無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

老師在國旗下講話稿篇一

大家早上好!

今天，我國旗下講話的題目是《讓嘹亮的歌聲響徹校園》。

有人說，歌聲，是心靈的翅膀。的確，每當(dāng)我走進(jìn)美麗的朝天校園，耳邊響起的是嘹亮的歌聲，我的心也隨著那動聽的歌聲飛揚起來。

一二年級弟弟妹妹們的歌聲稚嫩可愛，洋溢著天真的笑容，把快樂寫在臉上;三四年級的弟弟妹妹，搖頭晃腦，聚精會神，眼里滿是憧憬和期待;五六年級的哥哥姐姐們，動作整齊，目光堅定，那歌聲猶如百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動聽;還有那些小指揮，有的一眼一板，有的行云流水，有的動作夸張，那架勢，簡直就是舞蹈家在聚光燈下翩翩起舞。

音樂大師貝多芬曾經(jīng)說過：“音樂是比一切智能，一切哲學(xué)更高的啟示”。在音樂里，我們能丟下疲憊，愉悅身心;在歌聲里，我們能忘卻煩惱，傳遞愛心;在歌聲里，我感受到了老師的無私奉獻(xiàn)，朋友的關(guān)愛;在歌聲里，我尋找到了戰(zhàn)勝困難與挫折的勇氣和力量。

“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，明天這歌聲，飛遍海角天涯，明天這微笑，將是遍野春花”。

同學(xué)們，課前一歌，是我們朝天小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是朝小一張金色的名片，本周四，我們將迎來我校第八屆課前一歌比賽，又到了展示我們優(yōu)美歌喉的時候了。讓我們在老師的指導(dǎo)下，積極訓(xùn)練，努力提高演唱水平，充分發(fā)揮自己的特長，為班級增添一份榮譽。

同學(xué)們，讓我們的童年隨著歌聲的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔! 謝謝大家!

老師在國旗下講話稿篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我國旗下講話的題目是《讓嘹亮的歌聲響徹校園》。

有人說，歌聲，是心靈的翅膀。的確，每當(dāng)我走進(jìn)美麗的朝天校園，耳邊響起的是嘹亮的歌聲，我的心也隨著那動聽的歌聲飛揚起來。

一二年級弟弟妹妹們的歌聲稚嫩可愛，洋溢著天真的笑容，把快樂寫在臉上;三四年級的弟弟妹妹，搖頭晃腦，聚精會神，眼里滿是憧憬和期待;五六年級的哥哥姐姐們，動作整齊，目光堅定，那歌聲猶如百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動聽;還有那些小指揮，有的一眼一板，有的行云流水，有的動作夸張，那架勢，簡直就是舞蹈家在聚光燈下翩翩起舞。

音樂大師貝多芬曾經(jīng)說過：“音樂是比一切智能，一切哲學(xué)更高的啟示”。在音樂里，我們能丟下疲憊，愉悅身心;在歌聲里，我們能忘卻煩惱，傳遞愛心;在歌聲里，我感受到了老師的無私奉獻(xiàn)，朋友的關(guān)愛;在歌聲里，我尋找到了戰(zhàn)勝困難與挫折的勇氣和力量。

“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，明天這歌聲，飛遍海角天涯，明天這微笑，將是遍野春花”。

同學(xué)們，課前一歌，是我們朝天小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是朝小一張金色的名片，本周四，我們將迎來我校第八屆課前一歌比賽，又到了展示我們優(yōu)美歌喉的時候了。讓我們在老師的指導(dǎo)下，積極訓(xùn)練，努力提高演唱水平，充分發(fā)揮自己的特長，為班級增添一份榮譽。

同學(xué)們，讓我們的童年隨著歌聲的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔! 謝謝大家!

老師在國旗下講話稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師和親愛的同學(xué)們：大家早上好!

今天給大家分享一篇我在《讀者》中看到的文章——標(biāo)題是《科學(xué)家和音樂的故事》，這篇文章主要分析了人的左右腦與科學(xué)以及音樂的三者之間的關(guān)系，這篇文章中也講了許多例子來說明很多科學(xué)家和名人都是音樂愛好者，另外我自己也搜集了這方面的一些資料，利用今天這個難得的機(jī)會來和大家一起來分享。那么接下來今天我的講話主題就是——學(xué)習(xí)音樂能給我們帶來什么?從世界各國科學(xué)家名人調(diào)查情況來看，很多名人都與音樂有著不解之緣，據(jù)科學(xué)統(tǒng)計，世界上著名人物大都有著良好的音樂訓(xùn)練和欣賞能力。比如科學(xué)愛因斯坦 ——愛因斯坦是一個位科學(xué)巨人，我們今天能看電視，能使用手機(jī)通信，都和愛因斯坦的科學(xué)發(fā)現(xiàn)是分不開，愛因斯坦從六歲開始學(xué)小提琴。并且他還會彈奏鋼琴。當(dāng)時有許多人都非常喜歡聽他演奏的小提琴曲。愛因斯坦作為一名偉大的科學(xué)家，音樂伴隨了他的一生。愛因斯坦曾經(jīng)說：“我如果沒有受到青少年時代的音樂教育，就不可能有我現(xiàn)在這些科學(xué)上的成就。”;著名的音樂家貝多芬自己這樣說：音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。

在我們中國追溯歷史從古至今，也有許多喜歡音樂的著名的人物; 曹操、李白、李世民、乃至李大釗、魯迅都非常酷愛音樂。————孔子既是思想家，又是音樂家，古代教育家孔子，1. 孔子在很小的時候，他的媽媽覺得男孩子應(yīng)該學(xué)點音樂，于是就送他去學(xué)音樂。孔子對音樂癡迷，有這樣的記載，“聞韶樂而三月不知肉味”，就是記載他和大師學(xué)音樂，每天沉酣于鼓瑟齊鳴的仙樂中，使自己的身心受到了極大愉悅，而連自己平時最喜歡吃的肉都不想了。——2.諸葛亮精通音律，喜歡操琴吟唱，有很高的音樂修養(yǎng)。——放眼世界波恩格斯、列寧、托爾斯泰、戈爾泰、巴爾扎特等等都是音樂愛好者。他們都不同程度的受到音樂的影響和熏陶，他們從音樂中汲取歡樂和力量，從音樂中領(lǐng)略人生的真諦，從音樂中受到啟發(fā)、獲得靈感。不得不說音樂是這些名人的成功秘籍。3. 達(dá)〃芬奇被稱之為藝術(shù)巨人，他是科學(xué)家、畫家，又是音樂家。他是左右腦結(jié)合最完美的典范，他歌唱得很好，很早就學(xué)會彈七弦琴和吹奏長笛。他的即興演唱，不論歌詞還是曲調(diào)，都讓人驚嘆。隨便扔給他一個他從沒見過的樂器，他會立即演奏出樂曲來。—3. 科學(xué)家錢學(xué)森，一位音樂專業(yè)人士說，錢學(xué)森的音樂造詣比他們搞專業(yè)的人都深。錢學(xué)森的夫人蔣英是中央音樂學(xué)院的聲樂教授。生活在音樂中的錢學(xué)森，把他的大腦發(fā)揮到及至，為我國“兩彈一星”事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。——4. 中國核物理之父鄧稼先，一次，鄧稼先的夫人拿著隨身聽，在中央電視臺的談話節(jié)目上說，鄧稼先在臨死的時候，還在聽音樂。---- 5. 數(shù)學(xué)家華羅庚生活在音樂的家庭，他的妻子是鋼琴家，據(jù)說他的數(shù)學(xué)問題都是在鋼琴聲中完成的。 6.著名地質(zhì)學(xué)家李四光，他曾經(jīng)預(yù)言唐山四川云南等地方很有可能會發(fā)生地震，一路走來他的預(yù)言都被見證了，他的音樂造詣相當(dāng)深厚，尤其是小提琴。他在巴黎寫的一首小提琴曲《行路難》，是中國人創(chuàng)作的第一首小提琴曲。“音樂”它不僅與名人之間有很多不解之緣與我們平常人之間也是有很多的關(guān)聯(lián)的。音樂對人的影響也是巨大的。音樂對于兒童和成人都具有強大的影響力，通過樂器的訓(xùn)練可使我們的想像力與創(chuàng)造力進(jìn)入未曾觸及的空間從而激發(fā)潛能。

科學(xué)證明，看到樂譜能唱、會演奏的同學(xué)一般各門功課成績都較優(yōu)良，這是為什么呢?這是因為樂器演奏可以平衡左右腦的發(fā)展，學(xué)習(xí)音樂幫助增長人格魅力，培養(yǎng)優(yōu)秀氣質(zhì)。—讓我們設(shè)想一下：當(dāng)你打開音樂課本，拿著豎笛，眼前放著一本樂譜要開始演奏了。我們的眼睛要看哪里?對，看樂譜。手里拿著樂器，要在最短的時間里把眼看到的音符以及樂譜上的各種標(biāo)記——強弱、快慢 反映到腦子里，而大腦要立即發(fā)出指令，讓手指和身體的其它有關(guān)部位開始動作，讓手上的樂器奏出樂譜的要求，當(dāng)樂器出聲后，耳朵要聽自己演奏的效果，好的要鞏固，不好的要找出原因并提出改進(jìn)的辦法，然后再指揮手指和身體的各個部位再行動，再聽再改進(jìn)，而這一切僅僅是在幾分之一秒就要完成的。這只是最最簡單的一個說法來說明學(xué)習(xí)音樂對鍛煉青少年兒童的大腦和機(jī)能有多么好的作用。

音樂可以調(diào)整生活，美化生活，讓自己的心情得到釋放。如果人的一生不能享受“聽覺的美”，那將是人生的一個巨大缺憾。例如，當(dāng)你在一天的勞累之余，晚上睡覺之前，聽一首媽媽唱給你的搖籃曲，睡吧--睡吧--我親愛的寶貝-----隨著媽媽輕柔的歌聲漸入夢鄉(xiāng)——那將是一件多美好新回復(fù)的事情啊，所以說音樂能夠使你的心靈得到一種很好的釋放，這個時候音樂它會起到了一個作用。使你的精神放松，增強記憶力，提高大家的學(xué)習(xí)接受能力。

音樂可以陶冶性情，學(xué)音樂能讓人思考更清晰更專心，并可以有效舒解各種壓力，使人身心更健康。

參加合唱團(tuán)的同學(xué)，這將是我們一次很好的與音樂親密接觸的機(jī)會，希望大家能夠珍惜。在我們的共同努力下在合唱比賽中取得有意的成績，全體少先隊隊員們，你們是花朵，是祖國的未來和希望，你們是新世紀(jì)的雛鷹。要知道，今天，你們磨練羽翼;明天，你們就會搏擊長空!趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學(xué)們，時刻準(zhǔn)備著，讓少先隊的光榮歷史因為你們而譜寫得更加輝煌!

放眼未來，我相信在我們這些喜歡的音樂的同學(xué)當(dāng)中會有許多科學(xué)家和名人誕生! 謝謝大家!

老師在國旗下講話稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師和親愛的同學(xué)們：大家早上好!

今天給大家分享一篇我在《讀者》中看到的文章——標(biāo)題是《科學(xué)家和音樂的故事》，這篇文章主要分析了人的左右腦與科學(xué)以及音樂的三者之間的關(guān)系，這篇文章中也講了許多例子來說明很多科學(xué)家和名人都是音樂愛好者，另外我自己也搜集了這方面的一些資料，利用今天這個難得的機(jī)會來和大家一起來分享。那么接下來今天我的講話主題就是——學(xué)習(xí)音樂能給我們帶來什么?從世界各國科學(xué)家名人調(diào)查情況來看，很多名人都與音樂有著不解之緣，據(jù)科學(xué)統(tǒng)計，世界上著名人物大都有著良好的音樂訓(xùn)練和欣賞能力。比如科學(xué)愛因斯坦 ——愛因斯坦是一個位科學(xué)巨人，我們今天能看電視，能使用手機(jī)通信，都和愛因斯坦的科學(xué)發(fā)現(xiàn)是分不開，愛因斯坦從六歲開始學(xué)小提琴。并且他還會彈奏鋼琴。當(dāng)時有許多人都非常喜歡聽他演奏的小提琴曲。愛因斯坦作為一名偉大的科學(xué)家，音樂伴隨了他的一生。愛因斯坦曾經(jīng)說：“我如果沒有受到青少年時代的音樂教育，就不可能有我現(xiàn)在這些科學(xué)上的成就。”;著名的音樂家貝多芬自己這樣說：音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。

在我們中國追溯歷史從古至今，也有許多喜歡音樂的著名的人物; 曹操、李白、李世民、乃至李大釗zhao、魯迅、敬愛的周恩來、爺爺、爺爺都非常酷愛音樂。————孔子既是思想家，又是音樂家，古代教育家孔子，1. 孔子在很小的時候，他的媽媽覺得男孩子應(yīng)該學(xué)點音樂，于是就送他去學(xué)音樂。孔子對音樂癡迷，有這樣的記載，“聞韶樂而三月不知肉味”，就是記載他和大師學(xué)音樂，每天沉酣于鼓瑟齊鳴的仙樂中，使自己的身心受到了極大愉悅，而連自己平時最喜歡吃的肉都不想了。——2.諸葛亮精通音律，喜歡操琴吟唱，有很高的音樂修養(yǎng)。——放眼世界波恩格斯、列寧、托爾斯泰、戈爾泰、巴爾扎特等等都是音樂愛好者。他們都不同程度的受到音樂的影響和熏陶，他們從音樂中汲取歡樂和力量，從音樂中領(lǐng)略人生的真諦，從音樂中受到啟發(fā)、獲得靈感。不得不說音樂是這些名人的成功秘籍。3. 達(dá)〃芬奇被稱之為藝術(shù)巨人，他是科學(xué)家、畫家，又是音樂家。他是左右腦結(jié)合最完美的典范，他歌唱得很好，很早就學(xué)會彈七弦琴和吹奏長笛。他的即興演唱，不論歌詞還是曲調(diào)，都讓人驚嘆。隨便扔給他一個他從沒見過的樂器，他會立即演奏出樂曲來。—3. 科學(xué)家錢學(xué)森，一位音樂專業(yè)人士說，錢學(xué)森的音樂造詣比他們搞專業(yè)的人都深。錢學(xué)森的夫人蔣英是中央音樂學(xué)院的聲樂教授。生活在音樂中的錢學(xué)森，把他的大腦發(fā)揮到及至，為我國“兩彈一星”事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。——4. 中國核物理之父鄧稼先，一次，鄧稼先的夫人拿著隨身聽，在中央電視臺的談話節(jié)目上說，鄧稼先在臨死的時候，還在聽音樂。---- 5. 數(shù)學(xué)家華羅庚生活在音樂的家庭，他的妻子是鋼琴家，據(jù)說他的數(shù)學(xué)問題都是在鋼琴聲中完成的。 6.著名地質(zhì)學(xué)家李四光，他曾經(jīng)預(yù)言唐山四川云南等地方很有可能會發(fā)生地震，一路走來他的預(yù)言都被見證了，他的音樂造詣相當(dāng)深厚，尤其是小提琴。他在巴黎寫的一首小提琴曲《行路難》，是中國人創(chuàng)作的第一首小提琴曲。“音樂”它不僅與名人之間有很多不解之緣與我們平常人之間也是有很多的關(guān)聯(lián)的。音樂對人的影響也是巨大的。音樂對于兒童和成人都具有強大的影響力，通過樂器的訓(xùn)練可使我們的想像力與創(chuàng)造力進(jìn)入未曾觸及的空間從而激發(fā)潛能。

科學(xué)證明，看到樂譜能唱、會演奏的同學(xué)一般各門功課成績都較優(yōu)良，這是為什么呢?這是因為樂器演奏可以平衡左右腦的發(fā)展，學(xué)習(xí)音樂幫助增長人格魅力，培養(yǎng)優(yōu)秀氣質(zhì)。—讓我們設(shè)想一下：當(dāng)你打開音樂課本，拿著豎笛，眼前放著一本樂譜要開始演奏了。我們的眼睛要看哪里?對，看樂譜。手里拿著樂器，要在最短的時間里把眼看到的音符以及樂譜上的各種標(biāo)記——強弱、快慢 反映到腦子里，而大腦要立即發(fā)出指令，讓手指和身體的其它有關(guān)部位開始動作，讓手上的樂器奏出樂譜的要求，當(dāng)樂器出聲后，耳朵要聽自己演奏的效果，好的要鞏固，不好的要找出原因并提出改進(jìn)的辦法，然后再指揮手指和身體的各個部位再行動，再聽再改進(jìn)，而這一切僅僅是在幾分之一秒就要完成的。這只是最最簡單的一個說法來說明學(xué)習(xí)音樂對鍛煉青少年兒童的大腦和機(jī)能有多么好的作用。

音樂可以調(diào)整生活，美化生活，讓自己的心情得到釋放。如果人的一生不能享受“聽覺的美”，那將是人生的一個巨大缺憾。例如，當(dāng)你在一天的勞累之余，晚上睡覺之前，聽一首媽媽唱給你的搖籃曲，睡吧--睡吧--我親愛的寶貝-----隨著媽媽輕柔的歌聲漸入夢鄉(xiāng)——那將是一件多美好新回復(fù)的事情啊，所以說音樂能夠使你的心靈得到一種很好的釋放，這個時候音樂它會起到了一個作用。使你的精神放松，增強記憶力，提高大家的學(xué)習(xí)接受能力。

音樂可以陶冶性情，學(xué)音樂能讓人思考更清晰更專心，并可以有效舒解各種壓力，使人身心更健康。

參加合唱團(tuán)的同學(xué)，這將是我們一次很好的與音樂親密接觸的機(jī)會，希望大家能夠珍惜。在我們的共同努力下在合唱比賽中取得有意的成績，全體少先隊隊員們，你們是花朵，是祖國的未來和希望，你們是新世紀(jì)的雛鷹。要知道，今天，你們磨練羽翼;明天，你們就會搏擊長空!趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學(xué)們，時刻準(zhǔn)備著，讓少先隊的光榮歷史因為你們而譜寫得更加輝煌!

放眼未來，我相信在我們這些喜歡的音樂的同學(xué)當(dāng)中會有許多科學(xué)家和名人誕生! 謝謝大家!

老師在國旗下講話稿篇五

老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的題目是——弘揚體育精神 擁抱健康人生。

金秋送爽，丹桂飄香。隨著20--年南京青奧會的臨近，本周五，我們即將迎來期盼已久的第六屆秋季田徑運動會及第五屆教工運動會。運動的號角已然吹響，生命的禮花即將在運動場上綻放。

近年來，在上級組織的關(guān)心、幫助下，在全校師生的共同努力下，我校狠抓內(nèi)涵發(fā)展，教育教學(xué)工作取得了明顯的進(jìn)步。在體育教學(xué)、高考體育、運動競賽等方面，也取得了一系列喜人的成績。本屆運動會的舉行，將是對我校體育工作的一次檢閱，也是對師生行為規(guī)范、師德規(guī)范和精神風(fēng)貌的一次檢閱;是對師生身體素質(zhì)、競技能力、心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗，更是對師生群體意識、競爭意識、組織紀(jì)律、團(tuán)隊精神、頑強拼搏精神的綜合檢閱。

我們知道，體育與運動不可分，但體育不單純是做運動，它體現(xiàn)的更是一種精神。

體育精神是一種不畏艱難、積極向上的人生態(tài)度，是信念與追求，是拼搏與進(jìn)取，是一種永不放棄、永不氣餒、永不低頭的超越精神。這種執(zhí)著的追求，常常表現(xiàn)為勇氣、耐力和意志力，往往能反映出一個人不懈奮斗的精神，并終將改變個人的命運。體育本身就是競爭，競爭是體育的靈魂。沒有競爭就沒有超越，沒有競爭就沒有創(chuàng)新和發(fā)展。體育強烈的競爭性激勵著每一個參與者必須傾其全力去拼搏去奪取。以此不斷的磨練自己的意志，培養(yǎng)頑強的作風(fēng)和拼搏精神。是競爭就有先后，是比賽就有勝負(fù)。不管結(jié)果如何，我們都應(yīng)該學(xué)會正確的對待，微笑著面對。因為，賽場上的輸贏不過是一種磨練，真正重要的是超越自我、征服自我的那種不服輸?shù)木瘛Ｎ覀冋登啻耗晟伲挥形覀儕^發(fā)進(jìn)取、揮灑汗水，才能澆注出我們的成功之花。

體育精神也指“健康向上”的精神，反映了人們對健康生活的一種向往和追求。健康不僅是身體沒有疾病，而且是保持身體上、精神上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。體育與健康的關(guān)系是手段與目的的關(guān)系，即以體育為手段，以健康為目的。堅持科學(xué)的體育鍛煉能達(dá)到“健身、健心、健美”的效果。人的生命只有一次，學(xué)習(xí)繁重，工作繁忙都不應(yīng)成為遠(yuǎn)離鍛煉的借口，任何時候，我們都要積極尋找適合自己的運動和健身方式。運動可以讓人保持較好的心態(tài)和體態(tài)，能使人擁有良好的心情和狀態(tài)，還可以幫助人釋放壓力、增強自信、激發(fā)創(chuàng)造力……這一切美妙的改變，只要你投入其中，就能慢慢體會到。健康的生活理念，積極的人生態(tài)度，拼搏的奮斗精神，多元的體育價值觀積極引導(dǎo)了人們對體育的認(rèn)知和行為，并逐漸影響著人們的社會觀、價值觀和生活觀。當(dāng)鍛煉成為一種習(xí)慣，健康和幸福就會紛至沓來。

老師們，同學(xué)們，剛剛目睹了倫敦奧運精彩紛呈的場面，我們即將在自己的賽場，親身去經(jīng)歷去體驗運動帶來的快樂!運動會期間，希望全體師生要講公德、講衛(wèi)生，體現(xiàn)臨江師生良好的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣;希望全體運動員奮勇爭先，再接再厲，賽出風(fēng)格，賽出水平，服從裁判，服從安排;希望全體裁判員嚴(yán)守規(guī)程，公正裁決，確保比賽工作的順利進(jìn)行;希望全體工作人員忠于職守，熱情服務(wù)，保障安全;希望全體觀眾，文明守紀(jì)，文明觀賽。

體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，體育是美麗的展示，體育是激情的飛揚!在緊張激烈的賽場上，希望全體師生能以飽滿的熱情，昂揚的斗志，勇于拼搏的信念和團(tuán)結(jié)向上的精神投入到本屆運動會中去。最后，希望本次運動會能取得體育比賽和精神文明雙豐收!預(yù)祝本屆運動會取得圓滿成功!

老師在國旗下講話稿篇六

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我向全體同學(xué)表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!祝大家新春快樂!

同學(xué)們，經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。今天老師圍繞“安全”這個主題，給同學(xué)們提一些要求。

一、注意校園安全：

1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，嚴(yán)禁在奔跑追逐、打鬧，以防跌倒摔傷：課間操、放學(xué)上樓梯、升旗集會解散時不要擁擠推搡，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

3、在學(xué)校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

4、沒有體育老師的允許不準(zhǔn)私自使用體育器械。

5、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購買食品，不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。

6、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

7、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī);課間活動時不允許在靠近窗戶的地方推搡，這種行為存在著很大的安全隱患，希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

二、注意交通安全

放學(xué)后不要在校門外逗留，上學(xué)放學(xué)路途注意交通安全，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，不允許騎車來校，也不要乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。

三、提高自我保護(hù)意識和能力

許多意外傷害都是由于沒有想到潛在的危險、沒有自我保護(hù)意識造成的。所以老師希望你們不斷增強自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力。注意不要跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

各位同學(xué)，安全第一，警鐘長鳴，希望同學(xué)們時時處處注意安全，“安全”二字，永記心中，從現(xiàn)在做起，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，養(yǎng)成健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。筑起思想、行為和生命的安全長城。最后，我衷心的祝愿全體老師工作順利，祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

老師在國旗下講話稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)期末，而同學(xué)們也即將迎來新年的第一次統(tǒng)考——期末考，再過一周就期末啦，七天如何復(fù)習(xí)呢?在此談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、整理試卷，資料并裝訂成冊

考高分是要講究技巧的。而這個技巧，就是重視、善用每張試卷，一張張考過的卷子，一份份看過的資料，經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的加工整理后，便成為了一本非常實用的、具有很高含金量的復(fù)習(xí)資料。妥善管理好它們，將它們當(dāng)做一種學(xué)習(xí)資源看待。你很快就會發(fā)現(xiàn)，自己的成績越來越好了。

二、對錯題重新回顧，準(zhǔn)確把握

每次做題都認(rèn)真對待，提高準(zhǔn)確率，建立錯題本，爭取會做題。要“馬上寫”：首先把做錯的題，重新抄一遍，然后寫出正確的答案;要“及時析”：這一條最為重要，及時寫出試題自我分析;要“經(jīng)常翻” ：試題自我分析寫完后，要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)，以達(dá)到鞏固知識、加強理解、培養(yǎng)能力，掌握規(guī)律的目的。

三、突出重點，形成體系

把握知識點的答題技巧和思維方式，這七天，要搞清楚問題解決的全過程，而少追求一些特殊的巧解。不在不理解或一知半解的記憶上花工夫、浪費時間。最基礎(chǔ)最一般的思路和方法往往也就是最重要的、適用性最廣泛的，這是首先要掌握好的。聽課聽懂了，看書理解了，一定要多動動筆。在學(xué)習(xí)過程中，不斷思考、回憶能大大提高學(xué)習(xí)效果。

四、有針對性的訓(xùn)練

這七天，要對某些弱項進(jìn)行訓(xùn)練，原則上不再大量做新題了。快速而準(zhǔn)確地解決問題，除了要以對學(xué)科知識、規(guī)律透徹理解、熟練掌握為基礎(chǔ)以外，也還有個學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問題。常有這樣的同學(xué)，平時作業(yè)獨立完成，過程清楚，正確率也高，但考試成績總不理想。其中的原因之一，恐怕就是平時時間寬余，完成作業(yè)從從容容，四平八穩(wěn)。而一旦考試有個時間要求，急忙中思路就亂了，大錯誤小疏忽都出來了，跟不上速度，也就談不上質(zhì)量了。因此，同學(xué)們平時復(fù)習(xí)做練習(xí)的時候就要注意速度，有意識地訓(xùn)練自己思維、表達(dá)和運算的敏捷性。

同學(xué)們，期末考試只有七天了，你們準(zhǔn)備好了嗎?

讓我們一起努力吧!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是槳，就要奮勇向前;是雄鷹，就要一飛沖天!祝我們期末能考出理想成績!

老師在國旗下講話稿篇八

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

再過幾天就是中秋節(jié)，因為農(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母歡聚一堂，把酒言歡。

中秋節(jié)是一個飄溢親情的節(jié)日，是一個彌漫團(tuán)圓的時節(jié)。這個時節(jié)，感受親情，釋放親情，增進(jìn)親情;這個時節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓。每逢佳節(jié)倍思親，是的，中秋節(jié)這一份思念，當(dāng)然會更深切，尤其是一輪明月高掛的時刻。和家人共進(jìn)晚餐，為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠的祝福，是中秋節(jié)最重要的章節(jié)。把一塊月餅切好，為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人留下一份思念。舉杯共慶，分享點點滴滴的事，說說生活中的煩惱，是情感最真誠的吐露。

中秋最美是思念。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一心聲。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂!

中秋最美是感恩。無需多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的問候。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)。

老師們、同學(xué)們，在這個中秋，讓我們用感恩的心度過吧!心懷感恩，感謝一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己，才會擁有快樂、擁有幸福。

在次，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋節(jié)快樂!

老師在國旗下講話稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

大家好!

12月7日，按節(jié)令，今天是“大雪”，也就是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第21個節(jié)氣，它標(biāo)志著仲冬時節(jié)的開始，告訴我們天氣更加寒冷了。

在寒冷的冬季，我總會想到那個情景：紅泥小火爐，冒著熱氣的茶壺，手捧一本書，任你的思緒隨書中的思想飛揚。不管天氣多么寒冷，你感受到的一定是溫暖。也許你會說，那是你童年的記憶吧，離我們太遙遠(yuǎn)了。不，我只想告訴你，人在一天天長大，變老，讓讀書陪伴你成長，那是再重要不過的事了。

讀書讓你成為有思想的人。人因有思想而站立，讀書就是思想產(chǎn)生和成熟的過程，古今中外的思想者為我們寫下了一部部著作，那是他們思想和智慧的結(jié)晶。你不妨去閱讀，去吸收他們的思想，先充實自己。我們不能只做一個自然人，那樣你會脆弱的真像一棵葦草。要有思想，思想讓你看清事情的真相，讓你明確是非，讓你不人云亦云，讓你不隨波逐流，那么，做一個會思想的葦草就從讀書開始吧。

讀書讓你成為有氣質(zhì)的人。氣質(zhì)是內(nèi)在的不自覺的外露，而不僅僅是表面功夫。如果胸?zé)o點墨，任憑再華麗的衣服裝飾，也毫無氣質(zhì)可言，反而給人膚淺的感覺。讀書是一項精神活動，對人起著潛移默化的感染作用。讀書讓你更加熱愛自然，凈化心靈，聽風(fēng)聲雨聲，化器宇軒昂。你可以讀山的高大厚重，也可以讀山的蒼茫清幽;你可以讀水的波瀾壯闊，也可以讀水的靜遠(yuǎn)流深。讀書讓你的生命安靜，安靜不是不進(jìn)取，不是不奮斗，而是遠(yuǎn)離紅塵的繁雜與喧囂，不為塵世的污濁所蠱惑，掙脫了心靈的桎梏，簡樸而輕松的面對生活，愉快而執(zhí)著的朝著應(yīng)走的方向前行。在讀書中，可以完善自我，成就理想的人格，改善你的氣質(zhì)。

讀書讓你成為有智慧的人。軍事家的運籌帷幄決勝千里，外交家的思維敏捷縱橫捭闔，哲學(xué)家的深度思考獨具慧眼，數(shù)學(xué)家的一絲不茍科學(xué)說理，文學(xué)家的情感豐富啟人感悟都在書中蘊藏。通過讀書，我們可以思接千古，與智者交流，與偉人溝通，將他們的智慧注入你的大腦中。正如牛頓所說站在巨人的肩上才看得更遠(yuǎn)。

讀書是思想的尋覓與探索，是智慧的生成與發(fā)展。“讀書已成為我的一種生活方式。”他總結(jié)的讀書“三讓”——“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”，不正是給我們的最好啟示嗎?

同學(xué)們，“大雪”預(yù)示著降雪量的加大，那是在滋潤大地，補充水分，我們拿什么滋潤自己呢?“大雪”是“進(jìn)補”的好時節(jié)，俗話說“冬天進(jìn)補，開春打虎”，我們拿什么來補充自己的大腦呢?讀書吧，那是滋潤靈魂，補充精神的最好方式。有人給我們總結(jié)過讀書的感受，讀文學(xué)，可以升華我們的情感;讀哲學(xué)，能夠引發(fā)我們的睿智;讀歷史，來觀照我們的現(xiàn)實;讀天文、地理、科技，我們便會認(rèn)識整個世界。那就讓我們好好讀書吧，在此，我想和你們一起鼓勵自己，用今日讀書之大補，養(yǎng)明日打虎之精神。

老師在國旗下講話稿篇十

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，

大家早上好!我是高二(2)班的向陽，在上星期班會課上觀看的““學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有道德之人”的電視片后，我的感受很多，震動很大，我今天要演講是“百善孝為先”。

天地間，有一種奔騰不息的力量，叫愛，來自我們的父母;人世中，有一種恩情比天高，比地厚，來自我們的父母。

當(dāng)我們第一次懂得凝望這個多彩的世界，是母親的雙眸、父親的臂彎讓我們溫暖滿懷;當(dāng)我們咿呀學(xué)語，能喊出的第一個字眼，是我們的爸爸媽媽;當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，直至獨立行走的背后，又是父母多少的擔(dān)心和欣喜;當(dāng)我們遇到困難時，永遠(yuǎn)站在我們身旁、傾其所有來幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)、獨處異地時，思戀我們、牽掛我們的人，還是父母。

同學(xué)們，我們生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的，我們成長過程中有多少失敗與苦澀都是父母與我們一同承擔(dān)的。“誰言寸草心，報得三春暉”，沒有父母數(shù)十年如一日的點滴，怎能會有今日朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的我們!

可是，我們都捫心自問一下，面對父母，我們真正懷有一顆感恩之心嗎?有些同學(xué)當(dāng)父母不能滿足自己的要求時，選擇頂撞父母、摔門而去;有些同學(xué)把父母的噓寒問暖、關(guān)心愛護(hù)當(dāng)作煩人的嘮叨;甚至有些同學(xué)因為羨慕別人家庭條件好，而埋怨、嫌棄自己的父母。

畢淑敏曾言：“孝心無價。”“也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一桌山珍海味，也許只是一只野果一朵小花。也許是數(shù)萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價的。

孝，是感恩的前提，是至美之性，至善之德。《詩經(jīng)》曰：“哀哀父母，生我劬勞。”孝之所以勢微，或許是因為日月忽淹，又或許是因為物欲橫流。然而夏雨冬雪，恒在的是天地;斗轉(zhuǎn)星移，璀璨的是孝心。

孝，是生命的鏈條，為精神之接力棒。所以，古代有漢文帝親嘗湯藥，王朗臥水求鯉以救母，今天有張恒背癱父求學(xué)

繁荗的樹木，扎根于厚實的土壤，浩蕩的江河，溯源于山脈的蘊藏。烏鴉反哺，羔羊跪乳;董永賣身以葬父。鴻蒙自然，乾坤萬物，皆把一種真愛延續(xù)傳承，更將真情永恒演繹。

孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要從點點滴滴做起。例如，情緒失落時聆聽聽父母的一句勸告;與父母發(fā)生分歧時，不賭氣，多溝通;珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西;節(jié)假日不能回家時，給父母一聲電話里的問候等等。

同學(xué)們，讓我們從今天做起，從點滴做起，將“孝”作為一種責(zé)任，作為一種感恩，作為一種人格的升華，精神的洗禮。在漫漫人生征途中，與長幼共度的日子里，同學(xué)們讓我們將之付諸于中華民族偉大和復(fù)興中吧!

老師在國旗下講話稿篇十一

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

這個星期，我們將又迎來一個節(jié)日，3月12日----“全民植樹節(jié)”。確定這一天為植樹節(jié)，一是從植樹的季節(jié)考慮;二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。樹不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士。這個忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。同學(xué)們，看看我們的校園。校園里花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護(hù)這美好的環(huán)境而努力?你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過采摘樹葉和花草的行為嗎?

同學(xué)們，在植樹節(jié)到來之時讓我們積極行動起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外，我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們城鎮(zhèn)中、社區(qū)里的一草一木。

同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

我的講話完畢，謝謝大家!

老師在國旗下講話稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

兩天后的12月3日是什么日子，大家知道嗎?是的，是世界助殘日。我想問大家，我們平時要怎么幫助殘疾人呢?對的，有的同學(xué)提出可以去福利院慰問，可以給殘疾人捐款，甚至我們在公交車上不占用殘疾人的位置，也是幫助殘疾人的一種方式。請問你做過一些什么樣的幫助殘疾人的事情呢?有的同學(xué)去過福利院，有的同學(xué)給殘疾人捐過款，對不對。這里，我想先和大家分享我的學(xué)生最近一次去長沙市第一福利院的所見所感。那是今年二月份的一天，我和我的學(xué)生們來到了黃土嶺附近的長沙市第一福利院。我們給那里的孩子送去了牛奶，水果和零食等。我們一到那里，福利院的孩子便一擁而上，我們帶去的零食很快就分光了。他們很熱情的邀請我們?nèi)ニ麄兊募依铩Ｋ麄兊募遥词亲约旱乃奚帷Ｎ覀儊淼狡渲袔讉€孩子的宿舍，有一個學(xué)生給他們講起了故事，在那里，我們遇到了兩位外國志愿者。被七八個孩子圍著，其中還有幾個孩子就掛在他們身上，十分開心。后來我問了在那里的工作人員，他們說這兩個外國志愿者幾乎每個星期都會來。孩子們都十分喜歡他們。離開的時候，我問我的學(xué)生們有什么感受。有的學(xué)生說：“覺得這些孩子很可憐。”有的學(xué)生說：“覺得相比之下覺得自己很幸福。”還有的孩子調(diào)皮的說：“我怎么覺得他們只在乎我們給他們帶去的吃的東西啊。”

孩子們說出了自己的心里話，我想這也是大多數(shù)去過福利院的同學(xué)們的感受。我不能責(zé)怪大家的想法膚淺。因為，在目前的中國，助人或者說慈善還主要是一項由政府推動的活動，由公民自發(fā)自愿組織的，電視上也許我們看的多，但是身邊發(fā)生的似乎比較少。為什么?首先我想說的是在西方，善良有三個層次，最低的層次是，能夠不打攪他人。例如，不要在公共場合大聲喧嘩，上課不要吵鬧，不要講讓他人難受的話，自己能夠做到的事情盡量不要麻煩別人。我們國人在外國游覽的時候，在景點和餐廳大聲喧嘩，引起全世界的人民的不滿，這是一個反面的例子。對于殘疾人，我們平時在遇到他們的時候，做到不盯著人家看，在公交車上不占?xì)埣踩说淖唬黄茐暮驼加妹さ溃鹬貧埣踩耍阉麄儺?dāng)做和我們平等的生命，不說讓人家難過的話，做到這些，我們已經(jīng)離慈善近了一步。

善良的第二個層次是，能夠幫助他人。在自己力所能及的范圍內(nèi)，給他人幫助。例如，我們可以在有空的時候去福利院，或者在力所能及的范圍內(nèi)做一次捐贈。雖然是一個小小的善舉，但是很多人的善舉就可以匯聚成一個壯舉。

剛剛我們講了善良的第一個層次是能夠不打攪他人，第二個層次是能夠幫助他人，那么善良的最高境界是什么呢?善良的最高境界是助人為樂。為什么我們同學(xué)會感到福利院的孩子只在乎他們帶去的零食和水果。因為他們不敢對你產(chǎn)生感情，因為他們知道你不一定下次會來，他們不愿意對你投入感情，他們不想被重視然后被拋棄。為什么孩子們那么喜歡我們在福利院遇到的兩個外國義工，他們給予孩子們的不僅是物質(zhì)上的關(guān)心，更多的是心理上的關(guān)懷。所以俗話說，做一次好事不難，難的是做一輩子好事。對于比爾蓋茨、巴菲特、李嘉誠等首富來說，財富的積累已不是人生的目標(biāo)，所以他們把很大一部分財富和精力都花在慈善事業(yè)上，對于他們來說，如何讓自己最大限度的幫助到最多的人，才是他們?nèi)松嬲膬r值。試想一個人能夠幫助的人越多，是否他的成就是越大的呢。答案當(dāng)然是肯定的。所以如果你想有更大的成就，那就努力提升你的能力，讓你能夠為更多的人服務(wù)吧。

老師在國旗下講話稿篇十三

“一彈戲牡丹 一揮萬重山 一橫長城長 一豎字鏗鏘 —— ”

這段文字你是否非常耳熟?沒錯，它就是20__年春晚由譚晶與陳奕迅聯(lián)袂演繹的詠唱中國傳統(tǒng)文化與藝術(shù)的歌曲——《龍文》。

老師們、同學(xué)們，今天我講話的題目是：用藝術(shù)點亮人生。

眾所周知，科學(xué)求真、宗教求善、藝術(shù)求美。教育的根本目的在于塑造完美的人格，只有欣賞美、熱愛美、追求美，才能實現(xiàn)真、善、美在人格結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一，達(dá)到情理交融，身心和諧的境界。

巴爾扎克說，藝術(shù)是德行修身的寶庫。尼采說，如果沒有音樂，生活就是一個錯誤。羅曼?羅蘭說，藝術(shù)是一種享受，是一切享受中最迷人的享受。

你聽，《廣陵散》《梅花三弄》《春江花月夜》;你看，《向日葵》《蒙娜麗莎》《清明上河圖》;你讀，《從軍行》《楓橋夜泊》《早發(fā)白帝城》;你唱，《菊花臺》《北國之春》《最炫民族風(fēng)》。宮商角徵羽，點橫豎撇捺;生旦凈末丑，紅黃藍(lán)白黑。藝術(shù)的世界多么神奇，藝術(shù)的殿堂燦爛輝煌!

一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，這給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也會讓大家受到一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，可以培養(yǎng)興趣、陶冶情操，開闊視野、鍛煉能力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神、增強集體榮譽感。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘我們的潛力，發(fā)揮個性特長;有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設(shè);有利于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動素質(zhì)教育的實施。

本次藝術(shù)節(jié)的活動豐富多彩，有師生書法比賽、詩歌朗誦比賽、“我愛我的校園”主題攝影比賽，還有校園十佳歌手大賽、迎新年班級黑板評比以及元旦文藝晚會等，這些活動無不讓我們心馳向往，充滿了期待。最近，各個班級都在緊羅密鼓地準(zhǔn)備著。在準(zhǔn)備過程中，同學(xué)們的交際能力、協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力等都獲得了有效的訓(xùn)練和提高。可以說藝術(shù)的實踐過程，是感悟、想象、獲得靈感的過程，也是思考、發(fā)現(xiàn)、合作的過程。我們深信，藝術(shù)節(jié)必將使同學(xué)們在這個寒冷的冬天感受到別樣的激情和溫暖，為快節(jié)奏、高強度、大容量的學(xué)習(xí)生活開拓一方迷人的芳草地，注入一股靈動的生活之泉，繪就一幅精美的校園風(fēng)景畫。

讓我們每一顆心都流淌歌聲，讓我們每一天都充滿歡笑，讓我們的校園開滿藝術(shù)的鮮花!用美好滋潤心靈，用藝術(shù)點亮人生!

預(yù)祝第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!

老師在國旗下講話稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

大家好!

12月7日，按節(jié)令，今天是“大雪”，也就是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第21個節(jié)氣，它標(biāo)志著仲冬時節(jié)的開始，告訴我們天氣更加寒冷了。

在寒冷的冬季，我總會想到那個情景：紅泥小火爐，冒著熱氣的茶壺，手捧一本書，任你的思緒隨書中的思想飛揚。不管天氣多么寒冷，你感受到的一定是溫暖。也許你會說，那是你童年的記憶吧，離我們太遙遠(yuǎn)了。不，我只想告訴你，人在一天天長大，變老，讓讀書陪伴你成長，那是再重要不過的事了。

讀書讓你成為有思想的人。人因有思想而站立，讀書就是思想產(chǎn)生和成熟的過程，古今中外的思想者為我們寫下了一部部著作，那是他們思想和智慧的結(jié)晶。你不妨去閱讀，去吸收他們的思想，先充實自己。我們不能只做一個自然人，那樣你會脆弱的真像一棵葦草。要有思想，思想讓你看清事情的真相，讓你明確是非，讓你不人云亦云，讓你不隨波逐流，那么，做一個會思想的葦草就從讀書開始吧。

讀書讓你成為有氣質(zhì)的人。氣質(zhì)是內(nèi)在的不自覺的外露，而不僅僅是表面功夫。如果胸?zé)o點墨，任憑再華麗的衣服裝飾，也毫無氣質(zhì)可言，反而給人膚淺的感覺。讀書是一項精神活動，對人起著潛移默化的感染作用。讀書讓你更加熱愛自然，凈化心靈，聽風(fēng)聲雨聲，化器宇軒昂。你可以讀山的高大厚重，也可以讀山的蒼茫清幽;你可以讀水的波瀾壯闊，也可以讀水的靜遠(yuǎn)流深。讀書讓你的生命安靜，安靜不是不進(jìn)取，不是不奮斗，而是遠(yuǎn)離紅塵的繁雜與喧囂，不為塵世的污濁所蠱惑，掙脫了心靈的桎梏，簡樸而輕松的面對生活，愉快而執(zhí)著的朝著應(yīng)走的方向前行。在讀書中，可以完善自我，成就理想的人格，改善你的氣質(zhì)。

讀書讓你成為有智慧的人。軍事家的運籌帷幄決勝千里，外交家的思維敏捷縱橫捭闔，哲學(xué)家的深度思考獨具慧眼，數(shù)學(xué)家的一絲不茍科學(xué)說理，文學(xué)家的情感豐富啟人感悟都在書中蘊藏。通過讀書，我們可以思接千古，與智者交流，與偉人溝通，將他們的智慧注入你的大腦中。正如牛頓所說站在巨人的肩上才看得更遠(yuǎn)。

讀書是思想的尋覓與探索，是智慧的生成與發(fā)展。中共中央、在接受俄羅斯電視臺專訪時說，“讀書已成為我的一種生活方式。”他總結(jié)的讀書“三讓”——“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”，不正是給我們的最好啟示嗎?

同學(xué)們，“大雪”預(yù)示著降雪量的加大，那是在滋潤大地，補充水分，我們拿什么滋潤自己呢?“大雪”是“進(jìn)補”的好時節(jié)，俗話說“冬天進(jìn)補，開春打虎”，我們拿什么來補充自己的大腦呢?讀書吧，那是滋潤靈魂，補充精神的最好方式。有人給我們總結(jié)過讀書的感受，讀文學(xué)，可以升華我們的情感;讀哲學(xué)，能夠引發(fā)我們的睿智;讀歷史，來觀照我們的現(xiàn)實;讀天文、地理、科技，我們便會認(rèn)識整個世界。那就讓我們好好讀書吧，在此，我想和你們一起鼓勵自己，用今日讀書之大補，養(yǎng)明日打虎之精神。

老師在國旗下講話稿篇十五

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家，早上好!

明天就是12月22日了，大家知道這一天是什么日子嗎?對，就是冬至。 冬至是中國農(nóng)歷中一個重要的節(jié)氣。早在二千五百多年前的春秋時代，中國就測定出了冬至，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個。

冬至這一天，北半球白天最短，黑夜最長。冬至過后，各地都進(jìn)入最寒冷的階段，也就是人們常說的“進(jìn)九”，我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。自冬至后的第一天到開春，人們習(xí)慣數(shù)著"九"來衡量天氣的變化。“一九二九不出手;三九四九冰上走;五九六九沿河看柳;七九河開八九雁來;九九加一九，耕牛遍地走。”

冬至，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)記載，周秦時代以冬十一月為正月，以冬至為歲首過新年。曾有“冬至大如年”的說法，

也就是說，人們最初過冬至節(jié)是為了慶祝新一年的到來。如今過了2500多年，在這濃厚的歷史文化背景下，冬至仍散發(fā)著不可抗拒的魅力。

現(xiàn)在，一些地方還把冬至作為一個節(jié)日來過。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃米團(tuán)、長線面的習(xí)慣。

冬至，還是鍛煉身體的好時機(jī)。冬季來臨，很多同學(xué)懼怕寒冷，不愿意活動，豈不知，冬季更是鍛煉身體的大好時光，小學(xué)生冬季在室外進(jìn)行鍛煉，身體經(jīng)常受到寒冷的刺激，可以增強人體對感冒、氣管炎等冬季常見疾病的抵抗力;冬季在室外接受陽光的照射，陽光中的紫外線不但能促進(jìn)人體的造血機(jī)能，對治療和預(yù)防貧血有積極作用，還能促進(jìn)身體對鈣、磷的吸收，有助于骨骼的生長發(fā)育。另外，陽光中的紫外線能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用。同學(xué)們正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，冬季鍛煉不但有利于身體的健康成長，在提高學(xué)習(xí)效率，，鍛煉意志方面也有積極的作用。

但一定要注意做好準(zhǔn)備活動，運動前后及時脫掉和增添衣物，選擇合適的運動場地，注意自身與他人的安全，長期堅持鍛煉，我們身體御寒能力和抵抗病毒侵襲的能力肯定會增強。等春風(fēng)拂面的時候，身體更靈活性，身體各臟器的機(jī)能更完善。

過完冬至，一年一度的元旦就接踵而來了，我們很快就要進(jìn)去20xx年啦，最后祝老師們、同學(xué)們身體健康、開心快樂!謝謝大家!

老師在國旗下講話稿篇十六

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

再過幾天就是中秋節(jié)，因為農(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母歡聚一堂，把酒言歡。

中秋節(jié)是一個飄溢親情的節(jié)日，是一個彌漫團(tuán)圓的時節(jié)。這個時節(jié)，感受親情，釋放親情，增進(jìn)親情;這個時節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓。每逢佳節(jié)倍思親，是的，中秋節(jié)這一份思念，當(dāng)然會更深切，尤其是一輪明月高掛的時刻。和家人共進(jìn)晚餐，為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠的祝福，是中秋節(jié)最重要的章節(jié)。把一塊月餅切好，為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人留下一份思念。舉杯共慶，分享點點滴滴的事，說說生活中的煩惱，是情感最真誠的吐露。

中秋最美是思念。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一心聲。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂!

中秋最美是感恩。無需多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的問候。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)。

老師們、同學(xué)們，在這個中秋，讓我們用感恩的心度過吧!心懷感恩，感謝一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己，才會擁有快樂、擁有幸福。

在次，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋節(jié)快樂!

老師在國旗下講話稿篇十七

老師們、同學(xué)們：

站在鮮艷的國旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的邊河鄉(xiāng)中學(xué)全體老師們節(jié)日快樂，幸福安康!我們希望我們的問候和祝福能撫平您們臉上的皺紋，擦去您們雙鬢的微霜，讓您們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可你們?nèi)紵约海樟羷e人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅是用自己的學(xué)識教我們，而且是用自己的品格影響我們;不僅僅用語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化我們，塑造我們的心靈。是父母，他們給了我們身體，是老師，你們給了我們靈魂! 感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。特別是在我們這樣的寄宿制學(xué)校，父母不在我們身邊，您就是我們最親的人，您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，您是天底下最辛苦的人。太陽剛剛露出笑臉，您就已經(jīng)在我們的清潔區(qū)，教室徘徊;正午十分，在我們午休時，您還會在我們宿舍叮囑我們要蓋好被子，早點休息;當(dāng)月亮掛上樹梢了，校園安靜了，我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，您還在辦公室里備課，在校園里巡邏，您為成長的我們做到了最好!

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)。

或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們每個人的心中。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!你們是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光!

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

老師在國旗下講話稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天是第36個教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!下面我代表少先隊大隊部安排本周各個班級的任務(wù)：

1、教室美化布置工作①作息表②課程表③值日生。

2、各包干區(qū)自查自糾工作。

3、學(xué)生禮儀、行為規(guī)范工作。

4、體育課廣播操復(fù)習(xí)。

親愛的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認(rèn)真上好每一堂課，作為送給老師最好的禮物。最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

國旗下講話完畢，謝謝大家!

老師在國旗下講話稿篇十九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好!

有人說：高一的生活如剛離樹枝的櫻桃那樣新鮮。像剛離巢的鳥兒，雙眸張望著已翹首盼望多時的五彩世界，感受著氣流貫穿全身;高二則猶如透著陽光的霧靄，既向往那無垠的光芒，又迷戀霧的輕忽和濕潤，一顆心是飄忽不定的;那么，高三的生活是什么樣的呢?我只能用幾個矛盾的詞來形容——它是苦澀的也是甘甜的，是沉重的也是美麗的。

尼采說過：“一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。”而高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞地成長。因為，你們肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師、一中的希望!所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中!

一輪輪的高考復(fù)習(xí)，一次次的模擬訓(xùn)練，有進(jìn)也有退。一次次的得失與悲喜之后，手中的筆仍然在不停地來回，大腦依然在不停地思考。失意時，也許有人會說：山窮水盡，走投無路，陷入絕境。但遭遇八十一難的玄藏最終取得西經(jīng);糧水?dāng)嘟^、眾叛親離的哥倫布最終發(fā)現(xiàn)了美洲;饑餓病痛寒冷三重壓迫之下的莫扎特最終寫出了佳作《安魂曲》。

所以，面對接踵而至的檢測，不絕耳畔的叮囑和期望，請拿出你們的勇氣，接受挑戰(zhàn)。在辛苦中學(xué)會品味進(jìn)步的喜悅，在寂寞中學(xué)會用心觸摸即將到來的希望。

當(dāng)一切都結(jié)束時，我們會懂得：經(jīng)過霜雪的麥苗總是更加茁壯。

我們都知道，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會分外嬌艷;高三的學(xué)子們經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。

其實，人，一生都是在路上。人生就是一次次出發(fā)。一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。是的，我們在趕路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會得到心曠神怡的享受。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景。”

面對高三的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，重要的是和自己比。看一看，今天的自己是否比昨天的自己進(jìn)步了，明天的自己是否超過今天的自己。

失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣?戰(zhàn)勝自己是最難的，而戰(zhàn)勝了自己，必定會贏得成功，創(chuàng)出輝煌!失敗是成功的前夜，是勝利的序幕，是重新崛起的起跑線，是實現(xiàn)超越的信號。通往凱旋門的路途，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒，是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。

你們正處在風(fēng)華正茂的青春年華，“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。

同學(xué)們，請給自己一個目標(biāo)，讓生命為它燃燒。不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。青春只會在奮斗中閃光!

謝謝大家!