“全班安靜，否則上榜!”聽到這聲音，班上頓時靜了下來。這是我們班的“高音喇叭”在管紀(jì)律呢。

“高音喇叭”是我們班的趙洵鍇。他高高的個子，胖乎乎的，一張惹人喜愛的娃娃臉上架著一副小眼鏡，十分可愛。他天生一副大嗓門，管紀(jì)律時可派用場了。因?yàn)檫@，他還得了一個雅號——“高音喇叭”。

有一次，老師有事離開，教室就立刻沸騰起來，差點(diǎn)連房頂都要被掀翻了。值日班長的勸說就像石頭扔進(jìn)大海，立刻被淹沒了。就在她一籌莫展的時候，趙洵鍇忍不住了。他走到值日班長旁，在她耳邊說了一番話，然后就聽他大喊一聲：“全班安靜，否則上榜!”他的聲音就像一個炸雷，蓋過了所有的噪音，教室里頓時鴉雀無聲。

趙洵鍇管紀(jì)律也不光靠嗓子。有一次，他當(dāng)值日班長，他知道我們會講話，于是先給大家“打預(yù)防針”。可是好景不長，陸陸續(xù)續(xù)有人講話，漸漸地，聲音越來越大。原來安靜得只有電風(fēng)扇呼呼轉(zhuǎn)動聲的教室，很快就變成熱鬧的菜市場。趙洵鍇不斷用他那特有的男高音提醒著講話的同學(xué)，但作用有限。他就像彈鋼琴一樣，按下這個按鍵，那個按鍵又跳了起來。教室里的說話聲、笑聲此起彼伏，混成一片，仿佛稻田里的青蛙和昆蟲演奏的“交響曲”。“高音喇叭”見場面失控，急了。只見他回到講臺上，一拍桌子，大聲喊道：“全班安靜，否則上榜!”同學(xué)們一愣，教室里頓時鴉雀無聲。他抓緊這瞬間安靜，又重復(fù)了一遍“全班安靜，否則上榜”。為了體現(xiàn)自己的威懾力，他還在黑板上寫了一個表現(xiàn)不好的同學(xué)名字。果然，我們這群“搗蛋鬼”再也不敢“胡作非為”了。

現(xiàn)在，趙洵鍇轉(zhuǎn)學(xué)了，我們聽不到“高音喇叭”的聲音了，還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢!