“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
稻草人讀后感和收獲篇一
這幾天，我讀了《稻草人》這個(gè)故事，故事講了稻草人對(duì)他的主人特別盡職盡責(zé)，要是拿牛跟他比，牛比他懶惰多了，跟狗比，狗比他頑皮多了。他白天黑夜都拿著一把扇子扇田里的小蟲子，連休息一下都不肯。
每個(gè)夜晚發(fā)生的事情稻草人都看得清清楚楚。一天夜里，他正想著今年老奶奶的稻子會(huì)有好收成，可是飛蛾出現(xiàn)了，他非常著急，用力地扇著，最后稻谷還是被吃光了，他沒能幫老奶奶，心里很難過(guò)。又一個(gè)夜晚，天氣很冷，稻草人聽見一個(gè)孩子在船上咳嗽，小孩一邊咳嗽一邊喊“我渴壞了，給我點(diǎn)水喝吧?！彼麐寢尀榱说诙斓娘堃差櫜簧险疹櫵?，只是從河里舀了一碗水給他喝。稻草人看到那個(gè)可憐的孩子，很想幫助他但是他動(dòng)不了，一點(diǎn)辦法也沒有。進(jìn)入了深夜，稻草人又看到一個(gè)女人要跳河自殺，因?yàn)樗煞蚴莻€(gè)賭徒，要把她賣掉。他只好默默地祈禱，最后這個(gè)女人還是跳河了，稻草人也難過(guò)地昏倒了。
從這個(gè)故事中，我看到稻草人他心地善良樂于助人，一心為他人著想。雖然他是個(gè)稻草人，不能動(dòng)，但他非常有愛心。我要學(xué)習(xí)稻草人這種精神，當(dāng)我有能力幫助別人的時(shí)候，我要盡力去幫助別人。
《一粒種子》寫的是一粒種子的愿望就是發(fā)芽，開花，它不想成為國(guó)王，富翁商人，士兵向他人炫耀的工具。因此國(guó)王，富翁商人，士兵帶著欲望的精心呵護(hù)下沒能讓它發(fā)芽，當(dāng)農(nóng)夫?qū)⑺竦降乩飼r(shí)，種子發(fā)芽并開出了神奇的花朵。讀完這個(gè)故事，我明白了順應(yīng)事物的自然規(guī)律很重要。
讀了《旅行家》這個(gè)故事，我被精彩的情節(jié)吸引了。文章運(yùn)用了語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫，排比，比喻，對(duì)比等修辭手法，將地球上人們的生活，旅行家的疑惑等平淡自然地表現(xiàn)出來(lái)，發(fā)人深思。
讀了《眼淚》這個(gè)小故事，我浮想聯(lián)翩，在喧鬧快樂節(jié)奏的社會(huì)中，很多人變得麻木，缺少同情心，更缺同情地眼淚。我不禁要呼吁：“勿以善小而不為”，多一點(diǎn)同情心，不要讓一幕幕悲劇再次發(fā)生。
讀了《祥哥的胡琴》，我被文章中的修辭手法吸引了。文中運(yùn)用了對(duì)比、比喻、排比等多種修辭，這使語(yǔ)言生動(dòng)活潑，富有文采。尤其是比喻修辭，從人的不同感觀之間的聯(lián)系形容音樂給人的直觀感受，賦予了音樂色彩和力量。
讀完《快樂的人》，我想到：快樂的人因?yàn)楹褪澜绺糁粚颖∧?，所以和一切事物都隔著一層薄幕，他看到的只是事物積極的一面，因而他總是快樂。但是當(dāng)那薄幕消失后，看到事實(shí)的他竟然受不了薄幕消失前后形成的反差而死去了。你覺得，在薄幕后面看不到現(xiàn)實(shí)卻很快樂的他比較好，還是薄幕消失后看到了現(xiàn)實(shí)的他好呢?
《牧羊兒》中，孩子、羊、草場(chǎng)、仙人掌和老榕樹組成了一幅美好的畫面，但因?yàn)楹⒆拥哪赣H去世，三頭羊因?yàn)閷ふ液⒆佣鴣G失，主人一氣之下賣掉了所有的羊。原來(lái)和諧美麗的畫面只剩下一聲不響的仙人掌和默默嘆息的老榕樹，讀完這個(gè)故事，心里酸酸的。
讀了《皇帝的新衣》，我被作者豐富精彩的想象吸引了，作者閱讀故事之后還有自己的見解，續(xù)寫的幽默精彩、妙趣橫生、引人入勝……
《稻草人》這本書是對(duì)我影響最大，感受最深的書，我建議大家都來(lái)看這本書。
稻草人讀后感和收獲篇二
午飯后，是我們的黃金時(shí)間，因?yàn)檫@段時(shí)間里，老師們大都在休息，因此，同學(xué)們顯得格外自在：有的在教室里下棋、聊天，有的到校園里享受春一光，這兒一群跳橡皮筋的，那兒一伙賽跑的……每一個(gè)角落里都有小天使在活動(dòng)著。我是個(gè)小書迷，這會(huì)兒正抓緊時(shí)間，興致勃勃地看著葉圣陶爺爺寫的童話《稻草人》。多善良的稻草人啊，我完全被書中的情節(jié)吸引了。
這時(shí)，一旁的小天央求道：“老馬，這道題怎么做？”說(shuō)著，把作業(yè)本遞到我面前。我連忙用手一擋，頭都沒抬，就沖他嚷嚷：“別煩我，沒見著我正在看書嗎？”
“看什么書呢？給我瞧瞧！”小天好奇地問。
“走開走開！給你看，只會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，做你的作業(yè)去吧！”我不耐煩地叫著?？伤菲鹕?，伸長(zhǎng)了脖子，竟然和我一塊兒看了起來(lái)。
多盡職的稻草人，他在主人的稻田邊看守著，手里的扇子輕輕搖動(dòng)，努力地趕著飛進(jìn)稻田的麻雀?？蓱z的女主人失去了丈夫和兒子，眼睛都哭壞了，連東西都看不清了。這稻子是她的命一根子啊。忽然，稻草人看見一只飛蛾進(jìn)了稻田，他慌忙地扇扇子，但蛾子們并不把他放在眼里。稻草人的心里像刀割一樣。他多想告訴女主人，可他不會(huì)說(shuō)話，他好傷心……
又一件傷心事出現(xiàn)了，一個(gè)漁婦在捕魚，她的孩子不停地咳嗽，但她沒時(shí)間管孩子，孩子想喝水，漁婦只能舀一碗河水給孩子。善良的稻草人，恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒有辦法，只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動(dòng)。他看到的慘象太多了：魚桶里的鯽魚向稻草人尋求幫助，但他無(wú)能為力；被逼得走投無(wú)路的婦人投河自盡，稻草人又無(wú)法阻止；最后，女主人的稻子被蛾子吃光了，稻草人心疼得癱倒在地……“一生一切都善良的稻草人??！”看到這里，我由衷地感嘆。
旁邊的小天抱怨開了：“稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好人。可小氣的馬思思一點(diǎn)愛心都沒有，連一道數(shù)學(xué)題都不愿意教人家，還是班長(zhǎng)呢。你和稻草人相比，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下啰！”聽了這話，我感到臉發(fā)燙了，耳朵也發(fā)脹，說(shuō)不出一句話。稻草人指責(zé)自己：見死不救，是這一生最大的罪孽，但他是有這個(gè)心，卻沒那個(gè)力啊。而我完全有能力幫助小天做作業(yè)，我卻不肯幫，怨不得小天說(shuō)我小氣。我仿佛看見稻草人在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要多幫助同學(xué)，要不然，小天這塊稻田也要飛進(jìn)蛾子的……”我是班長(zhǎng)，怎么能忘記自己的職責(zé)？于是，我小聲地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不……起,小天,我光顧著自己看書，太自私了，我來(lái)……教你做作業(yè)，好不好？”小天聽了，嘴角向兩邊一咧，笑出了聲，說(shuō)：“好吧，我大人不計(jì)小人過(guò)，原諒你了！”看著他那調(diào)皮樣，我也笑了。我耐心地教小天做好了數(shù)學(xué)作業(yè)，熱情地問：“還有不懂的嗎？”他眨眨眼睛說(shuō)：“稻草人是一生一切都善良，你馬思思也不錯(cuò)！看來(lái)這就是好書的魅力哦。”我笑了，我有能力幫助他人，是多么幸福！
善待他人，善待自己，一生一切都善良。稻草人的高尚品德在我的心里扎下了根！
稻草人讀后感和收獲篇三
今天我讀了《稻草人》這本書里面的《富翁》。它講的是一個(gè)哲理故事，有一個(gè)地方，長(zhǎng)輩們對(duì)孩子從小就說(shuō)：“你們長(zhǎng)大一定要克勤克儉的過(guò)日子，專心致志的賺錢，錢可是個(gè)好東西，要什么有什么，還擁有一切權(quán)利。待你成了富翁，你就有福了！”
直到有一天，一個(gè)石匠去山里采石頭發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金庫(kù)，這個(gè)消息一經(jīng)傳出去，所有人都去挖金子了。當(dāng)?shù)氐母晃谭浅６?，他們尊貴到極點(diǎn)、他們舒服到極點(diǎn)。富翁的數(shù)量越來(lái)越多，一些做生意的人也變成了富翁，他們決定再也不賣東西了，使所有人買不到生活必需品。更加糟糕的事情發(fā)生了，農(nóng)夫也不種田了，糧食店的老板也發(fā)財(cái)不做生意了，人們連糧食也買不到了，只好餓著肚子，當(dāng)他們快餓死的時(shí)候，傻乎乎的拿著小塊金子往嘴里送，這些人一點(diǎn)力氣都沒有了。躺在地上閉上雙眼，用蚊子般的聲音說(shuō)：“待你成了富翁，你就有福了?！?/p>
我覺得，錢雖然能買到一切物品，但是有錢人多了，富翁也就不稀罕了！這些人們不是真正的富有，而是一種理智上的窮。富有的真正含義是能使自己的生活過(guò)的幸?？鞓罚〉沁B溫飽都解決不了，那財(cái)富還有什么意義，還不如窮人呢!真正的財(cái)富是通過(guò)辛勤的勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造的，不勞而獲的財(cái)富得不到真正的幸福和快樂。
那里的窮人也想成為富翁。有一次一個(gè)石匠幫富翁蓋石房子，結(jié)果石匠在一座山里挖到了許許多多的金子，于是帶著全家人來(lái)取金子，直到超過(guò)世界上最富的富翁才肯停手。事情傳到了別人的耳朵里，于是人人都去挖金子，都成了富翁，因?yàn)槟侵挥懈晃?，沒有窮人，結(jié)果那里的人都餓死了。讀完文章，我知道了不勞動(dòng)就沒有收獲，人如果懶惰，最后都沒有好結(jié)果。
有一處地方，很多父母在孩子們很小的時(shí)候就教育他們?cè)鯓舆^(guò)好生活，怎樣才能把錢裝滿倉(cāng)庫(kù)：只要你開頭勤儉，等你成了富翁，你就能過(guò)上舒泰的生活了。所以那個(gè)地方的富翁很多，幾乎每個(gè)人都能過(guò)上幸福的生活。但是意想不到的事情發(fā)生了：每個(gè)人都成了富翁，每個(gè)人都能用錢把自己的倉(cāng)庫(kù)裝滿了。沒人種糧食，莊稼全部都枯萎了。沒人織衣服，富翁們?cè)僖膊粫?huì)在窮人眼前顯得得意洋洋了。可是又有什么辦法呢？誰(shuí)都不愿意到那么臟的田里去干活，他們是富翁！連原本勤勞的農(nóng)民也愁眉苦臉的，誰(shuí)叫他們那么渴望當(dāng)上富翁呢，每個(gè)農(nóng)民都已經(jīng)成為自己夢(mèng)寐以求的富翁了，他們又為什么要種莊稼呢。那個(gè)地方變得寂靜起來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)很深刻的道理：是勞動(dòng)而不是財(cái)富讓人們過(guò)上了幸福與富足的生活。為了積累財(cái)富，人們必須勞動(dòng)。而有了財(cái)富之后，人們?nèi)匀槐仨殑趧?dòng)。
要是每一個(gè)人都成了富翁，不再勞動(dòng)了，沒人給我們建造房子，我們住在哪？沒有人為我們治病，誰(shuí)來(lái)幫助我們恢復(fù)健康？人們不勞動(dòng)，生活又怎能變得豐富多彩呢？財(cái)富其實(shí)只是一種用勞動(dòng)換來(lái)的東西，而這種東西可用來(lái)交換別人的勞動(dòng)。財(cái)富固然重要，但不是生活的全部。這篇文章告訴我們：不能每個(gè)人都成為富翁，因?yàn)橐菦]有勞動(dòng)者，人類將無(wú)法生存，也無(wú)法知道勞動(dòng)的真正意義。
