在那綠色的小園子里，我又拿出一個紅色的小盒子，里面有一張黃色的布，布里包著一串五彩斑斕的小紙鶴。她們扇動著閃著光彩的翅膀，似要飛上藍天，透過云霧，像一道彩虹，駕起友誼之橋，飛到我的好朋友那里。我很懷念你，王引芝，這串紙鶴是我們真摯友誼的見證。在想你的同時，以前的一幕幕像放電影，出現在我眼前——

這一天，天氣晴朗，太陽火辣辣地照著。幼兒園里正好有一片陰涼，老師讓我們自由活動。我飛快地跑著，要去占那正好在陰涼底下的秋千。一不留神，把小班的一個弟弟撞倒了。當時你毫不猶豫地以最快的速度跑過去扶小弟弟。而我則跑向秋千，蕩了起來——好像跟我沒事似的。你扶起小弟弟，他卻哭了。哭聲驚動了老師，老師跑過去一把抱起小弟弟，急忙奔向醫務室，而且不小心撞倒了你。咱們班的老師正好也過去責罵你，我才回過神，注意起這件事。我一問別的小朋友，他們都說是王引芝把小班的弟弟撞倒了，而且胳膊上的皮擦破了。我看見被老師抱出醫務室的小弟弟——呀，好像是我撞倒的！怎么辦？這時，老師還在罵你，你那神情并沒有覺得被冤枉，只是低著頭，一聲不吭。我的心忐忑不安地竄動著：“承認錯誤，要挨罵；不承認，好朋友挨罵。怎么辦？”猶豫之后，我最終沒敢承認。一個星期后，老師沒有找過我，你還是與我親密無間。一天，我實在憋不住了，問你，你卻驚訝地說：“我都忘了。這點小事，沒啥！我給老師說我不是故意的……”

一次，我因為看書，上幼兒園就要遲到了，于是趕緊跑，碰倒一位拄著拐杖的老人。我想扶，可一想要遲到了，便匆匆掃了一眼，準備跑開，卻突然驚奇地發現，你小心翼翼地扶著老人走出了軍區大門——和上幼兒園是反方向！我愣了一下，仍趕緊跑進了幼兒園。不一會，你氣喘吁吁地跑了進來，臉蛋紅紅的，頭發也亂了，我知道是扶老人累的。我想：“這好事被你給攬上了，真是的，你又得一面小紅旗！小紅旗全被你得了！”老師很生氣，可你一句話也不說，任憑老師責怪。我正要給老師解釋，而你卻帶著自責的口氣一個勁地說是自己睡遲了。下課后，我問你為什么不給老師講清楚，你平淡地說：“做了一件小事，沒什么可炫耀的。只是有點累。”

一次，你見了一角錢，就撿起來，像做了錯事一樣，臉紅紅地走進老師的辦公室……我想：“一角錢么，買個吃的不就是了？何必交給老師！”但你語重心長地說：“雖然錢少，但那是失主丟的錢呀！”

哦，風來了，你親手折的五彩紙鶴飛起來了，“啄”著一條綢帶，帶著我，仿佛要回到你的身邊，再帶回來心胸開闊、助人為樂、拾金不昧的你的祝福和你那高尚的心靈，歇在我永遠珍藏的小盒子里，時刻提醒著我做一個平平淡淡、思想高尚的人。