圣誕節活動策劃方案圣誕節慶典活動

由佚名分享時間：2024-05-11 13:06:19 加入收藏我要投稿點贊

為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圣誕節活動策劃方案圣誕節慶典活動篇一

快樂圣誕!歡樂新年!

二、活動目的：

為了豐富學生的校園文化生活，更好的體現我校的特色，增進學生與老師之間的情誼，讓孩子們度過一個快樂的圣誕節及迎接即將來臨的新年。

三、活動時間：

20__年12月25日晚自習

四、活動人員：

全校師生

五、活動安排：

1、創設圣誕節日氛圍。

英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的圣誕及迎新年氛圍。

2、班級布置：教室布置，黑板布置(幾句圣誕英語)

3、人員安排：12月25日晚自習不上課，由各班班主任、副班主任在教室配合組織活動。(負責布置教室、桌椅擺放、紀律安全等)

4、各班舉行圣誕晚會。

5、圣誕老人上門送禮物。

6、各班安排學生打掃衛生

圣誕節活動策劃方案圣誕節慶典活動篇二

一、活動背景：

每年的12月25日，稱為圣誕節。

西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾，其隆重程度，類似于中國的春節。

由圣誕節演繹而來的：

圣誕帽、圣誕卡、圣誕愿望、圣誕歌、圣誕劇、圣誕樹、圣誕雪花、圣誕襪、圣誕禮物、圣誕雪花、圣誕老人、圣誕鈴鐺、圣誕結、圣誕彩星、圣誕蠟燭、圣誕結、圣誕大餐(火雞、啤酒)、圣誕松環…

二、活動目的：

1、社區景觀展現，發展商實力展示，提升項目的知名度與美譽度。

2、聚集人氣，吸引潛在消費群的目光，促進樓盤銷售進度。

3、活躍小區氛圍，形成小區業主間及其與發展商間的親近感。

4、通過業主的口碑，帶動更多的潛在客戶。

三、活動主題：

首選主題：

情濃繽紛圣誕狂歡五彩錦繡

備選主題：

狂歡圣誕鬧今宵

激情圣誕齊動員

樂結圣誕情系錦繡

四、活動地點：售樓部庭前廣場

五、活動時間：12月25日19：00—22：00

六、宣傳計劃：

1、戶外廣告(通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動的信息)

2、邀請函(向小區業主及意向客戶發送邀請函)

3、電話邀約或手機短信邀約。(銷售人員向預留資料的意向客戶電話邀請參與活動，通過手機短信發送活動信息。)

4、口碑傳播。(實現銷售人員間的口頭傳遞，業主間的口頭傳遞。)

七、參與人員：

1、嘉賓：

a、小區業主

b、意向客戶或潛在客戶

2、工作組人員：

a、保安

b、司儀、節目表演相關人員

c、錦繡陽光、盛唐工作人員

圣誕節活動策劃方案圣誕節慶典活動篇三

一、活動目標：

1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。

2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3、讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。

二、活動準備：

1、請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。

2、環境創設(各活動室~門廳~走廊等)。負責人：

3、圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負責人：

4、主持稿、磁帶。負責人：

5、12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人：

6、幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。負責人：各班教師

7、每位幼兒學會說問候語merry christmas!句子i want……歌曲《happy new year》

三、活動安排：

1、8點整幼兒陸續來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。幼

2、9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。

3、親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。

4、10點15分孩子們與家長在《happy new year》的歌曲聲中陸續回教室。

5、10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《happy new year》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

圣誕節活動策劃方案圣誕節慶典活動篇四

活動背景：

圣誕節就要來了。第一天，超超手里提著一個小圣誕老人來園;第二天，阿佳捧來了一個圣誕打扮的毛毛熊;第三天，丫丫頭頂著一頂大紅色的圣誕帽進了教室;丹尼爾帶來了天線寶寶的碟片，原來天線寶寶的山坡上長出了一棵巨大的圣誕樹……哈哈!我們就這樣同圣誕節越走越近了。

活動過程：

一、圣誕節在哪里

請家長和幼兒在來園或回家的路上找一找、說一說圣誕節在哪里，并鼓勵幼兒將找到的、聽到的告訴同伴和老師。

二、圣誕節要來了

因為圣誕節的到來，幼兒園里添了許多漂亮的物品及顏色，指引幼兒看看幼兒園里變化，發現圣誕節的象征物，感受圣誕節的到來……

三、打扮我們的教室

為了迎接圣誕節的到來，教師和幼兒不但用從家里帶來的裝飾物打扮我們的教室，還一起動手制作了許多圣誕節的象征物來布置教室的環境，有圣誕靴、圣誕帽、圣誕樹、圣誕許愿墻等等。

四、圣誕聯歡活動

我們托班幼兒和小班的哥哥姐姐一起過起了圣誕節，在聯歡活動中，幼兒表演了歌曲及舞蹈，獲得了熱烈的掌聲。

活動反思：

此次圣誕節主題活動的進行，幼兒始終沉浸在節日的喜慶氣氛之中。對幼兒來說，這是他們人生道路上第一次真正意義上的社會性活動，也讓幼兒能直觀地體驗到圣誕節的魅力，對于以后所要經歷的節日積累一些經驗，增長一些見識。本次的活動“圣誕節”是一個比較抽象的概念，因此教師在選擇主題內容時著重考慮的就是將“圣誕節”這個抽象的概念用一些圣誕節的象征物來具體呈象，通過具體的實物，再結合音樂、美工等藝術手段讓幼兒有所收獲。

圣誕節活動策劃方案圣誕節慶典活動篇五

活動名稱：我們的圣誕節

活動時間：20__年12月

活動地點：多功能廳

活動對象：中班組所有幼兒、教師

活動宗旨：

“圣誕節”是孩子們喜歡的節日。每年12月剛到，各大商場、店面就布置一新，孩子們就會打聽關于圣誕節的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過個快樂的圣誕節吧!希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。

我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂、創新、感動、關愛

環境創設：

1、收集有關《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。

2、收集有關圣誕節的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節的主題環境創設。

3、jinglebells(鈴兒響叮當)碟片。