創造性思維與創新方法練習題與答案

第一章單元測試

1【單選題】(2分)

依照赫曼全腦模型劃分，沙和尚屬于（A）

A.紀律型

B.邏輯型

C.空想型 D.表現型 2【單選題】(2分)

以下哪一項不是創新型人才的特點？ B

A.個性靈活、開放

B.力求穩妥，拒絕冒險

C.精力充沛、堅持不懈

D.具有創新精神和創新能力

3【單選題】(2分)

創造是指人們首創或改進某種思想、理論、方法、技術和產品的活動。我們可以將人類的創造分為第一創造性和第二創造性，下列屬于第二創造性的是（C）。

A.愛因斯坦的相對論

B.四大發明

C.LED顯示屏

D.勾股定理

4【單選題】(2分)

人類社會在我們的不斷創造中快速發展，那么我們不斷實現各種突破性的創造的根本動因是（ A ）。

A.創造性需求

B.創造性目標

C.創造性動機 D.創造性行為

5【單選題】(2分) 創新方法的三階段不包括（ D ）。

A.試錯法

B.頭腦風暴法

C.嘗試法

D.疑問法

第二章單元測試

1【單選題】(2分)

長期按照相同的思維方式去解決問題，這就是我們所說的“習慣成自然”，但在很多方面對問題的解決起到了不好的影響，我們把這叫做（D ）。

A.思維模式 B.思維方式

C.思維定性

D.思維定勢 2【單選題】(2分)

超聲波熔接縫紉機利用超聲波在兩塊衣料間振動，摩擦生熱并以極高的溫度將它們熔接在一起，實現了無針無線，快速美觀，體現了創造性思維的（ D）特征。

A.視角上的靈活性

B.程序上的非邏輯性

C.內容上的綜合性

D.對傳統的突破性 3【單選題】(2分)

在學習時，雖然也遇到過稍微復雜的數學問題、物理問題，但多數情況下是把類似的問題拿來照搬，也因為這樣往往缺乏深入思考，導致解題失誤。這屬于（D ）思維定式。

A.從眾型

B.權威型

C.習慣型

D.直線型 4【單選題】(2分)

有的人喜歡跟別人唱對臺戲，人家說東，他偏往西，好賭氣，費了好大力氣，走了許多彎路還不愿回頭。這屬于（ C ）思維定勢。

A.從眾型

B.局限型

C.偏執型

D.習慣型 5【單選題】(2分) 愛因斯坦建立相對論時，由于省略了中間環節，其創新成果曾一時令人無法理解和接受，被人譏笑他為“瘋子”。這體現了創造性思維的（D ）特征。

A.視角上的靈活性

B.對傳統的突破性

C.思路上的新穎性

D.程序上的非邏輯性

第三章單元測試

1【單選題】(2分)

作為兩種思維方式，發散思維和收斂思維有顯著的區別，在作用上，（A ）更有利于人們思維的廣闊性、開放性。

A.發散思維

B.收斂思維 2【單選題】(2分)

在海王星和冥王星的發現過程中，人們按照常規的思維方式去思考，利用已知的理論對實測數據進行分析，并大膽地推測出了新行星的存在。這種推測利用的是（A ）思維。

A.正向

B.縱向

C.逆向 D.橫向

3【單選題】(2分) 心理學家吉爾福德說，“正是在（A）思維中，我們看到了創造性思維最明顯的.標準”。

A.發散

B.逆向

C.縱向 D.橫向

4【單選題】(2分)

下面不屬于收斂思維特點的是（C ）。

A.邏輯性

B.比較性

C.變通性 D.唯一性

5【單選題】(2分)

以下哪一項不屬于正向思維的運用？（ B）

A.愚公移山

B.司馬光砸缸

C.月暈而風

D.魚鱗天不雨也風顛

第四章單元測試

1【單選題】(2分)

下列不屬于有意想象的是（ B）。

A.再造性想象

B.做夢

C.創造性想象

D.科學幻想 2【單選題】(2分) 由給定事物聯想到經常與之同時出現或在某個方面有內在聯系的事物的思維活動是（ D ）聯想。

A.相似

B.類比

C.對稱

D.相關

3【單選題】(2分) 18世紀著名科幻作家凡爾納寫出了104部科幻小說，書中寫到的直升機、導彈、電視臺等在20世紀都已實現。凡爾納幻想的事物70%如今已成為現實，這足以證明（B ）是科學創造的前導。

A. 靈感思維

B. 想象思維

C.

聯想思維

D.

形象思維

4【單選題】(2分)

形象思維的分類不包括（C ）。

A.聯想思維

B.想象思維

C. 直覺思維

D.發散思維

5【單選題】(2分)

（ B ）是定義靈感思維的必要特征。

A.跳躍性

B.獨創性

C.突發性

第五章單元測試

1【單選題】(2分)

在使用頭腦風暴法時，在設想提出階段，以下哪些行為違反了延遲批判這一原則。（ B）

A.質疑

B.以上全部違反

C.支持

D.反對 2【單選題】(2分) 在王總主持的一次會議上，為解決一個問題，他建議大家提出各種各樣的想法，王總的這個建議體現了頭腦風暴法的（ D ）的規則。

A.不做任何有關缺點的評價

B.鼓勵巧妙地利用并改善他人的設想

C.追求設想的數量

D.歡迎各種離奇的假想

3【單選題】(2分) 頭腦風暴法是由美國創造學家（A ）于1939年首次提出、1953年正式發表的一種激發思維的方法。

A.奧斯本

B.托蘭斯

C.阿奇舒勒

D.克勞福德

4【單選題】(2分)

越多越好！――重數量而非質量,指的是頭腦風暴法基本規則中的（D ）。

A.鼓勵巧妙地利用并改善他人的設想

B.延遲判斷

C.歡迎各種離奇的假想

D.數量產生質量

5【單選題】(2分)

關于頭腦風暴法，說法不正確的是（ D ）。

A.頭腦風暴法是一種創造性的思維方法

B.頭腦風暴法既可以應用于團隊，也可應用于個人 C.在頭腦風暴法中不切合實際的想法是堅決不允許的

D.頭腦風暴法是一種培養創造力的方法

第六章單元測試

1【單選題】(2分)

設問型創意思考方法中最為典型的方法是（ ）。

A.5W2H法

B.和田十二法

C.奧斯本檢核表法