1、創(chuàng)立五三”管理體系。即三評(píng)議學(xué)生評(píng)議教師、群眾評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)、民主評(píng)議黨員、三觀樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、三義加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育、三育人處處育人、時(shí)時(shí)育人、人人育人、三結(jié)合形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
2、創(chuàng)建平安校園。要聘請(qǐng)縣司法局安局長(zhǎng)進(jìn)行法律講座。真正作到德法并舉,標(biāo)本兼治.
3、創(chuàng)設(shè)豐富多彩的校園文化生活。政教處、團(tuán)委會(huì)、班主任要充分利用學(xué)校一些文化園區(qū),如陽(yáng)光文化欄、校史文化展室、班級(jí)文化陣地等,作好宣傳工作;同時(shí)結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn),創(chuàng)造性地開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)來(lái)豐富校園文化生活,如升國(guó)旗儀式、演講比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì),校園歌會(huì)等,讓學(xué)生在活動(dòng)中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力,提高文化品位,達(dá)到愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)公德等教育,真正作到以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
二、以人文本,走科學(xué)管理之路。我認(rèn)為,提高教學(xué)質(zhì)量需具備三個(gè)條件:良好的生源,科學(xué)的管理,優(yōu)秀的教師。而教師是重中之重。人是生產(chǎn)力,用理論武裝的教師是學(xué)校的第一生產(chǎn)力,是學(xué)校最大的財(cái)富。所以,抓教學(xué),就是抓教師的管理。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,社會(huì)比學(xué)校的變化速度不知要快多少倍。今天知道的東西,也許明天就會(huì)過(guò)時(shí)。作為教師,只有樂(lè)“學(xué)”不疲,才能不被淘汰。2、進(jìn)一步提高課堂效率。要切實(shí)提高備課質(zhì)量,把自己的教育對(duì)象——人放在第一位,以人作為教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),順應(yīng)人的稟賦,提升人的潛能,完整而全面地關(guān)照學(xué)生的發(fā)展。真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心、以問(wèn)題研究為手段,以個(gè)性質(zhì)量為目標(biāo)的發(fā)展性教學(xué)模式。3、進(jìn)一步提高教學(xué)實(shí)效。要繼續(xù)加大教研活動(dòng)力度,做到三落實(shí):即組織落實(shí)、時(shí)間落實(shí)內(nèi)容落實(shí)。加強(qiáng)定期或不定期的聽(tīng)課檢查制度,防止上課的隨意性和盲目性。要求教師從學(xué)生的整體水平出發(fā),著力抓全科及格率,杜絕單科獨(dú)進(jìn),逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。畢業(yè)班要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,搞好考情、學(xué)情分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,抓中促優(yōu),培優(yōu)拔尖。其它年級(jí)要著眼高考,夯實(shí)基礎(chǔ),搞好各階段銜接研究。
4、進(jìn)一步運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。本學(xué)年教育局要舉辦全縣校際之間的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合對(duì)抗賽,每個(gè)教師要充分利用現(xiàn)有設(shè)備,積極參加大賽。
三、以校為本,走可持續(xù)發(fā)展之路。思路就是出路,方法就是力量。雖然我校面臨方方面面的困難,但困難是可以克服的,在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,我們要想辦法用明天的錢辦今天的事,用社會(huì)的錢辦學(xué)校的事,努力發(fā)展自己,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。1、搞好硬件、軟件建設(shè)。本學(xué)期要立足學(xué)校現(xiàn)實(shí),著眼學(xué)校發(fā)展,積極改善學(xué)校辦學(xué)條件,提高教師待遇,為教職工排憂解難。不久,我校辦公室、教研組都將安裝城域網(wǎng),實(shí)現(xiàn)資源的共享,使我校逐步向數(shù)字化校園邁進(jìn)。
2、搞好廉政建設(shè)。繼續(xù)推行陽(yáng)光校務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,堅(jiān)持一費(fèi)制原則,嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)制度。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、健全制度,明確責(zé)任,從思想上約束、制度上制約、源頭上防范真正作到科學(xué)管理護(hù)廉,執(zhí)紀(jì)檢查促廉,領(lǐng)導(dǎo)班子帶廉,執(zhí)法整頓固廉,筑就廉政反腐堅(jiān)不可摧的思想防線和鋼鐵長(zhǎng)城。3,搞好服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。前后勤要認(rèn)真學(xué)習(xí),要增強(qiáng)崗位的安全意識(shí)和教育全局意識(shí),堅(jiān)持安全第一思想,不斷提高責(zé)任性和積極性,大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn),對(duì)工作多想一點(diǎn)。老師們,今年高考,我校在生源薄弱的情況下,培養(yǎng)出了理科狀元,高考質(zhì)量和高考層次有較大提升,為全縣教育添寫了一抹重彩。但是,我們應(yīng)清醒地看到自身存在的問(wèn)題和所處困境:管理工作仍不規(guī)范;一些規(guī)章制度還得不到很好落實(shí);部分教師怠惰觀望,責(zé)任心不強(qiáng);一些職工的服務(wù)意識(shí)不濃;尖子生不夠突出;教學(xué)設(shè)施還很落后。社會(huì)和家長(zhǎng)不了解,以至于不理解,乃至于不諒解。如果說(shuō),2004年我們還能說(shuō)受三改四云云等影響的話,明年,我們將沒(méi)有任何借口,我們別無(wú)選擇,惟有務(wù)實(shí)求真,惟有團(tuán)結(jié)拼搏,惟有汗水加智慧,使高考在數(shù)量上、質(zhì)量上有大的突破,求得學(xué)校生存,贏得學(xué)校發(fā)展,在學(xué)校的成功中彰顯我們個(gè)人的價(jià)值。
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