“放風箏，在廣場……”咦，是誰喊起了響亮的口號？原來是荊門晚報組織的小記者們在天鵝廣場上放風箏呢！我?guī)е业摹懊姥蜓颉憋L箏，興高采烈地來到廣場，參加了這次活動。廣場上的風箏真多呀！

有的是翩翩起舞的蝴蝶，有的是老鷹，有的是燕子，還有的是喜洋洋，笑臉圖案……看到有的同學都在放風箏了，我也迫不及待地把自己的風箏放了起來。我憋足了勁，扯著風箏線，努力地迎著風跑動，幾個回合下來，我都已經(jīng)氣喘吁吁了。可我的風箏像個不聽話的小娃娃，一點兒都不聽我的使喚。在微風中，風箏左搖右擺地，上躥下跳，我要往東，它偏要往西，把我忙得手忙腳亂。我真擔心，如果比賽的時候我的風箏是這個表現(xiàn)，那我該怎么辦呢。

我正郁悶著，到了比賽的環(huán)節(jié)了。我像剛才試飛的時候一樣，一遍一遍竭盡全力地把我所有的技術(shù)都用上了，風箏才一點一點的往高處飛去。我心里不禁高興起來。可就在這時，旁邊的一個小男孩扯著風箏從我面前跑過去，那風箏線一下子就掛住了我的風箏。剛才還在直線上升的“美羊羊”一瞬間變成了一個醉漢，搖搖晃晃，然后就一頭栽了下來。突出了我的“高興”之情。我心里剛有的一點點喜悅，一下子就被沖走。沒辦法，只有從頭再來。可是無論我怎么放，它總也飛不上去了。看著旁邊的周劉暢，風箏放得高高的，吸引來好多的同學們的喝彩，他自己更是樂呵呵的。我羨慕極了，就趕緊向他請教經(jīng)驗。

他告訴我，放風箏時要找準風的方向，迎風而行，不能亂跑，那樣會撞上別人；在放的時候要一邊拉還要一邊放線……我正準備按照他教給我的方法再試一次的時候，老師宣布放風箏比賽進入到下一個環(huán)節(jié)了。在放風箏中我積累了越來越多的經(jīng)驗。笑聲在風箏中涌了出來，涌出了廣場，隨著風箏飄向了天空。

雖然這次比賽，我沒有能夠取得好的成績，但是這個過程，還是留給了我無限的歡樂。