教師節快要到了，很多同學會不由得想起以前的老師。在這里，我也想告訴大家一件埋藏在我心里很久很久的事。

那是在二年級時的一次數學考試。考試開始后大家都在細心地答題。沒過多久，我和幾個手腳快的小朋友就把試卷上的題目都做完了。于是，我一點沒想到要檢查，就在那東瞧瞧西看看，一副心不在焉的樣子。老師發現我們做好了，就叫我們幾個把試卷先交起來批。我一個箭步沖到講臺前，因為我交得最快，所以老師第一個就批我的試卷。老師批得極仔細，批的時候還特意讓我站在一旁好好看著自己做的題。看著老師筆尖劃出一個接著一個鮮紅漂亮的對鉤，我的心里可是既興奮又緊張。批著批著，老師連貫的動作突然停了下來，我和老師幾乎同時發現有一道填空題我做錯了。老師微微抬頭看了看我，我覺得自己的臉開始有些發燙，心兒是怦怦直跳。原以為一百分十拿九穩的，這下完了，看來和“勝利女神”又只能擦肩而過了。可是，令我意想不到是：老師竟然跳開了那道錯題，繼續批了下去。批完后老師把試卷推給我，用手指著那道沒有批的題目，讓我下去再好好想一想。干嘛不給個叉呢？不知道老師葫蘆里究竟賣的是什么藥呢。我拖著有些沉的步子回了座位，一下就訂正好了。我又第二次把試卷交了上去。老師居然還給了我一個一百分，那時，我又高興又困惑。明明只能得九十九分，老師為什么要白白給我一分呢？

下了課，我還在想那白給的一分。想了很久，終于明白：那是老師送我的，其實老師送我的不僅僅是一分啊，也是一次特別的提醒，提醒我不管做什么事都要細心認真。

這可能只是一件平凡的小事，但對我來說，卻讓我受益終生，我感謝那送的一分，更感謝那位可敬的老師。