一年級的時候，我掛上了鮮艷的紅領巾，那時的我，是自豪的。但也是那時的我，對紅領巾的意義理解不夠深刻，直到一件事情的發生……

對紅領巾的喜歡維持了一個多月，之后便將它冷落了。有一次下課期間，我和小伙伴們在玩耍，卻找不到一種像樣的武器。我一時情急，便扯下掛在脖子上的紅領巾，準備用它代替武器。我們玩得不亦樂乎，可紅領巾卻在不經意間被我們弄得臟兮兮了。上課鈴一響，所有的同學都往教室跑去，我也一樣，將臟了的紅領巾胡亂一掛，便跑向教室。

一回家，我就把紅領巾扔在了桌上，原本笑著迎接我回家的爸爸看著我桌上的紅領巾皺起了眉頭：“你的紅領巾怎么會變得又黑又皺，前幾天不時剛洗過嗎？”我若無其事地解釋：“今天和小伙伴玩游戲時，因為沒有其它什么可以用來當武器的東西，于是就用了紅領巾……”話音還未落，爸爸就嚴肅起來：“你怎么可以這樣對待你的紅領巾呢？你難道不記得紅領巾是一個少先隊員的標志嗎？”我呆呆地看著爸爸，他的眼神里有著我不太能看到的怒氣。爸爸頓了頓，又說：“或許你認為紅領巾只是一個象征，但其實不僅僅是這樣，它更體現了一個少先隊員的基本素質。一個連紅領巾都保管不好的人，他又怎么會履行義務去呢？”說完，爸爸示意我自己去洗紅領巾，作為對我的懲罰。

洗的過程中，我反復思考爸爸剛才的那一番話，忽然覺得自己錯得很離譜。我低頭看那條已被肥皂泡布滿的紅領巾，滿心愧疚。我發誓，再也不犯這樣的錯誤了。

從此，我對紅領巾更加珍惜，它就像我的朋友一樣，我們幾乎形影不離。我看著我胸前那條紅領巾，它依舊紅得鮮艷。