)務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學校參觀學習，交流經(jīng)驗，開闊視野；自覺總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中爭取獲獎。通過提高自身業(yè)務素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務。

5、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。

6、為學校課外閱讀課題做好服務，提供班級讀書會需要的書籍。為教師推薦一些適合他們閱讀的書，及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。