“學校計劃”學校工作計劃

由佚名分享時間：2024-04-08 03:06:40 加入收藏我要投稿點贊

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領學校工作全局，進一步貫徹落實黨的十六屆五中、六中全會精神，圍繞“科學內涵發展”和“構建和諧教育”兩大主題，全面貫徹教育方針，推進素質教育，深化教育改革，加強教育創新，堅持依法治教，促進教育公平，不斷提高教育質量和辦學效益，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、總體思路

認真辦好義務教育，鞏固“義務教育示范縣”成果，穩定辦學規模，努力協助辦好英才學校和幼兒園，適當擴大英才學校和幼兒園的辦學規模，增強學校造血功能，保持學校可持續發展，提高聲譽，辦出成效、辦出特色。全體教職工要靜下心來抓育人，一心一意抓質量，進一步深化“內強素質，外樹形象，加強管理，提高質量”的科學內涵。

三、工作目標

1、創建市最佳文明單位。

2、爭取運動場建設和幼兒園建設立項開工。

3、科研：做好省、市、縣立項課題研究；教研成果課題、論文等獲省市獎勵20項，獲縣級、片區獎勵50項；教師學生技能競賽和學科競賽分別獲縣級以上獎勵5人次和50人次以上，力爭獲獎率居全縣前列。

4、質量：鞏固“兩基”成果，做好“雙高”普九工作；繼續保持縣教育質量優秀學校榮譽，重高升學人數不低于去年，雙語班保證100%升入重點高中，初中畢業升學率含普職高達85%，小學直升率達100%以上；藝術體育教育力爭在市以上出成果一件。

5、課改：進一步做好新課程培訓工作，實現教師結構由知識傳承型向創新教育型、經驗技術型、科研藝術型轉變，為提高教育教學質量服務。

6、普九：初中：正常適齡人口入學率100%，17周歲人口義教完成率98%，輟學率1%，畢業率100%，小學升學率100%；小學：學年鞏固率100%，入學率100%，完成率100%，畢業率100%。

7、幼兒園：進一步充實幼兒教師隊伍，將幼兒園辦大辦強，加大宣傳力度，擴大生源基礎，想方設法以我們的優勢將幼兒園的規模逐步達到700人。

四、主要工作

根據科學發展觀和構建和諧社會的要求，按照縣教育局2024年工作意見，結合我校教育教學工作實際，2024年全校教育工作突出“一個中心”，狠抓“兩個重點”，落實“十項工作”，全面提高育人質量，推進學校健康、快速發展。

一突出“一個中心”

以提高教職工隊伍素質為中心，著力提高教職工政治素質和業務素質，不斷提高領導、教師的政治素養、管理水平和育人能力。

二狠抓“兩個重點”

1、狠抓育人質量。堅持全面育人，堅持教學中心地位，深化改革，優化管理，提高育人質量，進一步做到“三個所有”：所有人員的主要精力都要投入到抓質量中去，所有的改革創新都要以質量提高為目標，所有的措施和辦法都要圍繞抓質量展開。努力實現“六個更加”：抓育人質量的思路更加開闊，辦法更加靈活，措施更加有力，精力更加集中，力量更加強大，成效更加顯著。

2、狠抓職業道德。以社會主義榮辱觀教育為主題，切實加強職業理想、職業責任、職業紀律、職業形象教育，規范教師從教行為和領導行政行為，依法執教。建立師德考核、評價長效機制，探索師德建

設的多層次、多渠道監督體系。

三落實“十項工作”

1、堅持內涵發展，鞏固學校管理成果。牢固樹立“人人都是管理者”的觀念，領導班子、教師要不斷增強管理能力，班子內的每個成員、每個教職工都應有實施管理的精神、實施管理的能力和實施管理的動機，按上級要求和學校規章制度認真實施管理，不斷提煉、總結、鞏固、完善學校管理成果，使學校管理在學校中發揮更大的作用。重點抓好干部管理、教師管理、學生管理和財務后勤管理。完善和嚴格考勤管理，教師出勤情況每周統計并公布，同時進行不定期抽查。強化值周工作，進一步落實全員參與管理的方式，調動師生參與學校管理的積極性，逐步把學生及其家長參與的考核與教師工作掛鉤。學校領導和各部門負責人要講大局，堅持民主集中制原則，像愛護眼睛一樣加強和維護班子團結。能容人、容言、容事，記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長，把開拓進取與求真務實結合起來，把工作熱情與科學態度結合起來，把嚴謹細致、艱苦創業、團結協作、腳踏實地的工作作風弘揚起來，強化“一榮俱榮，一損俱損”、“有為才有位，有位更有為”的共識。要以德樹威、以信強威、以情助威、以儀升威，發揚解放思想、實事求是的精神，緊跟時代、勇于創新的精神，知難而進、一往無前的精神，艱苦奮斗、務求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神，工作面前講原則，利益面前講風格，少當評論員，爭當戰斗員，在工作落實的環節上，在管理的精細化上，在追求工作的實效上狠下功夫。職責明晰，配合協作意識要強，盡心盡力，盡職盡責，政令暢通，為師之表，開拓創新，共塑學校管理的良好形象。

2、群策群力做好雙語班和幼兒園的招生工作。招生工作人人有責，學校的幼兒園和雙語班在師資、設施、活動等方面有很大的優勢今年雙語班教室安裝教學電腦，要廣泛發動師生進行宣傳，及早、深入地開展招生工作，要在生源地上有更大拓展。學校領導適時下去走訪關系學校，鞏固原有根據地。同時充分利用校園網、《晨風》校刊及其他手段，搞好宣傳，擴大影響。

3、認真辦好義務教育，全面推進素質教育。堅持“三全”方針，即全面貫徹教育方針，面向全體學生，促進學生全面發展，貫徹教育部《規范義務教育辦學行為若干意見》、《四川省義務教育階段學校實施素質教育八條規定》和《幼兒園教育指導綱要》，進一步執行部頒計劃，規范作息、活動時間，控制授課時間，減輕學生過重負擔，強化學生非智力因素開發，促進學生健康成長。加大對早晨讀書活動的檢查，教師要培養學生到校后自覺早讀的習慣，早讀時間不能作為寫字、寫作文、做作業時間。下午課外活動，每個年級每周組織學生進行一次室外體育活動，由體育教師和各年級教師、學校值周組負責安全。積極組織學生參加全國中小學征文評選活動，認真舉辦好全校學生作業展評，提高學生作業質量。加強對“三殘”兒童、留守學生、單親學生、貧困學生的關愛、教育、管理，控制學生流失，小學“五率”、初中“四率”達到省定標準，“三殘”兒童入學率達到95%，3-6歲幼兒入園率達到82%。鞏固義務教育示范縣成果，迎接省政府教育督導團和縣教育局對學校工作的全面督導評估。

4、重視畢業班工作，全面提高教學質量。按照科學發展的要求，加強對中小學畢業班尤其是初中畢業班工作的領導，實現學校由規模擴張向提高質量、內涵發展轉變。學校領導和全體畢業班教師要眼睛盯住質量目標，雙腳跟定過程管理，自覺抓好每一項工作的落實。強化激勵措施，完善《教學質量評估方案》和《教學質量獎勵方案》，落實年級組長、教研組長、備課組長的工作職責，促進教研活動、備課活動規范化并有實效性，對年級負責人和科任

教師實行目標管理、等級考核、質量獎懲，充分調動和發揮年級組教師的工作積極性。繼續推行年級組長責任制，適當提高年級組長待遇，加強年級組整體考核力度，努力提高年級組整體考核的效益。年級組要充分利用在學生管理上的優勢，加強對學生進行日常行為規范教育，作好學生思想工作，確保本年級教學的正常進行。學校要集中全員的力量和智慧，強化質量意識和升學意識，狠抓起始年級的管理工作，強力推進課時練、周結練、月測驗等有效措施，切實抓好講、評、練、考、記五大關鍵環節，真正落實“教學六認真”過程管理。抓實特優生、特長生、中等生培養培訓，力爭大幅增加重高升學人數，使中考全縣前100位人數有較大突破。

6、堅持教師為本，不斷提高教師隊伍素質。嚴格執行《中小學教師職業道德規范》，堅持用正確的思想武裝頭腦，落實每周一次政治學習、每月一次檢查考核、每期一次筆記展評，實現政治學習制度化、規范化、

序列化。進一步探索特色辦學的途徑與方法，繼續聘請外教，協助辦好英才學校。認真加強教科研隊伍建設，在教科研活動中培養一批對教科研熱心并有一定造詣的優秀教師，建立一支以中青年骨干教師為中心的教科研隊伍。規范課題管理，做好立項科研課題的研究工作。課題研究將繼續堅持“全員參與，重點突出”的原則，并為各校級課題研究提供理論依據和方法指導。學校教科室將組織全體研究人員全校教師重點做好以下兩個課題的研究工作：①、繼續做好“校本課程的開發與實施”的研究工作。凡承擔研究課題的教師繼續做好此項工作，開發出更有價值，學生更喜歡的校本課程，召開校本課程開發與實施研討會，不斷提煉、深化研究成果。②、繼續做好“因特網上教學資源和分析與利用”的深化研究工作，進一步完善、優化有關研究資料，讓研究成果真正為課堂教學服務，為提高教師素質服務。深入開展校本教研，落實常規教研，深入推行教師“三三練功”活動，關心、支持教師學習現代教育教學理論、參加繼續教育，促進教師專業化成長。常規教研要求做到五有：有教研課，有評課，定有單元或章節中心發言人有其發言材料，有領導參與。小學語文、數學中心教研組，初中語文、數學、英語、理化教研組每期專題教研活動至少2次，其它教研組專題教研活動每期至少一次。各教研組長切實負責搞好每一次教研活動，每次活動應結合本校實際情況確定明確的研究主題，不得流于形式，事先應做好活動安排。教師在教研活動時間不得閑聊，改作業，批評學生，認真參與每一次教研活動，用專門的本子，作好教研記錄，以備檢查。小學教師要認真鉆研縣教育局編訂的《教學指南》，做好業務學習筆記，最好采用單獨的備課本作記錄。每月學習3—4篇文章，文章編通號。加大對各教研組工作的質為量的考核。各教研組每月15日前上交一份“課改手記”，凡未交或未按時交的教研組按未完成學校安排任務處理，以學月數進行累計納入期末教研組考核。凡被縣教育局《走進新課程》登載的課改手記，學校一律按縣級教研成果一等獎對待。開展班主任培訓活動，堅持每期召開一次班主任工作研討會。班主任質量考核要與班級其他學科的質量考核掛鉤。加大對青年教師的培養培訓力度，充分發揮學科帶頭人、省級骨干教師、中學高級教師、市縣級名師和各級優秀教師的政治、業務示范作用。進一步做好新課程培訓工作，通過專題講座、印發學習資料等形式，努力提高全體教師的課堂教學理論水平，實現教師結構由知識傳承型向創新教育型、經驗技術型、科研藝術型轉變，達到培訓為新課程改革服務，為提高教育教學質量服務。進行現代教育技術培訓，進一步提高教師運用現代教育技術的水平。充分利用現代遠程教育資源，力爭在全校普及現代遠程教育知識，做到人人能用，人人愿用，人人想用。舉辦第四屆“園丁風采”才藝展示活動，開展青年教師賽課活動。青年教師在我校占有較大的比例，他們的教學基本技能對學校工作將產生重大的影響甚至直接決定著學校的興衰，在青年教師中開展此項工作就顯得尤為必要。此項活動在“三課活動”的基礎上進行，意在發揮每個教師的特長，突出教法、學法研究，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學習，共同提高。在基礎教育課程改革的進程中，各級教育行政部門及學術機構都會通過教研成果評定的方式來了解基礎教育改革的現狀，學校會通過多渠道了解這方面的信息，并及時傳達給教師，并注意組織廣大教師積極參與各級組織的各種教研成果評選活動，包括教研論文的評選、優質課競賽以及其它教育教學活動。貫徹落實《縣中小學校教職工管理規定》，加強學校各類人員管理工作，建立擇優聘任、能者為先、能上能下的競爭激勵機制，調動教職工工作積極性。建立教師電子業務檔案，對考試成績、教師和學生各種獲獎情況以及學校榮譽進行及時、準確的歸檔整理，使檔案管理規范化，制度化，使其在教師考核評價、晉職評優等方面發揮更大的作用。維護教師合法權益，完善教師的交流、激勵和保障機制，充分發揮學校用人的主體作用。

7、堅持安全穩定，切實解決群眾關心的熱點難點問題。樹立“抓安全穩定就是抓質量、抓發展”的觀念，嚴格執行《中小學幼兒園安全管理辦法》，以建立健全長效機制為核心，以加強“四個落實”機構、人員、職責、資金為重點，以完善各項安全、穩定防范措施為主線，以“平安校園”創建為抓手，以“警校共育”為依托，扎實抓好學校安全穩定工作，努力為學生創造一個平安、健康、文明、和諧的學習環境。進一步加強門衛的管理，監督

好門衛人員嚴格執行門衛工作制度的情況，并經常檢查門衛的來客登記盤問制度的落實情況。高度重視關工委工作、退管工作等，加強師生矛盾糾紛的排查調處，防范邪教和非法宗教對校園的滲透，確保學校安全穩定。完善突發事件應急處理機制，落實學校安全穩定責任制和責任追究制。加強信訪工作，及時做好信訪問題的查辦、解決、解釋等工作。嚴格執行“一費制”和收費公示制度，規范收費行為，逗硬落實責任追究制。依法查處違反教師職業道德行為、有損教育和教師形象的典型個案。加強村小管理工作，落實好責任，加大對村小教師的監管力度，規范教師職業道德，嚴肅工作紀律，加強村小教學常規與中心校的同步管理，優化村小育人環境，杜絕臟、亂、差現象，避免體罰、變相體罰和侮辱學生的惡性事件發生，確保學生不流失。

8、堅持抓好學校后勤財務管理，充分發揮有限資金的投放、使用價值。完善預算編制制度和資金支付管理制度，加強財務內部管理，加大預算控制和財務監督力度，嚴格財經紀律，嚴格控制學校招待費、會議費，提高資金使用效益。建立和完善食堂、宿舍管理體制，提高管理水平和服務質量，更好地發揮服務育人的功能。召開學校學生公寓、食堂、小賣部經營管理工作會議，對學生公寓、食堂、小賣部進行全面檢查，確保安全衛生。繼續落實“兩免一補”政策，做好中小學貧困生資助工作，繼續實施“留守兒童”、“殘疾兒童”關愛行動。加強電教教儀、檔案、電腦室、圖書室和學校網站遠程教育的管理工作，要早向師生提供新信息、新思維、新知識。加強對電腦室、圖書室清潔衛生的管理與檢查，凡是已有圖書要及時做好歸類、裝訂、收藏、防腐、防潮工作。圖書、實驗、電教、廣播、門衛、電腦室會議室、階梯教室、文印室以及水電和師生飲用水的專管人員必須把工作做好，學校將繼續對相關人員實行失職記錄，并納入考核。積極開展“四節一愛”活動，節水、節電、節能、節支，愛護公物，開源節流，增收節支，盡快使學校在經費投入上進入良性循環的狀態，促進學校快速、穩定、健康、持續發展。

9、堅持依法治教，切實加強黨風廉政和行風建設。推進廉政文化進校園工作，抓好學校領導干部廉潔自律工作，提高學校領導干部拒腐防變的能力。認真組織實施“五五”普法規劃，貫徹落實新修訂的《義務教育法》等教育法律法規，大力開展法律法規知識學習宣傳和教育培訓，不斷增強法制意識，提高政策法規水平。加強工會組織建設，加強教代會制度建設，規范、深化校務公開，促進民主管理進程，充分發揮市“依法治校示范學校”的示范作用。加強精神文明建設，維護婦女、兒童合法權益，組織開展“三八”、“五一”系列活動。廣泛開展和諧創建活動，積極構建和諧師生關系、干群關系、家校關系、警民關系，促進學校、社區、鄰里和家庭成員之間和睦相處。扎實開展“三創”評星活動，評選一批“和諧家庭”。做好教育信息宣傳報送工作，提高宣傳層次和質量，營造更好的輿論氛圍。

10、幼教工作方面：要充分發揮我校幼兒園的優勢，抓好常規管理工作、安全工作、家園聯系工作，加大教研教改力度，落實考核獎懲制度，增加幼兒數量，提高保教質量，逐步加大辦園力度，切實做好幼兒園和小學的銜接工作，努力打造幼教品牌。

2024年是“十一五”規劃的第二年，也是全縣教育的“內涵發展年”。我們要鼓足干勁，振奮精神，求真務實，繼往開來，認真落實“三個代表”的重要思想，堅持以教學為中心，向管理要質量的宗旨

，努力為人民提供優質的教育。堅持以人為本，樹立科學的發展觀，全面推進素質教育，與時俱進，齊心協力，使我校的辦學水平有更大提高，辦學層次有更大的發展。

附：學校2024年主要工作行事歷

2024年主要工作行事歷

月份

主要工作及牽頭部門

3月

制定計劃、教研組長培訓教科室、教導處開學典禮辦公室、德育處慶祝“三八”節工會法制教育講座、班干部培訓德育處、團隊辦園丁風采系列活動教科室、教導處、德育處遠程教育培訓教導處小學數學教師課堂教學展示教科室、教導處

4月

青年教師優質課大賽教科室、教導處學生能力展示教科室、教學班出版《課改筆記》第二期教科室、教導處組織義務獻血辦公室召開春季田徑運動會德育處、藝體組幼兒自編器械操比賽幼兒園

5月