今天，我們的老師給了我們一個(gè)要到操場(chǎng)上抓螞蚱的“艱巨”任務(wù)。老師剛布置好，教室里就沸騰了，站起來的站起來，喊的喊，叫的叫，也許連地震聲音也不過如此吧。老師又給了我們每人一個(gè)小玻璃瓶，用來裝“成果”的。我們一切準(zhǔn)備好后，就出發(fā)了。

我們到了操場(chǎng)后，就迫不及待地抓起來。有些人看到了螞蚱就直往前撲，像貓見了老鼠似的；有些人看到了螞蚱就用兩只手拍，拍攏后想看看到底有沒有拍到，于是把手一開，螞蚱立刻就跳出去；有些人吧眼睛睜得大大的，仔細(xì)地看著，那兒看看，這兒看看，任何“風(fēng)吹草動(dòng)”都不放過。

在那么多同學(xué)中我和唐貝寧抓得最多。我和唐貝寧抓得手法也差不多，我先用腳在草多的地方踢幾圈，然后螞蚱跳出來后，我就仔細(xì)盯著那只螞蚱。等螞蚱沒有防備時(shí)，我就眼疾手快，猛地一撲一抓，哈哈，一只活生生的螞蚱就落到我手上。唉，可憐的螞蚱，誰讓你們不戒備一點(diǎn)兒呢。這次抓螞蚱我有了非常多的經(jīng)驗(yàn)，其中最重要的經(jīng)驗(yàn)是，抓螞蚱要有耐心，要眼疾手快!

抓完螞蚱回教室后，我們的興奮勁還沒過去。大家都在討論著我抓了幾只。過來一會(huì)兒，教室才安靜下來。老師這次把我們抓得螞蚱平分給大家，不管你抓得多抓得少。接下來我們就觀察螞蚱。我發(fā)現(xiàn)螞蚱的頭有點(diǎn)像三角包，眼睛長(zhǎng)在觸角編上，身體上有兩個(gè)黑點(diǎn)，是呼吸氣管。它還有一對(duì)翅膀，如果你把它的翅膀拉一拉，就會(huì)看見翅膀里面是紅色的，非常漂亮，像蝴蝶的翅膀，還有捏著螞蚱身體中間，螞蚱就會(huì)不到了。除此之外，我還發(fā)現(xiàn)拿著螞蚱中間微微下面一點(diǎn)的腿，它就會(huì)“點(diǎn)頭”。