倡導愛糧節糧工作計劃范文5篇

方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案；是計劃的一種；你是否在尋找“倡導愛糧節糧工作計劃范文”？下面是小編精心整理的相關資料，歡迎大家分享。

倡導愛糧節糧工作計劃范文【篇1】

為組織開展好20__年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動，根據省糧食局、農業廳、教育廳、科技廳、婦聯《關于做好20__年世界糧食日和全國愛糧節糧宣傳周活動的通知》(x糧發〔20__〕x號)要求，結合楚雄州實際，制定活動方案如下：

一、指導思想

受消費觀念、儲存習慣、科技水平等因素制約，我國糧食產后損失浪費數量驚人，需要持續加大宣傳引導力度，幫助廣大消費者掌握必要的糧食營養及儲存知識，樹立科學健康的消費理念和愛惜節約糧食意識，同時提升農戶糧食種植和收儲技術水平，有效減少糧食損失浪費，實現“隱性增收”，助力國家糧食安全。另一方面，隨著我國農業生產經營方式、糧食供求形勢和收儲制度等發生深刻變化，糧食供給側結構性改革任務艱巨繁重，需要我們采取有效措施，加快推進糧食收儲制度改革，健全完善相關制度保障體系，著力提升糧食流通社會化服務水平，引導農戶逐步調整優化糧食種植結構，增加優質產品供給，促進農民增收，保護農民種糧積極性。

二、總體思路

州發改委會同州農業局、教育局、科技局、婦聯決定共同組織開展以“改變移民未來----投資糧食安全，促進農村發展”和“愛糧節糧保安全，優糧優價促增收”為主題的系列活動。

三、活動主題

(一)世界糧食日(10月16日)

活動主題是：“改變移民未來----投資糧食安全，促進農村發展”。

(二)全國愛糧節糧宣傳周(10月16--22日)

活動主題是： “愛糧節糧保安全，優糧優價促增收”。

四、主要活動

(一)組織開展糧食增收進農戶活動

活動周期間，州農業局要會同教育、科技等部門，組織農業專家、科技專家、農業院校師生等，走村入戶、深入田間地頭，講解糧食種植、收獲、干燥、儲藏等專業知識，提高農戶糧食種植和收儲技術水平;州發改委要會同云南楚雄國家糧食質監站，結合20__年新收獲糧食風險監測及收獲糧食質量調查和品質測報樣品采集工作，深入田間地頭、農戶家中，宣傳國家糧食收儲政策及稻谷最低收購價政策，宣傳開展新收獲糧食風險監測及收獲糧食質量調查和品質測報的意義，促進農民增收增效;各縣市發改局要依托糧食產后服務體系，開展推廣“代清理、代干燥、代儲存、代加工、代銷售”等“五代”服務宣傳，提高糧食產后專業化服務水平，減少產后損失。

負責單位：州、縣發改委(局)、州農業局

時 間：10月16日-10月22日

(二)組織開展優質糧油進家庭活動

活動周期間，各縣市發改、婦聯等部門要開展社區主題科普講座、互動交流、主題倡議等活動，組織公眾走進優質糧油加工企業和示范基地，宣傳講解膳食營養健康知識，普及“中國好糧油”系列標準和質量控制導則，引導老百姓科學消費，保障身體健康，促進糧食消費升級。各縣市發改局要結合正在開展的“中國好糧油行動計劃”，組織開展各類中國好糧油產品及品牌推介活動，增加優質產品供給，引導社區家庭健康消費。各縣市還可結合實際，組織開展優質糧油與健康飲食科普知識競賽、愛糧節糧主題征文、微視頻宣傳片征集等活動。

負責單位：各縣市發改局、婦聯

時 間：10月16日-10月22日

(三)組織開展愛糧節糧進學校活動

各縣市發改、教育、科技部門要面向學生舉辦愛糧節糧科普知識講座，宣傳講解我國糧食安全形勢、糧食供給狀況，健康消費、合理膳食等科普知識;組織“光盤行動”、節約標兵評選、愛糧節糧隨手拍等活動，倡導珍惜節糧、反對浪費的良好風尚。還可結合實際，組織開展各類主題宣傳作品征集活動，進一步加大優秀作品宣傳運用和推介力度，逐步引導青少年群體樹立“愛糧節糧，助力國家糧食安全”的觀念和意識。州發改委會同云南楚雄國家糧食質監站，結合下半年學生糧抽樣工作，深入學校宣傳有關糧食安全保管及愛糧節糧知識。

負責單位：州發改委，各縣市發改局、教育局、科技局

時 間：10月16日-10月22日

(四)組織開展世界糧食日競賽活動

過去幾年，全球移民數量劇增，每7人中就有1人是移民。饑餓與貧困、氣候變化和沖突是導致人口被迫遷移的根本原因。需要我們采取措施，更好地管理人口遷移，并停止和預防沖突，以帶來經濟增長，實現可持續發展目標。因此，聯合國糧農組織將今年世界糧食日的主題確定為“改變移民未來——投資糧食安全，促進農村發展”。糧農組織正在組織開展競賽活動，征集對本年度世界糧食日主題的創意意見。

5-19歲之間的青少年、兒童，可以設計有關本年度世界糧食日主題的海報;13-19歲之間的青少年，可以制作一個片長不超過1分鐘的視頻。

所有參賽者可以登陸__網站提交海報或視頻作品。作品提交截止日期為20__年11月10日。

糧農組織評委將從兩個年齡段分別選出3名獲獎者，評選結果將在世界糧食日網站和糧農組織社交媒體上公布。

(五)組織參加“愛糧節糧之星”評選活動

積極組織參加首屆“愛糧節糧之星”評選活動，在全社會樹立愛糧節糧風尚。

五、有關要求

(一)各縣市發改局要與農業、教育、科技、婦聯等部門密切合作，緊扣本次活動主題，發揮各自優勢，形成合力，做好活動的組織和宣傳工作，確保活動內容豐富、意義深刻、效果明顯。

(二)宣傳周活動期間，各縣市要邀請新聞媒體對活動情況進行報道，充分發揮主流新聞媒體的作用，組合運用紙媒、電視、電臺、網站、短信、微信、微博等多種宣傳渠道，扎實有效開展宣傳報道，營造良好輿論氛圍，增強活動實效。

(三)宣傳周期間要切實貫徹落實中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，厲行勤儉節約、輕車簡從，嚴禁鋪張浪費、大講排場和形式主義。既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持勤儉節儉辦活動。組織集體活動時，要落實應急預案，嚴格落實相關安全保障措施和安全責任，確保活動安全圓滿。

(四)活動結束后，各縣市發改局要認真總結，于10月20日前將活動情況總結報告(含總結報告、活動圖片、視頻等)報州發改委糧食監督檢查科。聯系人：李__，聯系電話：__

倡導愛糧節糧工作計劃范文【篇2】

【活動緣起】

周一早餐過后，轉到教室，看到一些“沒完沒了”的饅頭，或塞于抽屜，或棄于垃圾桶，表達著無聲的抗議。饅頭雖小，道理很深。亂丟飯菜、浪費糧食的現象在當下中小學校已是司空見慣，長此以往，積非成是，孩子的行為習慣、道德品質又將何去何從?

【活動目的】

1、了解饅頭知識，體會饅頭來之不易，在日常生活中落實不丟饅頭、不倒飯菜的好行為。

2、培養學生分辨能力，養成珍惜糧食、勤儉節約的好習慣。

3、結合《弟子規》，熏修感恩勞動、感恩父母的好德性。

【活動準備】

1、學生課前知識準備：饅頭是怎樣“煉”成的。

2、材料：“饅頭的營養及作用”

3、文章：《餐桌上的浪費》、《暴殄天物，罪莫大焉》

班會主持：班主任、班長、杜守蘭、楊學琴

【活動過程】

開始部分：

學生齊讀《鋤禾》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

師：古人云：身披一縷，當思織女之勞;日食這餐，每念農夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發展。(出示垃圾桶里撿到的饅頭)饅頭，普普通通的一種食物;吃饅頭，簡簡單單的一頓早餐;丟饅頭，輕輕松松的一個動作。可是，當這一幕在每一天，在每一所小學不斷上演時，同學們，你以為丟掉的僅僅是一個饅頭嗎?出示課題：饅頭，饅頭!

第一環節發放“問卷”，調查早餐狀況

問題一：早餐你吃了幾個饅頭?

a、經常吃兩個

b、經常吃一個左右

c、經常吃不到半個或基本不吃

問題二：對于吃剩的饅頭，你的處理方式是什么?

a、放著，等餓了再吃

b、吃不完隨手扔掉

搜集并整理數據。結果如下：

一、經常吃2個的9人，占45%;吃一個左右的7人，占35%;基本不吃的5人，占25%;

二、對于吃剩的饅頭，“扔掉”的8人，占40%。

師：統計數據，我們分析：

一、平時喜歡吃饅頭的同學，占不到一半;

二、吃不了浪費掉的同學，接近一半!這個現象是“果”，追根溯源，造成這種結果的“因”，又是什么呢?

第二環節討論交流，重新認識饅頭

師：同學們，當你拿起饅頭時，首先會想到什么?是不是它的味道?這個饅頭好不好吃，甜不甜?你有沒有思考，這個饅頭是怎樣來到我的手里的?在它身上，究竟有多少故事呢?那么，就讓我們刨根問底，看看饅頭的由來吧!

一、饅頭是怎樣“煉”成的?(小組討論，代表發言，歸納小結，形成答案)

小組甲：時間周期長。饅頭取材于面粉，面粉來自于小麥。秋播，冬生，春熟，夏收，結束了小麥的輪回，接著進入加工廠，磨成面粉，然后來到食堂，經歷一系列的變化，最后，在熱氣騰騰的蒸鍋里，“破繭成蝶”成了白白胖胖的饅頭。

小組乙：勞動強度大。從田間地頭，饅頭開始了它漫長的“演變”：耕種，管理，收割，脫粒，晾曬，入倉，運輸，加工，制作，最后一站是教室。可真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!

小組丙：參與人員多。有農民伯伯、收割機師傅、運輸司機、加工廠工人、炊事員、值日學生等。一個小小饅頭，竟然凝聚了這么多勞動者的付出，真是來之不易啊!

師小結：這個帳一算，明白了，饅頭雖小，來之不易。吃在嘴里，甜在心上。饅頭為什么這么甜?因為它歷經了風雪雨霜，因為它吸收了日月精華，更因為它凝聚了勞動者的汗水!因此，讓我們感恩勞動者，感恩父母。扔掉一個饅頭容易，可是做成一個饅頭呢?代價真的太大了!那么，作為餐桌上的主食，饅頭又有哪些營養價值呢?

二、饅頭(小麥)的營養(杜守蘭朗讀)

小麥，是我國北方人民的主食，自古就是滋養人體的重要食物。《本草拾遺》中提到：“小麥面，補虛，實人膚體，厚腸胃，強氣力。”小麥營養價值很高，所含的b族維生素和礦物質對人體健康很有益處。

面粉經發酵制成饅頭更容易消化吸收。主要營養素是碳水化合物，是人們補充能量的基礎食物。饅頭制作簡單，攜帶方便，松軟可口。有利于保護胃腸道。胃酸過多、脹肚、消化不良而致腹瀉的人吃烤饅頭，會感到舒服并減輕癥狀。

師：同學們，饅頭來之不易，是無數勞動者汗水的結晶，它食用方便，制作簡單，營養豐富，為我們提供了生命的能量。這么好的食物，我們有什么理由糟蹋呢?把吃不完的饅頭扔掉，是一種什么樣的行為呢?

倡導愛糧節糧工作計劃范文【篇3】

一、活動內容

1.糧食減損增效進農村。各地糧食部門會同農業、科技、氣象等部門，組織機關工作人員、農業科技專家、氣象專家等，走村入戶、深入田間地頭，宣傳國家糧食生產、收購政策，調研秋糧收獲收購工作開展情況;講解糧食種植、收獲、儲藏科技、節糧減損知識;普及氣候對糧食生產、收獲、儲藏的影響以及未來氣候變化趨勢;向農戶發放“氣候變化與糧食減損增效”主題宣傳冊、宣傳品。

2.糧食減損增效進學校。各地糧食部門會同教育、農業、科技、氣象等部門，組織學生走進種糧大戶、農技站、糧庫、加工企業、糧油實驗室、農業科研院所、氣象站等，開展糧食種植、收獲、儲藏、質檢、科研、氣象職業體驗，宣傳講解相關科普知識，提升學生愛糧節糧意識和糧食減損增效知識水平;面向學生舉辦各類“氣候變化與糧食減損增效”主題講座，宣傳講解糧食安全形勢、糧食供給狀況、氣候變化對糧食安全的影響等科普知識。

聯合國糧農組織正在舉辦主題宣傳品征集比賽，面向5至19歲、13至19歲之間的兒童、青少年征集世界糧食日主題宣傳畫和視頻作品(20__年9月30日前提交作品，__)。各地可組織本地區符合條件的兒童、青少年積極參加比賽。

3.糧食減損增效進家庭。各地糧食部門會同婦聯、農業、科技、氣象等部門，組織開展社區主題科普講座、社區互動交流、主題倡議等活動，向公眾宣傳講解節糧減損、糧油營養健康，以及氣候變化對糧食和農業的影響等科普知識;發放“氣候變化與糧食減損增效”主題宣傳冊、愛糧節糧主題宣傳品。各地還可結合實際開展“氣候變化與糧食減損增效”主題知識競賽、節糧主婦評選、節糧小竅門征集等活動。

二、活動安排

1.準備階段。省糧食局會同省教育廳制定《__省世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動方案》，并按時上報國家糧食局備案。各市也要制定本地世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動實施方案，于10月10日前報省糧食局備案。同時，結合本地特色做好宣傳手冊、主題宣傳品等活動物品準備。

2.實施階段。從10月16日～22日，省、市糧食部門會同其他部門同時開展活動。省糧食局由局領導帶隊，到相關大學舉辦專題講座和宣傳活動;組織科學儲糧宣傳小組進農村，宣講科學儲糧減損技術;組織進社區宣傳健康消費知識。各市要結合本地實際情況，組織開展糧食減損增效進農村、進學校、進家庭活動。

3.總結階段。10月30日前，各市糧食部門將宣傳活動開展情況(含活動總結、圖片、視頻材料等)報送省糧食局。

三、有關要求

1.加強組織領導。開展世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動是興糧惠農、促進農民增產增收的重要舉措，各地要統一認識，加強組織領導，與有關部門密切配合，確保各項活動順利進行，并形成規模聲勢，切實把本次活動抓實抓好，取得實效。

2.加強宣傳工作。活動期間，各地要加大宣傳報道力度，通過張掛宣傳標語和條幅、利用單位電子屏幕、報紙電視，以及微信微博等多種宣傳渠道和傳播手段，廣泛宣傳開展世界糧食日和愛糧節糧活動的重要意義，大力營造輿論氛圍，增強宣傳效果。

3.改進工作作風。認真執行中央改進工作作風、密切聯系群眾的.八項規定，厲行勤儉節約、輕車簡從，嚴禁鋪張浪費、大講排場和形式主義，堅持勤儉節儉辦活動。同時，要做好安全防護，落實有關安全保障措施，確保活動安全順利開展。

倡導愛糧節糧工作計劃范文【篇4】

教學目標

1、會比較具體地寫清楚事情的經過。

2、初步學會仔細地觀察圖畫，并且會展開合理的想象。

3、懂得愛惜糧食的道理，能在行動上落實。

教學重難點

教學重點：仔細觀察插圖，比較具體地把事情經地寫清楚。

教學難點：依據圖畫，展開合理的想象。

教具：

投影片 課文錄音

教學過程

第1課時

一、揭示習作題目，明確.寫作內容。

二、明確本次習作要求。

1、指名讀“習作要求”。

2、回憶本學期哪次作文要求也是“比較具體地寫出事情的經過”。(《這件事 》)

3、這次習作有什么新要求?(一是仔細看圖，理解圖意;二是展開想象，化靜態畫面為動態的語言、動作。)

三、指導觀察，口述圖意。

1、請同學們看圖，圖上畫著什么時間?哪些人，在什么地方，發生了什么事情?

2、這件事情的起因是什么?想象：小朋友為什么要去倒飯?

3、爸爸、媽媽會怎么說?怎么做?

(可聯系的內容：(1)門外插秧的農民伯伯。糧食來得不容易：耘田--除草--施肥--收割--打谷--軋米;(2)學過的.古詩《鋤禾》、兒歌《白米飯和花衣裳》;(3)計算：以一人一天浪費一粒米計算，全國就要浪費十二億粒米，約有五萬六千多斤。)

4、小朋友會怎么說，怎么做?(合理想象)

5、這篇文章應按什么順序寫?哪些內容要寫具體?

參考提綱：

起因：交代時間、地點、人物、

(略)事情發生的原因：倒飯--菜不好(或已吃飽等)

經過：爸爸、媽媽：勸阻(做) 教育(說) (可設置情節，如爸爸發

(詳)小朋友：明白道理(說) 火，媽媽耐心教育。)

結果：吃掉剩飯或放著一一餐熱熱再吃等。

(略)

四、指導口述圖意。

1、依據參考提綱及習作提示，自己口述。

2、指名口述，集體評議。

3、同桌互說互評。

4、指名優等生口述，集體再評。

第2課時

一、復習：這篇文章寫時要注意什么?

1、按事情發展順序寫。

2、經過部分分幾步寫具體。

3、看圖作文要展開合理想象。

二、學生打草稿，教師巡回指導。

三、指名讀草稿，集體修改。(經過是否具體?想象是否合理?

四、同桌互改，再自己修改草稿。

五、謄抄。

倡導愛糧節糧工作計劃范文【篇5】

國家糧食和物資儲備局、農業農村部、教育部、科技部、全國婦聯決定共同組織開展2024年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動。現就有關事項通知如下：

一、活動主題

糧食安全系列宣傳活動主題是“端牢國人飯碗，保障糧食安全”。

近年來，我國糧食綜合生產能力穩定在較高水平，糧食庫存充裕，糧食供給由總量不足轉為結構性矛盾，人們更加關注糧食質量安全，消費需求轉向“吃得好”和“吃得安全”“吃得健康”“吃得便利”。要加快推進糧食供給側結構性改革，推動糧食產業經濟高質量發展，著力增加綠色優質糧食產品供給、確保人民群眾“舌尖上的安全”，著力解決市場化形勢下農民賣糧問題、促進農民持續增收，把中國人的飯碗牢牢端在自己手上，加快構建更高質量的糧食安全保障體系。

二、組織機構

(一)主辦單位

國家糧食和物資儲備局、農業農村部、教育部、科技部、全國婦聯

聯合國糧食及農業組織

(二)主會場聯合主辦單位

__省人民政府

(三)主會場承辦單位

__省糧食局、__大學

三、活動安排

(一)活動組織

國家糧食和物資儲備局會同有關部門單位負責制定活動總體方案，組織開展“糧安之星”評選發布和糧食安全大走訪大調研，策劃并組織主會場活動，協調中央媒體宣傳報道，制作下發主題宣傳冊、宣傳品，指導各省區市活動的開展。

省級糧食部門會同有關部門單位負責制定本地區活動方案，組織開展本地區主會場活動、“糧安之星”評選發布和糧食安全大走訪大調研，協調地方媒體宣傳報道，準備本地區宣傳資料和物品，指導本地區活動的開展。

地市級糧食部門會同有關部門單位按照省級活動方案，組織開展本地糧食安全大走訪大調研活動，協調本地媒體宣傳報道。

(二)活動內容

2024年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動包括“糧安之星”評選發布和糧食安全大走訪大調研。

1.“糧安之星”評選發布

在全國范圍內挖掘評選一批積極投身糧食事業、維護國家糧食安全的典型個人/集體。評選發布分國家級和省級兩級開展。7月起，各省級糧食、農業、教育、科技、婦聯等部門單位在本地區開展評選，8月底評選出本地省級先進典型10名，并向國家糧食和物資儲備局推薦報送1名先進典型。9月底前，國家糧食和物資儲備局會同有關部門單位，從各地推薦的先進典型中評選出10名全國先進典型。10月16日，在杭州主會場發布“糧安之星”，并向社會各界發出保障國家糧食安全主題倡議。

各省級有關部門單位可結合本地實際，在10月16日當天舉辦主會場活動，發布本地區“糧安之星”。

2.糧食安全大走訪大調研

活動期間，國家級和省級糧食、農業、教育、科技、婦聯等部門單位，組織機關干部、農業科技專家、涉農院校師生等，走村入戶、深入田間地頭，對糧食問題進行摸底調研，認真傾聽農民對國家糧食政策的意見建議，深入了解糧食安全方面存在的矛盾隱患;面對面宣傳國家糧食生產政策，講解糧食生產、收獲、運輸、保管等方面的科技知識，提高農戶糧食種植和收儲技術水平。以工作小組形式開展活動，每組3～5人，深入到2～3個村，進行大走訪大調研活動。

地方糧食部門要依托糧食產后服務體系，向農戶宣傳推廣“代清理、代干燥、代儲存、代加工、代銷售”等“五代”服務，提高糧食產后專業化服務水平，減少產后損失;依托國家糧食質量安全檢驗監測體系，向農戶宣傳推廣糧食品質測報和監測、科學儲糧技術服務，促進農民增收增效。

10月16日，國家糧食和物資儲備局等主辦部門單位在主會場舉行大走訪大調研活動授旗儀式。儀式結束后，國家有關部門派出工作小組分赴重點省份開展活動。結合各地情況，各省(區、市)舉行相應授旗儀式，組織若干工作小組，開展大走訪大調研活動。

(三)進度安排

1.準備階段

省級糧食部門會同省級農業、教育、科技、婦聯等有關部門單位按照本通知要求，結合當地實際，制定本省(區、市)世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動實施方案，并于9月25日前報國家糧食和物資儲備局備案。

國家糧食和物資儲備局等主辦單位組織有關專家完成主題宣傳冊、宣傳品的制作，并于9月25日前發放到各地。在國家有關部門發放物品的基礎上，各省(區、市)結合本地區特色做好宣傳手冊、主題宣傳品等活動物品準備。

2.實施階段

活動期間，各省(區、市)有關部門按照本通知要求和本地區實施方案有關規定，組織開展本地區“糧安之星”評選發布、糧食安全大走訪大調研等相關活動。

世界糧食日當天(10月16日)，國家糧食和物資儲備局等主辦單位在__杭州舉辦20__年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動主會場活動。各省(區、市)也要舉行本地區主會場活動。

3.總結階段

10月31日前，省級相關部門要對活動開展情況進行認真總結，并將活動情況(含總結報告、活動圖片、視頻材料等)報送國家糧食和物資儲備局、農業農村部、教育部、科技部和全國婦聯。

四、有關要求

(一)各地要切實加強組織領導，發揮部門優勢，密切協調配合，結合工作實際科學制定方案，加強人員和經費保障，確保各項活動順利進行并形成規模聲勢，把本次活動抓實抓好。

(二)要把拓寬宣傳渠道、創新方式方法、增強宣傳實效落到實處，緊扣傳播規律和公眾關切，做好活動宣傳報道和新聞服務，積極融合傳統媒體和新興媒體優勢，努力形成全媒體覆蓋格局。

(三)切實貫徹落實中央八項規定精神，改進工作作風、注重活動內容、厲行勤儉節約，嚴禁鋪張浪費、大講排場和形式主義。

(四)要高度重視安全防護工作，同步部署消防、交通、防踩踏等安全防護措施，嚴格排查，消除隱患，落實應急預案，嚴防各類安全事故發生。