“3。桃花心木！”同學(xué)們齊聲朗讀著瑯瑯上口的課文，這課早已學(xué)完，為什么還在認(rèn)認(rèn)真真地一字一句地讀呢？因為今天下午有場朗讀比賽，要知道，我們班為此事可煞費苦心地準(zhǔn)備了三四天哩！

“種樹人。。?？瓤瓤?！”我使勁捂住心燒火燎的嗓子，幾度想偷懶，可最終還是被自己的責(zé)任心所擊敗，我在心中對自己說，“大家已經(jīng)練了那么長時間，為什么不能再堅持一會兒？嗓子累了可以恢復(fù)，班級的榮譽(yù)最重要！”我橫下心來，全然不顧周圍雜亂的聲音，繼續(xù)練習(xí)。過了一會兒，練習(xí)時間結(jié)束，老師千叮嚀萬囑咐地走出了教室。時間一分一秒過得好慢，我死死盯住鐘表，直到考試開始。終于，一位身材高挑兒、表情溫和的老師踏進(jìn)教室，“是考試?yán)蠋?！”“嘖嘖，真緊張！”老師自我介紹后便開始了考試，同學(xué)們摩拳擦掌，有時聽到錯誤又扼腕嘆息，有時聽到滿分又興奮喝彩，有時聽到表揚則會心一笑，“27號！”“??！這么快就輪到我了！”我非常興奮，終于能為班級爭光了，同時也緊張得手捏一把汗。看著下面同學(xué)期待的目光，我緩緩站起，沉著地吸了一口氣，“臘月二十三。。。”我剛開始讀就記住了要放大聲，因此，與敗只在于我們讀的這三分鐘，我拼盡全力大聲讀，比往日都要洪亮，一開始讀還在些緊張，漸漸地便沉浸其中，不知不覺中我已讀完。“17分！”我開心地坐下，也在心中希望其他同學(xué)取得好成績。

決定成敗的三分鐘，我相信你也行！