數學中，我們學習比較大小中的大于、小于、等于號，并且很容易比較出結果。

但聽完王老師給我們講的《猜猜我有多愛你》故事后，我去比較大白兔與小白兔愛的多少，我真的比較不出來了。老師對我們的愛有：夏天，教室里悶熱，王老師每天一桶水一桶水往地上灑，生怕我們中暑，可我卻看到王老師臉上的汗珠如下雨一般；冬天，教室里生火，為了不讓我們受凍，每天她總是早來晚走為我們換火；學習中我們每次做的練習冊、提寫、測試等她總是耐心為我們批改、講解；還有。。。。。。我們還學過《淺水洼里的小魚》這篇課文，故事中的小男孩在沙灘上撿魚，往大海里扔，小男孩也不知道淺水洼里的魚有多少條，他只知道多撿一條，就多救一條生命。老師對我們的愛究竟有多少，我說也說不完，寫也寫不完，小男孩心里藏了多少愛，我猜也猜不出來，更不知道畫多大。

這也許是我比較不出小白兔與大白兔愛的多少的原因吧。

可是我知道，他們所做的一切，都是在向愛的大于號靠近。