無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

道德文明的國(guó)旗下講話(huà)篇一

大家好

今天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。 在生活中這樣的鏡頭你一定不會(huì)陌生：公園里，給小朋友系鞋帶;在家里，我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中;校園里，我們把一張廢紙悄悄地塞進(jìn)自己的口袋…… 這就是道德的舉動(dòng)。

道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，是獲得別人尊敬和信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)你只要用心去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)?道德有時(shí)是一種愛(ài)心。

我要給大家講一個(gè)這樣的小故事：某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng)。活動(dòng)中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。可是，當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心。因?yàn)樗齻優(yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊啵瑓s得不到愛(ài)的共鳴。

這是一個(gè)令人心痛的故事。現(xiàn)在的孩子怎么啦?學(xué)會(huì)感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們溫馨的避風(fēng)港;我們要學(xué)會(huì)感恩老師，因?yàn)槔蠋熃逃覀冇弥R(shí)和修養(yǎng)去書(shū)寫(xiě)青春的篇章;我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng)、神采飛揚(yáng)!

道德沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重; 道德沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒(méi)有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則! 讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!

讓我們向國(guó)旗致敬，做一個(gè)有道德的人!

道德文明的國(guó)旗下講話(huà)篇二

輕輕的，你——書(shū)，從我身邊走過(guò)，留下了一串串美妙的音符，時(shí)常縈繞在我耳邊鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，陶冶我。

——題記

讀一本好書(shū)，就像吃一道色香味俱全的美味佳肴。看著它，你垂涎三尺;讀著它，你神清氣爽;吃下他，你回味無(wú)窮。每每捧起一本書(shū)，我總表現(xiàn)的及不安分，耀眼的電燈變得柔和了，雪白的`墻壁也暗淡下來(lái)。

我最心愛(ài)的一本書(shū)——《生命的詩(shī)篇》，它那淡綠色的外皮上赫然的寫(xiě)著“生命的詩(shī)篇”五個(gè)大字，這本書(shū)大約有5厘米厚。

說(shuō)起這本書(shū)，還有一段不平凡的歷史。那是我9歲生日那天，爺爺送給我的。可能在別人的眼里，這只不過(guò)是一本普通的書(shū)籍，但在我的眼中是一本多么珍貴的書(shū)，因?yàn)樗菭敔斏笆〕詢(xún)€用節(jié)約下的50元，為我買(mǎi)下了這本書(shū)，爺爺臨走前還對(duì)我說(shuō);"婷呀，要好好念書(shū)啊!長(zhǎng)大后才有出息。”說(shuō)完，爺爺只留下兩行清淚，便走了。這時(shí)，我以泣不成聲。

從此以后，這本書(shū)就成了我生活上和學(xué)習(xí)上的好伙伴。上學(xué)的路上捧著它;課間休息時(shí)，捧著它;學(xué)習(xí)時(shí)遇到了困難，我氣餒了，捧著它，就仿佛看見(jiàn)了爺爺對(duì)我說(shuō)：“不要放棄”。于是，我又打起精神來(lái)攻克這些難題。如癡如醉，愛(ài)不釋手。雖說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉;但讀書(shū)也是十分累的一件事，有時(shí)也會(huì)腰酸背痛，脖子僵硬，有事眼睛發(fā)酸。但這些我都能克服，因?yàn)槲叶谩案F且益堅(jiān)，不墜青云之至。”

我看完這本書(shū)后，深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有奮斗的精神。平日里，有些人總以條件差呀，困難多呀!一個(gè)人只要擁有遠(yuǎn)大理想與奮斗目標(biāo)，還有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀的條件所束縛，就能發(fā)揮自己的主觀性，創(chuàng)造命運(yùn)，海倫不就是這樣的嗎?

《生命的詩(shī)篇》教給了我很多，其中最重要的是：這個(gè)世界應(yīng)該充滿(mǎn)愛(ài)!即使是在嚴(yán)冬季節(jié)，只要有一顆火紅的炙熱的堅(jiān)強(qiáng)的心，就一定能融化冰凍;驅(qū)走嚴(yán)寒!這代表著一個(gè)民族堅(jiān)強(qiáng)不息的精神!如今，這書(shū)以和我度過(guò)朝朝暮暮，度過(guò)春夏秋冬，度過(guò)了5年的光陰。跟我日日相伴，立下了“汗馬功勞”。它的確像小船，載我渡過(guò)了小學(xué)的“學(xué)海”。我永遠(yuǎn)會(huì)珍惜你，書(shū)!

書(shū)是流水，恒古不變的流著，演繹歷史的真諦，我愿永遠(yuǎn)沐浴著這流水，讓它流入我的心田。

道德文明的國(guó)旗下講話(huà)篇三

紅榴根，是老家紅沙土中長(zhǎng)岀的石榴樹(shù)留下的根。紅色的土，紅色的樹(shù)和長(zhǎng)出的紅色的石榴果，與家鄉(xiāng)滿(mǎn)山遍野的紅葉，滿(mǎn)天的紅霞，組成的紅色記憶，從小到老，一直鐫刻在腦海深處，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。因?yàn)椋淝槠渚埃恢边B著我們祖孫數(shù)代人。

世代居住在巴山深處老家，林多地少，到處都是城里人說(shuō)的美麗的風(fēng)景。當(dāng)年，如果有照相機(jī)，以藍(lán)天、白云、青山流水和茅屋老家為背景，春夏春天，都有迷人的美照。春天，可透過(guò)挑李花叢，攝一張“春暖農(nóng)家”，但別漏了懶睡在春光里的花狗和黑毋雞啄食喂一群絨毛小仔;夏天，雨過(guò)天晴，櫻挑花滿(mǎn)樹(shù)時(shí)，攝-張“夏日山莊”，但別漏了笑泉繞屋;秋天，在石榴樹(shù)果實(shí)壓彎樹(shù)腰時(shí)，攝一張“山村秋景”，但別漏了母親采摘的笑臉和長(zhǎng)串包谷掛滿(mǎn)屋檐;冬天，白雪皚皚，江山一寵統(tǒng)，可攝-張“雪源山民”， 別忘了屋頂?shù)臒煷翱偸窃诿盁煛Ｎ輧?nèi)不時(shí)有巴山民歌傳出——高高山上二斗平/包谷湯湯漲死人/窮人為啥窮人命/要吃干飯不得行。其實(shí)，這歌詞也只是山民們歷史的回憶，在我知事記事時(shí)，父輩們的日子好多了。如果是一幅冬景國(guó)畫(huà)，可用蠅頭行書(shū)，將民歌詞寫(xiě)于一角，以添其內(nèi)涵。但是，因條件有所限，加之過(guò)早闊別，失去了留照的機(jī)會(huì)，只是數(shù)年后回鄉(xiāng)留下屋前那株與幾棵臘梅簇生的石榴樹(shù)簇生的照片，它們是紅榴根的后代。

新中國(guó)成立后，剛滿(mǎn)30歲的父親因讀過(guò)兩年私塾，便當(dāng)了互助組組長(zhǎng)。有一天，父親從村公所回家，像小孩子一樣，跳跳蹦蹦地，不時(shí)舉起右手，嘴里念念有詞，說(shuō)些什么。剛上小學(xué)的我，總想知道父親心中的秘密，便扭著父親問(wèn)究竟。父親抱起我，撫著我胸前的紅領(lǐng)巾說(shuō)：“你入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，我加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。”他拉長(zhǎng)了聲音一字一字地說(shuō)。“什么是中國(guó)共產(chǎn)黨，為什么要入黨?” “就是為窮人、為全中國(guó)人民謀福利的黨，我入黨，也是為更多人謀福利。”“我長(zhǎng)大了也要入黨。”從那以后，父親要按月繳納黨費(fèi)，每月5分錢(qián)。當(dāng)農(nóng)民，當(dāng)時(shí)一分錢(qián)也來(lái)之不易，吃鹽，燈油，子女學(xué)費(fèi)，都得精打細(xì)算。比如每學(xué)期開(kāi)學(xué)，要賣(mài)兩、三百斤紅薯，買(mǎi)條紅領(lǐng)巾，要賣(mài)二、三十斤，因?yàn)槊渴锛t薯，只值五、六分錢(qián)。所以，屋前屋后的果樹(shù)的收入，都在計(jì)劃內(nèi)。那一樹(shù)石榴每年結(jié)果五、六十個(gè)，總共收入不到一元錢(qián)，家庭會(huì)議定，便作為父親交黨費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用，決不準(zhǔn)挪用。有一年春節(jié)，父親對(duì)母親大發(fā)脾氣：“為什么要?jiǎng)游业狞h費(fèi)?一點(diǎn)組織觀念都沒(méi)有!”“節(jié)前沒(méi)有錢(qián)，買(mǎi)東西用了，我去借錢(qián)來(lái)還你不行嗎?”從此,再困難,母親再也不敢動(dòng)用父親賣(mài)石榴留存的黨費(fèi)專(zhuān)款。打這不久，父親被招工，到大巴山中的萬(wàn)福鋼鐵廠的礦區(qū)當(dāng)了工人，不久，當(dāng)了工區(qū)工會(huì)主席、區(qū)長(zhǎng)、書(shū)記，二十年后，到一個(gè)鎮(zhèn)銀行營(yíng)業(yè)所當(dāng)政治指導(dǎo)員，其實(shí)，是以一個(gè)中心鎮(zhèn)金融、工商、稅務(wù)、供銷(xiāo)等幾十名黨員的支部書(shū)記為主。但是，無(wú)論在什么崗位，總是按時(shí)繳黨費(fèi)。父親進(jìn)廠后，母親和子女還在老家，那石榴費(fèi)的用場(chǎng)卻沒(méi)有變。由于爺爺奶奶去逝早，父親與叔叔分家時(shí)，姑姑分在我們家，解放時(shí)，她十七、八歲，不久，當(dāng)了村的婦女主任，培養(yǎng)入了黨，1954年就當(dāng)了老家所在的淸坪鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)，在沒(méi)有工資收入的幾年時(shí)間里，毎年賣(mài)石榴的錢(qián)又成了姑姑的黨費(fèi)專(zhuān)用。

在父親進(jìn)廠幾年后，母親帶著弟妹進(jìn)了離老家三百里外的工廠。那株老石榴樹(shù)漸漸干枯了，但粗壯的主干還挺拔著，昂首蒼天。我挖起石榴樹(shù)根，有一處像父親粗壯的手，舉起一面旗，較大的根系顯出不規(guī)則的兩個(gè)漢字“七一”。于是，將其去粗取精，寄放在叔叔家中，并在信上告訴遠(yuǎn)方的父親，得到父親的表?yè)P(yáng)。信上說(shuō)，物通人性，表達(dá)人心，紅榴根，忠誠(chéng)之根，但愿永存。我還和紅榴根一起照了像，留在身邊，成為我永久的懷戀之物。我?guī)еt榴根照，到重慶就讀，后又隨同參軍，駐守云南邊防。1962年8月16日，戍邊剛滿(mǎn)一年，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。父親來(lái)信說(shuō)，我非常高興，因?yàn)榭吹近h和我們家的紅榴根在續(xù)傳、延伸!

父親去世后，根據(jù)父親的遺愿，將其骨灰和紅榴根，一起埋在四面山上一棵大楓樹(shù)下。這里是紅軍時(shí)期萬(wàn)源保衛(wèi)戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)。父親在彌留之際說(shuō)過(guò)，和紅軍的忠骨在同一座山上，永遠(yuǎn)光榮。

在我做70歲大壽時(shí)，攜兒帶孫去給父親掃墓。我、妻子和兒子、兒媳四個(gè)黨員，獻(xiàn)上一面黨旗，我的孫子則獻(xiàn)上他心愛(ài)的紅領(lǐng)巾，真誠(chéng)地說(shuō)：“向祖爺、爺爺奶奶和爸爸媽媽學(xué)習(xí)，我長(zhǎng)大了也要入黨!”墳上青草茵茵，其間點(diǎn)綴著五彩的花朵，用搖曳怍歡迎;墓四周，松柏、山棗、山桃，高聳著、簇?fù)碇?最醒目的是，幾棵石榴樹(shù)，蓬著墓碑，繁花吐艷，展示生機(jī)。紅榴根，根深蒂固，固本溯源，在故土里，在心靈深處，定會(huì)代代枝繁葉茂花兒紅，永世不會(huì)消逝。信仰產(chǎn)生力量，力量堅(jiān)定信仰;信仰的力量和根源，在一代接一代的傳承中，緊系著千百萬(wàn)人乃至個(gè)民族的靈魂，催生岀改天換地的巨大能量。

道德文明的國(guó)旗下講話(huà)篇四

除了村后的山巒在夜空中隱隱地顯出起伏的輪廓，一切隱沒(méi)在黑暗中，有風(fēng)吹過(guò)，看不見(jiàn)枝搖葉動(dòng)，只聽(tīng)得身邊刺啦啦的一陣驚響，讓人不由得心里一緊。我背了饃包在前邊走，母親提著一盞馬燈在我身后跟著。馬燈的燈光映出我和母親雙腿的影子，映得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，從我們的腳下延伸到路邊的崖畔上、田地里，而且隨著我和母親的走動(dòng)，一晃一晃地前行，就像是有個(gè)巨人總在尾隨著我們。盡管心里清楚那是馬燈的光照出的我和母親的影子，但是看到它一晃一晃地動(dòng)著，我仍然有一種悚然……

上中學(xué)時(shí)，學(xué)校離家遠(yuǎn)，為了趕在次日早晨第一節(jié)課前到校，母親經(jīng)常這么打著馬燈在凌晨四五點(diǎn)送我去上學(xué)。其實(shí)，那時(shí)候自己已經(jīng)是個(gè)半大小伙子了，但走夜路仍然有些小緊張。多次嘴上說(shuō)不要送了，但心里總是有些膽怯。母親也許是看出了我的心理，每次趕夜路上學(xué)，母親不但要送我一程，而且，不等我睡醒，她就提前起床，搟面炒菜。等我起了床，母親已經(jīng)把飯做好了。母親說(shuō)，吃了飯上路暖和，可她一口也不吃，只等我一吃完就提了馬燈，和我一起踏入夜幕中。

黑夜的靜寂像一頭無(wú)形的巨獸吞噬了世間所有的聲音。除了偶爾有風(fēng)聲驚耳，四周靜得有點(diǎn)令人毛骨悚然。我和母親就在馬燈照映出的巨大影子的跟隨下，靜靜地走著，也不說(shuō)一句話(huà)，好像怕驚動(dòng)了什么似的。村西是一條河灘，過(guò)了河不遠(yuǎn)就是村人稱(chēng)作的“大路”，其實(shí)就是比通村的路寬了點(diǎn)而已，走的人多而已。走到大路上的時(shí)候，天也就馬馬虎虎亮了。母親吹滅了馬燈，站在那里望著我一步一步地走遠(yuǎn)。我邊往前走邊向后朝母親喊，讓她回去，走了幾步再回頭母親還站在那兒。

從小學(xué)到高中，母親一門(mén)心思供我讀書(shū)，指望我由此跳出農(nóng)門(mén)。可惜高考我屢考屢敗，村上同齡人有的中學(xué)沒(méi)讀完就回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)了，畢業(yè)沒(méi)考上的也都成了家里的一個(gè)重要?jiǎng)趧?dòng)力了，而我還在為一年一度的高考勞心費(fèi)神。尤其讓我痛心的是，每年補(bǔ)習(xí)的費(fèi)用成了本就不寬裕的家里一筆不小的開(kāi)支，有幾次我打退堂鼓想回家?guī)透改父苫睿急荒赣H拒絕了。至今還記得那一年暑假結(jié)束，在母親的勸說(shuō)下，我背了鋪蓋去補(bǔ)習(xí)，踟躕著走到半路，又在傍晚時(shí)分回來(lái)了。第二天一早獨(dú)自一人背了背簍到村西的河邊去割草。不一會(huì)兒，母親就攆到河邊來(lái)了，二話(huà)沒(méi)話(huà)，從我手里奪了鐮刀，硬是逼著我走上了繼續(xù)求學(xué)的路。然而老天似乎有意和我，也和母親作對(duì)，考了三年我仍然沒(méi)能夠著錄取線(xiàn)。在一個(gè)老師的幫助下我最終收到了一個(gè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)的錄取通知書(shū)，但是每年兩千多元的學(xué)費(fèi)，對(duì)我們當(dāng)時(shí)完全就是天文數(shù)字。我再也不想成為父母的拖累了，而母親卻毅然決然地和父親一起幾乎跑遍了所有的親戚，為我籌借上大學(xué)的費(fèi)用。那年秋天，雨特別地多，父母幾乎天天打著雨傘或者披一頂塑料雨布，踏著鄉(xiāng)間的泥濘奔走在親戚和熟人的村子之間。有幾次，我和母親一起去，看著母親濺滿(mǎn)泥水的衣褲，我心里難受得一陣陣眼眶發(fā)熱，而母親卻總是很精神，好像我已經(jīng)成了真正的大學(xué)生似的。

大學(xué)畢業(yè)一度找不到工作，母親再也無(wú)能力了，只是偶爾抱怨父親不去托人找關(guān)系。她也知道父親哪里有人可托，有關(guān)系可找啊!母親的抱怨其實(shí)是對(duì)無(wú)奈中的我的一種安慰。那段日子一有與工作相關(guān)的信息和機(jī)會(huì)我就出去。每次出門(mén)，母親總是忙忙火火又是燒火做飯，又是為我準(zhǔn)備衣物，她要用她的忙碌和誠(chéng)意感動(dòng)上蒼給她兒子一個(gè)好機(jī)會(huì)。

30多年過(guò)去了，母親提著馬燈送我的情景依然歷歷在目。參加工作后，雖然遠(yuǎn)離了家，遠(yuǎn)離了母親，但是每每有什么不順心的事，或者感到孤獨(dú)時(shí)，就想到母親，就想和母親說(shuō)說(shuō)話(huà)，就像上中學(xué)時(shí)，母親提著馬燈送我上學(xué)一樣，在我的人生道路上，母親始終像一盞燈陪伴著我，照亮著我前行。

道德文明的國(guó)旗下講話(huà)篇五

老師們、同學(xué)們：大家早上好!

秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋快到了!再過(guò)一個(gè)星期就是農(nóng)歷的八月十五中秋節(jié)了。

中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱(chēng)為“中秋”，它僅次于春節(jié)，是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的月最圓，最明，最美，所以又被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。

中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。

中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……

中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念;月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

中秋最美是感恩!無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……

今年的中秋節(jié)又恰逢國(guó)慶長(zhǎng)假，所以，我們?cè)谙灿星锏耐瑫r(shí)，別忘了感恩祖國(guó)。

祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!

感恩祖國(guó)，做一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)校的好學(xué)生。發(fā)揚(yáng)中華美德，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)以禮待人，學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩，見(jiàn)了老師問(wèn)聲好，見(jiàn)了垃圾主動(dòng)撿，多用禮貌用語(yǔ)，用良好的行為習(xí)慣來(lái)回報(bào)祖國(guó)母親。

感恩祖國(guó)，做一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、收獲成功的好學(xué)生。認(rèn)真上好每一堂課，專(zhuān)注聽(tīng)課，積極思維，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn);認(rèn)真做好每一課作業(yè)，字跡端正，及時(shí)上交不拖拉;認(rèn)真進(jìn)行每一天反思：?jiǎn)枂?wèn)自己學(xué)業(yè)進(jìn)步了多少?是不是盡了最大的努力?

感恩祖國(guó)，做一個(gè)關(guān)愛(ài)自己，熱愛(ài)生命的好學(xué)生。特別在國(guó)慶長(zhǎng)假期間，注意防火、防電、防溺水，注意交通安全，在意外事故來(lái)臨之時(shí)要沉著冷靜，臨危不亂，及時(shí)正確逃生。

老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，這個(gè)國(guó)慶，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福!

最后我衷心地向辛勤工作的全體教職員工，向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué)提前道一聲：中秋快樂(lè)!國(guó)慶快樂(lè)!假日快樂(lè)!謝謝大家!

道德文明的國(guó)旗下講話(huà)篇六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是20xx級(jí)4班的范煒文，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率》。 常言道“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這就是說(shuō)，學(xué)無(wú)止境。只有勤奮不已，不辭辛勞，才能學(xué)有所得，學(xué)有所成。有無(wú)正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的效果大不一樣。正如英國(guó)的美學(xué)家博克所說(shuō)：“有了正確的方法，你就能在茫茫的書(shū)海中采擷到斑斕多姿的貝殼。否則，就會(huì)像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之后仍然空手而歸。”那么，如何講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率呢?我認(rèn)為做到以下四點(diǎn)很重要：

1.自主復(fù)習(xí)。在老師講課之前，自己先獨(dú)立地復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。這樣聽(tīng)課時(shí)就能有的放矢，跟著老師的思路走，明確了哪些知識(shí)應(yīng)該放主要精力，哪里應(yīng)該重點(diǎn)記筆記，聽(tīng)起來(lái)會(huì)更輕松、更有目標(biāo)，復(fù)習(xí)才會(huì)順利主動(dòng)，復(fù)習(xí)效果才會(huì)更好。

2.專(zhuān)心聽(tīng)課。我們的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在課堂中，因此專(zhuān)心聽(tīng)課十分重要。聽(tīng)課時(shí)要帶著問(wèn)題聽(tīng)，聽(tīng)清內(nèi)容，抓住關(guān)鍵，全神貫注地跟著老師的講課思路走，積極大膽地發(fā)言，善于表達(dá)出自己的想法，并且要做好筆記。

3.及時(shí)復(fù)習(xí)。德國(guó)的心理學(xué)家艾濱浩斯告訴我們，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，每上完一節(jié)課，每復(fù)習(xí)完一個(gè)單元都要及時(shí)復(fù)習(xí)。通過(guò)這種步步為營(yíng)的及時(shí)復(fù)習(xí)，形成的知識(shí)就不會(huì)忘記。不論是哪門(mén)學(xué)科都有背誦的任務(wù)，要求背誦的必須背誦，要形成記憶習(xí)慣。再就是根據(jù)遺忘的規(guī)律去記憶，及時(shí)復(fù)習(xí)、反復(fù)復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，一周的功課一周復(fù)習(xí)，一月還要有一月的復(fù)習(xí)，考前更要做總復(fù)習(xí)。溫故而知新，說(shuō)的就是這個(gè)道理。

4.獨(dú)立完成作業(yè)。獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識(shí)，鞏固知識(shí)，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是復(fù)習(xí)與運(yùn)用相結(jié)合的主要形式。切不可作業(yè)一完，萬(wàn)事大吉。更不可以，課上沒(méi)聽(tīng)懂，下課也不問(wèn)，抄襲作業(yè)后向老師交差完事。老師布置作業(yè)的目的是鞏固同學(xué)們學(xué)習(xí)的知識(shí)并給老師準(zhǔn)確的反饋。

同學(xué)們，我們即將迎來(lái)期末檢測(cè)，希望大家掌握并運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中節(jié)省時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率，取得好成績(jī)!同學(xué)們：所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水，都不會(huì)白流;所有的努力，都會(huì)有收獲。最后，衷心的希望同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法引領(lǐng)下，每天享受著學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣，體驗(yàn)著學(xué)習(xí)帶來(lái)的幸福!

謝謝大家!

道德文明的國(guó)旗下講話(huà)篇七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

一直被中國(guó)人奉尊為圣人的孔子曾在幾千年前說(shuō)過(guò)：“唯女子與小人難養(yǎng)也，近之則不遜，遠(yuǎn)之則怨。”

難道女子真的只能和小人歸之于一類(lèi)嗎?我倒想問(wèn)問(wèn)這位偉大的孔圣人這里所說(shuō)的女子是否包括他的母親?

從古自今，從父系氏族社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在，女子的權(quán)利并沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)。就拿中國(guó)的古代來(lái)說(shuō)吧，中國(guó)歷經(jīng)二十幾個(gè)朝代，真正意義上的女性統(tǒng)治者只有武則天和慈禧，而且帝王們還特別規(guī)定：后宮不許干政。在朝的大臣100%是男性，這難道不是對(duì)女子權(quán)利的剝奪嗎?男子和女子共同生活在地球上，應(yīng)該每個(gè)人都有為國(guó)效力的機(jī)會(huì)吧，那么憑什么讓女子不許干政呢?女性也是人，憑什么讓她們一輩子過(guò)著相夫教子的生活呢?我們要堅(jiān)決肯定女性不是男性的陪襯品，而是與他們站在同一高度的，女性與男性是完全平等的。

再說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代中國(guó)吧!從小學(xué)到大學(xué)，班中的女生一般都是不斷減少的。現(xiàn)代的家長(zhǎng)中還有人固執(zhí)地認(rèn)為女孩子以后嫁了就是別人家的了。那么，為什么頻頻有人說(shuō)女生的智力不如男生呢?因?yàn)閹浊甑哪凶鹋八枷胍言谌藗兊哪X中打下了深刻的烙印。女生智力絕不會(huì)比男生差，這是我們要肯定的，我們要堅(jiān)持的。

人才市場(chǎng)里，許多招聘單位會(huì)告訴女應(yīng)聘者：“我們只招男的，不招女的!”這是為什么呢?法律上已經(jīng)明文規(guī)定了，男、女是平等的。這難道就是所謂的“平等”嗎?為什么用人單位會(huì)只招男性而不招女性呢?答案只有一個(gè)，就是社會(huì)對(duì)性別的歧視并沒(méi)有真正地消失過(guò)。

幾千年了，女子為什么不站起來(lái)呢?我們不能再讓男子將女子與小人歸于一類(lèi)了，我們現(xiàn)在需要的是像蘇珊。安東尼一樣，勇敢地捍衛(wèi)自己的權(quán)利。

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天男、女真正地平等了，招聘單位撤去了那塊“只招男不招女”的牌子。

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天在各國(guó)首腦會(huì)上，會(huì)出現(xiàn)一半女性的面孔。

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天女性實(shí)質(zhì)擁有的權(quán)利與男性一樣多，社會(huì)是真正的男、女平等社會(huì)。

道德文明的國(guó)旗下講話(huà)篇八

平常生活中，我很少能見(jiàn)到父親，一向以來(lái)我都覺(jué)得我與父親之間的感情很淡。甚至有時(shí)候，我還會(huì)想著父親是不是都已經(jīng)把我給忘了

讓我的觀點(diǎn)發(fā)生改變的是在一個(gè)雨天，雖然那天我的父親不是主角，可是我感受到了來(lái)自所有父親對(duì)子女的愛(ài)。這是一件很簡(jiǎn)單，很平淡的事，可是卻讓我有了前所未有的感觸。

天空中的雨下的不大不小，我撐著傘，路上的行人從我的身旁不斷走過(guò)，而我的視線(xiàn)一向都停留在前面的一對(duì)父子身上。

男孩比我還要小上幾歲，他的小手握在父親的大手里，父親撐著傘，這一幕讓我感受到了前所未有的溫暖。雨漸漸的下大了，父親默默的將傘偏向了男孩的方向，父親露在外頭的肩膀不一會(huì)就打濕了，可父親全然不在意。當(dāng)父親偏頭看向他的孩子時(shí)，他是幸福的。

這位父親的背影是如此的高大，用他的身軀為他的孩子遮風(fēng)擋雨。

曾幾何時(shí)，我的記憶中也有這么一幕，這是如此相似，只是當(dāng)時(shí)的我忽略了太多。我的心里一向在埋怨著父親，因?yàn)橐荒甑筋^，我只能見(jiàn)上父親一面。父親好忙，忙的都沒(méi)有時(shí)間與我們相聚。每當(dāng)我問(wèn)媽媽?zhuān)职譃槭裁床荒軄?lái)陪著我的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我解釋著，因?yàn)榘职置χ跒槲覀儺?huà)出一片藍(lán)天。

我記憶中的那一幕，也是父親撐著傘在為我遮風(fēng)擋雨。如今，我的記憶與眼前這位父親的背影重合，我想那一天我的爸爸看向我的目光肯定也是幸福的。

我不應(yīng)當(dāng)埋怨父親，而應(yīng)當(dāng)是體諒、理解父親。父親在外奔波為的都是這個(gè)家，也是為了我。父親離開(kāi)我們時(shí)的背影也帶著不舍，可是正如媽媽所說(shuō)，父親想著為我們畫(huà)出一片藍(lán)天，期望讓我們時(shí)刻都沐浴在陽(yáng)光之下。

道德文明的國(guó)旗下講話(huà)篇九

老師們、同學(xué)們：

早上好﹗今天我講話(huà)的題目是《永不過(guò)時(shí)的集體主義精神》

曾經(jīng)在《動(dòng)物世界》的專(zhuān)題片上看到這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景：黃昏時(shí)候，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開(kāi)了江堤。一個(gè)小村子在剎那間成了一片汪洋。此時(shí)，遠(yuǎn)處一個(gè)小黑點(diǎn)順著波浪飄過(guò)來(lái)。當(dāng)它越來(lái)越近時(shí)才看清：那是一個(gè)小足球般大小的螞蟻球﹗黑乎乎的螞蟻密密匝匝地緊緊抱在一起，隨波漂流，追尋著靠岸得救的機(jī)會(huì)。終于，螞蟻球靠岸了，頓時(shí)層層散開(kāi)，迅速而秩序井然地沖上堤岸，勝利登陸了。而岸邊的水中最終仍留下了不小的一團(tuán)螞蟻球，那是最里層英勇的犧牲者，就是他們，這些小小生靈，竟有為了集體而敢于獻(xiàn)身的英勇無(wú)畏的精神。看了這一幕，作為人類(lèi)的我們，該作如何思考呢?我相信，螞蟻們的集體主義精神同樣感動(dòng)了我們。

那一年，在全國(guó)乃至全世界爆發(fā)的“非典疫情”，更使我們清醒地意識(shí)到生命的脆弱和不堪一擊。在那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的醫(yī)護(hù)人員。他們，在抗擊非典的戰(zhàn)斗中被傳染了，痊愈之后又投入抗非一線(xiàn)。正是靠著他們的努力，靠著這集體主義精神，才使我國(guó)的非典疫情得以控制直至最終的解除。更是這集體主義精神，我國(guó)的神舟之夢(mèng)越來(lái)越近，越來(lái)越真，從神舟一號(hào)到神舟六號(hào)的順利升空，中國(guó)，邁出了劃時(shí)代的一步。就在上周三下午，凝聚著老師、同學(xué)們的無(wú)數(shù)心血與汗水，我們黃橋?qū)嵭。忠淮纬晒Φ恼故玖松龂?guó)旗儀式的風(fēng)采，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。這一切都只因?yàn)椋闹校袀€(gè)名字叫集體!

同學(xué)們，集體主義精神看似抽象，但其實(shí)我們身邊時(shí)時(shí)處處都能體現(xiàn)，就比如說(shuō)，放學(xué)了，我們應(yīng)該把電燈熄了，門(mén)窗關(guān)好再走;班級(jí)公物損壞了我們應(yīng)該及時(shí)報(bào)告老師或者找人修好;草地上有了紙屑雜物，就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)拾起……樁樁件件的小事都是集體意識(shí)的體現(xiàn)，它每時(shí)每刻都發(fā)生在我們身邊，只要你注意留心并盡自己的所能，你就能順利地融入集體，真正成為集體的小主人。

學(xué)校是個(gè)大集體，班級(jí)是個(gè)小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個(gè)人的成才，一個(gè)人的成功，都離不開(kāi)集體。如果每位同學(xué)都熱愛(ài)自己的班集體，愿意為集體做事，我們黃橋?qū)嵭【蜁?huì)因愛(ài)而譜寫(xiě)出更新的篇章!

讓我們記住：集體主義精神是永恒的，永不過(guò)時(shí)的﹗

道德文明的國(guó)旗下講話(huà)篇十

老師們,同學(xué)們,大家早上好

我國(guó)旗下講話(huà)的題目是<學(xué)習(xí)雷鋒精神 健康快樂(lè)成長(zhǎng)>

同學(xué)們,你們可感受到了春天的腳步，體會(huì)到了春天的氣息?三月，春天來(lái)了!有一位同志，他與整個(gè)社會(huì)年年相約于三月。他沒(méi)有在沙場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn)，但他的名字卻被人民永遠(yuǎn)銘記在心里。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，但它卻成了中國(guó)人民的學(xué)習(xí)榜樣。這位同志就是--雷鋒，他的精神就稱(chēng)作--雷鋒精神。

學(xué)校決定將3月定為“學(xué)習(xí)雷鋒精神,健康快樂(lè)成長(zhǎng)”主題活動(dòng)月。要求如下:

一、全校每個(gè)班都要積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，力求做到全校范圍內(nèi)地面無(wú)痰跡，校園無(wú)紙屑，桌面無(wú)刻畫(huà)，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話(huà)。每班要在今天召開(kāi)一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，準(zhǔn)備一本登記本班同學(xué)學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學(xué)雷鋒活動(dòng)月結(jié)束之后,每班上交一份本班的總結(jié)。

二、做一份調(diào)查。各班通過(guò)閱讀書(shū)報(bào)、討論等多種形式，對(duì)雷鋒進(jìn)行深入的了解和認(rèn)識(shí),并寫(xiě)出感受體會(huì)。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒,除了學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的為人民服務(wù)的精神之外，我們更要學(xué)習(xí)他對(duì)待學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)業(yè)是我們實(shí)現(xiàn)理想的階梯，我們應(yīng)該像釘子一樣，釘在學(xué)習(xí)上，持之以恒，永不言敗!!!

”讓我們一起努力吧!迎著春天的朝陽(yáng)，步入微笑的殿堂，學(xué)習(xí)雷鋒的精神，創(chuàng)建我們文明的校園!!!

道德文明的國(guó)旗下講話(huà)篇十一

做為新一代的我們理想是豐滿(mǎn)的，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!

青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿(mǎn)激情!

當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，

我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿(mǎn)朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話(huà)，生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿(mǎn)著力量,充滿(mǎn)著期待,充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿(mǎn)著希望和信心的青春，的確如此!

同時(shí)，青春更需要我們逼自己一次，讓青春的能量迸發(fā)。在這里給同學(xué)講兩個(gè)故事。第一個(gè)，二戰(zhàn)時(shí)美國(guó)情報(bào)部門(mén)從挑選一群不會(huì)講德語(yǔ)的小伙子，準(zhǔn)備一個(gè)月時(shí)間派往德國(guó)做間諜，當(dāng)時(shí)下了一個(gè)命令，必須在一個(gè)月內(nèi)將德語(yǔ)講的和德國(guó)鬼子一樣好，同時(shí)還有很多高強(qiáng)度的諜報(bào)訓(xùn)練。憑良心說(shuō)誰(shuí)辦得到啊!但這條命令還有下文“凡沒(méi)有做到者一律槍斃”結(jié)果可想而知。

有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方需要完善和發(fā)展，還有很多問(wèn)題沒(méi)有解決，比如黃巖島，釣魚(yú)島。要想國(guó)家富強(qiáng)，我們就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.同學(xué)們都知道能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

道德文明的國(guó)旗下講話(huà)篇十二

誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，沒(méi)有誠(chéng)信,沒(méi)有禮貌的人是難以讓人接受的，誠(chéng)信、禮貌就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。

對(duì)于我們小學(xué)生要做到以下幾點(diǎn)：

1.平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。謙恭禮讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼，幫助殘疾人。

2.尊重老師，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)好，回答師長(zhǎng)問(wèn)話(huà)要起立，給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠(chéng)懇。

3.同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。

4.使用禮貌用語(yǔ)，講話(huà)注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話(huà)。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手。

5.未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。

6.不隨意打斷他人的講話(huà)，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。

7.誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢(qián)物要及時(shí)歸還。不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。

8.上、下課時(shí)起立向老師致敬，下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。

道德文明的國(guó)旗下講話(huà)篇十三

同學(xué)們：

人類(lèi)健康有兩大方面，一是生理上的健康，遇到身體不健康(生病)時(shí)，我們常常會(huì)求醫(yī)問(wèn)藥，以恢復(fù)健康，因?yàn)樯眢w健康是一切之本;另一是心理健康,至今已被人們所重視，因?yàn)槿藗円呀?jīng)發(fā)現(xiàn):人的心理健康問(wèn)題遠(yuǎn)比生理健康問(wèn)題來(lái)得普遍，特別是隨著科學(xué)的發(fā)展,人類(lèi)已攻克一個(gè)又一個(gè)生理醫(yī)學(xué)上的難題，生理疾病的治愈率將不斷提高，但隨著社會(huì)在經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)、就業(yè)、人際交往等方面的細(xì)膩化、復(fù)雜化、緊張化，人類(lèi)的心理疾病將越來(lái)越多，越來(lái)越嚴(yán)重。有專(zhuān)家作了會(huì)診統(tǒng)計(jì)分析，目前中學(xué)生的心理疾病的存在率為30—40%，教師心理疾病的存在'率為60-70%,按目前現(xiàn)狀可以預(yù)見(jiàn)，人類(lèi)疾病與年齡和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的乘積成正比例。這是多么驚人的數(shù)據(jù)和發(fā)展趨勢(shì)。為此，人類(lèi)在21世紀(jì)的主要任務(wù)是如何面對(duì)人類(lèi)自己，其中主要的一項(xiàng)是如何面對(duì)人類(lèi)日趨嚴(yán)重的心理疾病。

也許我們有許多人還不知道或沒(méi)有注意到心理疾病的存在及后果的嚴(yán)重性，但只要我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，你就會(huì)恍然大悟：(1)三國(guó)時(shí)期的周瑜，本是一代年輕英雄，才華橫溢，建功立業(yè)就在眼前，為何突然吐血而死?(2)—對(duì)夫妻，因矛盾爭(zhēng)吵，一方為何居然服毒自盡?(3)路上行人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小摩擦，為何拳刃相向?(4)許多智力超常的天之?huà)勺右晃覀兡贻p的大學(xué)生，為何自殘自殺?……也許有的同學(xué)甚至老師會(huì)說(shuō),這是典型案例，與我們常人無(wú)關(guān)。我也相信你們中的絕大多數(shù)人果真與此無(wú)關(guān)，但我更希望的是我們每一個(gè)人與此無(wú)關(guān)。為此，我要提醒:面對(duì)榮辱、喜惡、成敗、得失、進(jìn)退、利害、是非,我們?nèi)祟?lèi)除了豁達(dá)、開(kāi)朗、成熟、理智、寬容、自律等健康的心理導(dǎo)向以外，為什么還有抑郁、孤獨(dú)、煩躁、嫉妒、幼稚、瘋狂、野蠻、放肆、恐懼、悲哀,為什么還有自欺欺人、虐待自己、爾虞我詐……我們應(yīng)該看到，我們的人類(lèi)常有許許多多自己打死的“結(jié)”，自己設(shè)置的陷阱。可以這么說(shuō)，我們心理上未命名的疾病遠(yuǎn)比生理上的疾病多。

我們中學(xué)生，是最容易感染心理疾病的人群。因?yàn)槟阌欣硐牒拖Ｍ阌钟惺浜褪?你有喜怒哀樂(lè)的權(quán)利，但你又有虛榮盲目的危險(xiǎn);你可能一帆風(fēng)順，但你更可能挫折不斷;你知道你可以用你的眼睛和心態(tài)去看這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)和身邊的人與事，但你也應(yīng)知道這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)和你周?chē)娜艘舱谟盟麄兊难劬εc心態(tài)在觀察你……而你的心理是否健康成為這一系列矛盾體的核心問(wèn)題。

因此，我們必須關(guān)注我們的心理健康。而心理健康教學(xué)又是一門(mén)學(xué)問(wèn)，甚至是比我們的各大學(xué)科教學(xué)更為重要的學(xué)問(wèn)。作為教師,要重視和研究學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題;作為我們的同學(xué)，要培養(yǎng)豁達(dá)、開(kāi)朗、成熟、理智、寬容、自律等健康的心理素質(zhì)，至少要學(xué)會(huì)向他人傾訴、與他人交流一在現(xiàn)在我們的心理健康教育還不能滿(mǎn)足實(shí)際問(wèn)題需求的時(shí)候,我十分希望我們的同學(xué)學(xué)會(huì)向父母傾訴和交流、向老師傾訴和交流、向同學(xué)傾訴和交流!請(qǐng)你相信，我，至少可以能成為大家忠實(shí)的可以?xún)A訴和交流的老師和朋友!

我衷心的祝愿我們的每一個(gè)人都能成為完全的、健康的

道德文明的國(guó)旗下講話(huà)篇十四

唯有鮮活的生命，才能在浩瀚的宇宙中施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù);唯有健康的生命才能承擔(dān)起所有的責(zé)任、為社會(huì)造福。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，生命之舟時(shí)常會(huì)遇到暴風(fēng)驟雨和滔天巨浪的摧殘，無(wú)數(shù)的生命面對(duì)著一次次生離死別的嚴(yán)峻考驗(yàn)。安全――這個(gè)沉重的話(huà)題，帶給我們的思考確實(shí)太沉重了!

據(jù)有關(guān)資料證明，在我國(guó)的各種安全事故中，煤礦生產(chǎn)傷亡人數(shù)遠(yuǎn)大于其它行業(yè)。煤礦那高聳的井架，獵獵的紅旗，如同煤礦工人剛直的性格和堅(jiān)韌的信念，給了我們無(wú)限的憧憬和向往;那暴怒的黑泉、斷裂的巖壁獰笑著用骯臟的黑手扼殺無(wú)辜礦工兄弟的身軀，制造著痛苦。難道我們?yōu)橹畩^斗的這方圣土的興衰，必然伴有礦工兄弟肢體的殘破、親人無(wú)辜的喪失嗎?我不愿意。我想，在座的大家也愿意。讓我們認(rèn)真地思考吧!

愿望與現(xiàn)實(shí)是并存的，但卻相差萬(wàn)里。愿望可以不用付出就得到，那是海市蜃樓般的虛無(wú)飄渺的美。現(xiàn)實(shí)的美則是需要努力才能獲得，這就需要有拼搏和奉獻(xiàn)精神，正所謂“天上不會(huì)掉餡餅”。翻開(kāi)中國(guó)煤礦前進(jìn)的轍印，卻總有人在做“天上不會(huì)掉餡餅”的夢(mèng)，并為此付出慘痛的代價(jià)：一頁(yè)頁(yè)翻去，滿(mǎn)篇都是帶血的文字，隱隱透出妻兒寡母嚶嚶的抽泣。那排列的豎起的鮮紅的文字，向一座座人生浮雕，展現(xiàn)的悲壯不亞于第一次世界大戰(zhàn)的慘烈，不遜于“三大戰(zhàn)役”的蒼痍，我們看到，那隱于黃泉路中的魂魄，用怎樣的哀怨訴說(shuō)滿(mǎn)心的不甘，給我們警示。那是誰(shuí)用“三違”作顏料，構(gòu)涂的人間悲劇，我們也許無(wú)從考證，但那讓人久久不能忘懷的凄慘景象卻總也拋之不去，教人心寒。在四十年漫漫征程中，年年有事故，歲歲有哭聲，這是多么不和諧的一種音符。但我們同時(shí)也看到，隨著時(shí)代的變遷，先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用和礦山人安全意識(shí)的提高，安全形勢(shì)越來(lái)越好，事故率越來(lái)越少，沿著三十二處生命的年輪慢慢度去，它的歷史折射出這樣一個(gè)道理，尊重人才，尊重科學(xué)、重視安全生產(chǎn)，就有好的安全形勢(shì)。否則，天怒人怨就形成必然。這使我們又想到一句流行了很久的“名言”-不違章不生產(chǎn)。為了小集體的暫時(shí)利益，為了個(gè)人那點(diǎn)微不足道的收入，就出現(xiàn)了那麼一些“明知山有虎，偏向虎山行”的“英雄”，看阿，1999，河南平頂山韓莊礦務(wù)局二礦“8.24”特大瓦斯煤塵爆炸，死亡55人，重傷5人;20xx，徐州大黃山礦“1.11”透水事故，死亡20人;20xx，吉林某礦冒頂透水，死亡21人，江蘇某礦井下爆炸，死亡92人‥‥‥誠(chéng)然，事故責(zé)任者分別受到應(yīng)有的處分處理，而父母喪子之痛，妻子失夫之悲，兒女無(wú)父之苦，又豈能因此告慰。

關(guān)心中國(guó)煤炭建設(shè)的人，常讀《中國(guó)煤炭報(bào)》的同志，應(yīng)該記得這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：每年開(kāi)采百萬(wàn)噸煤炭，中國(guó)平均死亡人數(shù)約10人，俄羅斯約0.66人，美國(guó)約0.038人。可見(jiàn)，我國(guó)煤炭生產(chǎn)的安全形勢(shì)是多么嚴(yán)峻。我們應(yīng)該經(jīng)常地，很好的反思自己，牢記前車(chē)之鑒，莫待“亡羊”后才想到“補(bǔ)牢”。近年來(lái)，集團(tuán)公司把維護(hù)職工的切身利益放在首位，出臺(tái)了強(qiáng)制性的“現(xiàn)場(chǎng)工人六項(xiàng)權(quán)力”及一系列規(guī)章制度，礦黨政和各級(jí)組織也以堅(jiān)決貫徹黨的安全第一生產(chǎn)方針為己任，采取了切實(shí)的辦法落實(shí)“安全第一方針”及“現(xiàn)場(chǎng)工人六項(xiàng)權(quán)力”，并使之成為條文化的管理體制。不可否認(rèn)，“六項(xiàng)權(quán)力”在一定程度上對(duì)維護(hù)安全生產(chǎn)良好局面產(chǎn)生了積極作用，但好精念歪的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，并造成嚴(yán)重的后果，翻開(kāi)公司礦井事故的檔案，當(dāng)不難發(fā)現(xiàn)其中的根由。來(lái)自集團(tuán)公司的統(tǒng)計(jì)表明，今年三季度，公司發(fā)生5起傷亡事故，死亡5人。5起事故，都是忽視安全生產(chǎn)造成的，北宿礦“7.27”盲巷窒息事故和“8.8”帶電檢修觸電事故，均因?qū)I(yè)人員在自己的專(zhuān)業(yè)內(nèi)發(fā)生;興隆莊礦的“9.1”單體柱傷人事故和我礦的“9.14”運(yùn)輸事故如出一轍。我并不想用這些壓抑的數(shù)字再傷自己的感情，也無(wú)意使在座的同行們情感沮喪，我只想用這些帶血的事實(shí)告戒今天的煤炭人和我自己，生命只有一次，不能自欺欺人的地在鋪滿(mǎn)火藥的鮮花草坪上過(guò)那僥幸的生活。如要避免“亡羊”之痛，應(yīng)該怎么辦?我想大家一定會(huì)告訴我，“堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主，切不可大意麻痹，掉以輕心”。是的，意識(shí)很重要，這是一切安全工作的基礎(chǔ)，要不斷加大對(duì)安全生產(chǎn)方針的宣傳教育力度，強(qiáng)化安全第一的思想意識(shí)。僅僅局限這種意識(shí)還不夠，還要有科學(xué)規(guī)范的運(yùn)作體系。因此，要在健全完善各項(xiàng)安全責(zé)任制度的基礎(chǔ)上，注重發(fā)揮安監(jiān)機(jī)構(gòu)和群監(jiān)網(wǎng)員、民兵哨兵、青年監(jiān)督崗等群眾組織的積極作用，強(qiáng)化安全管理和監(jiān)督，形成縱橫交織的群眾安全網(wǎng)絡(luò)，消滅安全死角。 不管是領(lǐng)導(dǎo)干部還是職工群眾，在安全問(wèn)題上，都應(yīng)該負(fù)有相同的責(zé)任，共同承擔(dān)應(yīng)有的義務(wù)。讓我們?cè)诓煌膷徫簧希缪莺酶髯缘慕巧?shí)踐科學(xué)化的安全之路，減少事故，減少傷亡。善待生命，對(duì)你、對(duì)我，都是對(duì)黨和國(guó)家及親人的負(fù)責(zé)。愿礦山的生之花常艷不遜。

安全意味著責(zé)任。責(zé)任是一種要求、一種義務(wù)、一種保持企業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展的莊重使命。因?yàn)橛胸?zé)任，我們才可以從不斷變換的安全問(wèn)題上積累進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)。細(xì)細(xì)體會(huì)各項(xiàng)措施處罰，這些看似繁瑣、苛刻、不近人情的制度條款，這不正是企業(yè)對(duì)員工負(fù)責(zé)任的一種體現(xiàn)嗎?不正是員工生命保護(hù)重要舉措，不正是對(duì)員工的最大關(guān)愛(ài)嗎?

安全還是一種態(tài)度。在眾多企業(yè)之中，煤礦行業(yè)是公認(rèn)的高危行業(yè)，作為一名煤礦職工更應(yīng)該將安全放在首位。“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”，這就是我們的態(tài)度。安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我們不能只把“安全第一”停在口頭上，掛在墻壁上,而是要實(shí)實(shí)在在把“要我安全、我要安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔視?huì)安全，我能安全”的行動(dòng)。當(dāng)僥幸心理閃現(xiàn)、麻痹思想抬頭時(shí)，請(qǐng)想一想：父母雙鬢的白發(fā)，妻子牽掛的眼神，孩子睡夢(mèng)中那甜甜的微笑。這時(shí)，我們還能置安全于不顧嗎?

安全也是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。可以說(shuō)所有的安全規(guī)程是一部血書(shū)，是用血的教訓(xùn)換來(lái)的，甚至用生命的代價(jià)寫(xiě)成的。我們只要牢記，無(wú)須再次親自去驗(yàn)證，更不能犯規(guī)程中同樣的錯(cuò)誤。我們靠規(guī)程來(lái)保證我們的安全。血的教訓(xùn)告訴我們，誰(shuí)在安全問(wèn)題上打折扣，誰(shuí)就會(huì)付出代價(jià)。 安全是伴隨我們一生的話(huà)題，是企業(yè)生產(chǎn)永恒的主題，是一切工作的根基。安全工作無(wú)止境，“更細(xì)”、“更嚴(yán)”是一項(xiàng)艱難卻有效的工作，安全生產(chǎn)需要我們的責(zé)任，安全生產(chǎn)更加依靠我們的責(zé)任。讓我們每一個(gè)人從我做起，從細(xì)節(jié)做起，讓我們?cè)诳噙^(guò)、累過(guò)以后，綻露幸福的笑容，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)：關(guān)愛(ài)生命，安全從我做起!

道德文明的國(guó)旗下講話(huà)篇十五

老師們、同學(xué)們，大家好!

今天我們國(guó)旗下講話(huà)的題目是——我中考、我自信、我努力、我成功。送給即將參加中考的全體初三和初二的同學(xué)。

今天，我們已步入了火熱的六月。六月，初三的同學(xué)們因步入中考的考場(chǎng)而注定光彩奪目;六月，初二的同學(xué)們因生物、地理的小中考而注定熱血沸騰! 時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮，忙碌、緊張而又充實(shí)的三年初中生活即將結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼之間，你們就要參加中考了。

三年前，你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望，邁入了紅沙溝中學(xué)的大門(mén)。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，你們以青春的熱情，驅(qū)走了三九嚴(yán)寒;你們以美好的憧憬，送走了如火驕陽(yáng)。你們學(xué)習(xí)勤奮，你們熱情如火;你們收獲過(guò)勝利的歡笑，你們也曾體味過(guò)失敗的痛苦。如今你們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開(kāi)你們輝煌人生最精彩的一章。

中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，手中的鋼槍已經(jīng)擦亮。九年寒窗揮汗如雨，父母厚望今朝圓志。

同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排。人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了向前，就應(yīng)當(dāng)風(fēng)雨無(wú)阻，一路高歌!相信你們定會(huì)倍加珍惜中考前這最后的幾天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為中考而奮力沖刺，讓青春閃耀出最美麗的光彩!

讓我們努力，用汗水澆灌理想的花蕾;

讓我們拼搏，用行動(dòng)兌現(xiàn)青春的諾言!

臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志!

上戰(zhàn)場(chǎng)，莫畏難，誓登明日成功勝利岸!

九年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒!

同學(xué)們、沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響!是船就要搏擊風(fēng)浪;是槳，就要奮勇向前;是鷹，就要一飛沖天!未來(lái)把握在我們每個(gè)人的手中，只有奮斗，才能讓七彩的夢(mèng)在六月放飛;只有奮斗，才能讓雄心與智慧在六月閃光!

最后，讓我們共同祝愿，祝愿初三的全體同學(xué)中考成功;初愿初二的同學(xué)在全市地理、生物會(huì)考中取得優(yōu)異的成績(jī)!