六上英語第二單元教學目標

由佚名分享時間：2024-04-14 22:32:58 加入收藏我要投稿點贊

六上英語第二單元教學目標(完整版)

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六上英語第二單元教學目標

六上英語第二單元的教學目標主要包括以下幾點：

1.掌握如何描述人的人數，如一個人、兩個人、三個人等。

2.掌握如何描述人的外貌特征，如高、矮、胖、瘦、年輕、年老等。

3.掌握如何詢問及回答他人的姓名，如“誰是你的朋友？”“他的名字叫什么？”等問題。

4.掌握如何描述人的性格特征，如聰明、善良、勇敢等。

5.掌握如何使用“也”這個字來連接兩個并列的形容詞，如“他是一個高而瘦的年輕人”。

6.掌握如何使用“像”這個字來比較兩個人或物，如“他像我一樣高”。

7.掌握如何使用“不像”這個字來比較兩個人或物，如“他不像我一樣高”。

8.掌握如何使用“有禮貌”這個詞語來描述人的行為舉止。

9.掌握如何使用“受歡迎”這個詞語來描述人的人緣。

10.掌握如何使用“有禮貌地”這個詞語來修飾動詞，如“他很有禮貌地跟每個人打招呼”。

六下英語總教學目標

六年級下冊是小學英語學習的終點，更是邁向初中英語學習的起點。本學期是學生小學階段的最后一個學期，也是小學英語學習的延續，是小學階段學習英語的重要期。因此，六年級下冊的教學目標是：

1.注重語言知識的積累，為語言技能的形成和語言能力的提高打好基礎。

2.明確學習目的，提高學習積極性。

3.做好語音知識的學習、記憶與積累，提高語音、語調的準確性和辨別語音的能力。

4.訓練聽、說、讀、寫的良好習慣，培養發現、探究、歸納、總結的自主學習能力。

5.激發學習興趣，培養學生自主學習的能力。

6.兼顧對學生情感態度和正確的人生觀與世界觀的培養，采用過程性評價，關注個體差異，以形成學生綜合語言運用能力為目標。

以上就是六下英語總教學目標，如有不完整或遺漏，歡迎指正。

六下英語第四單元教學目標

六下英語第四單元的教學目標包括：

1.能夠正確地聽說讀寫單詞，包括event,dress,decision,crowd,nervous,embarrassing,becauseof,tryone'sbest,beproudof,bekindto,bestrictwith,behelpfulto等。

2.能夠正確地聽說讀寫本單元的短語，如bereadyfor,haveagoodtime,belatefor,giveup,bekindto,bestrictin,helpwith等。

3.能夠正確地聽說讀寫本單元的句子，如詢問和表達原因，如Whywereyoulateforthemeeting?Becausethetrafficwasheavy.詢問和表達目的，如Whatareyougoingtodotomorrow?I'mgoingtovisitmygrandparents.詢問和表達建議，如Whataboutgoingtothecinema?詢問和表達困難，如Ihavealotofworktodo.詢問和表達要做什么，如Canyouhelpmewithmymaths?

4.了解中國京劇藝術，學習了解并感受京劇藝術魅力，并嘗試表演簡單的京劇動作。

5.學會用英語表達中國四大發明之一——火藥。

六上英語第七單元教學目標

六上英語第七單元的教學目標主要包括以下幾點：

1.能夠聽說認讀有關職業的單詞，如醫生、教師、警察、廚師、運動員等。

2.掌握句型結構“Whatdo/don’tyouwant?Iwant…”，并能夠運用該句型進行簡單的交流。

3.掌握“Howmuch…?It’s…”的句型，能夠詢問和回答有關價格和數量的簡單問題。

4.了解一些國家或地區的地理位置和特色文化，能夠簡單地介紹自己或他人的家鄉。

5.能夠聽說、認讀、聽懂一些學科名詞，如數學、科學、歷史、地理等。

6.能夠運用形容詞和副詞來描述人的性格、外貌、品質等特征。

7.了解一些常見的時間表達方式，如序數詞、星期、月份等。

8.掌握祈使句的用法，并能夠在日常生活情境中運用。