“好了，終于完成了！”看著眼前的小報，我開心的笑了。

幾天以前的品課上，老師要求我們出一張小報，內容可以自己決定，也可以和同學一起合作。

放學回家以后，郭檸瑋、鐘婧雯因為住在同一個小區，所以到我家一起出小報。我們三個經過商量，由我負責寫字，郭檸瑋、鐘婧雯負責畫畫。我們把這期的主題定為快樂201。拿出鉛畫紙、水彩筆、閃光筆，我們先打好草稿，再細細地重新做了一張正稿，這張小報畫得很漂亮，字也很漂亮，但是老師看了以后，給我們指出了小報的不足之處：內容太少，不夠豐富，我們虛心接受了老師的意見，看著信息欄里一張張豐富多彩的小報，我決心下次做一張更好的小報。

機會很快又來了，星期五的品生課徐老師又要求我們出小報，這次的主題比上次多了，可以是：班級報、讀書報、世界水日等等。這次，我決定一個人做。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“我們一起做吧！”做之前，媽媽跟我分析了上次失敗的原因，并打來報紙讓我參考，仔細看著報紙上一塊塊內容豐富、分隔清楚的樣子，我心里有些明白了。于是，我找來了與上次同樣的材料，行動起來。我們先想好小報的內容，然后根據內容把紙劃分好，再用鉛筆畫好寫字的格子。最后，我細心地寫好每一塊內容，并為文章配上插圖，這次的內容相當豐富，有“世界水日主題”，有“節約用水，從我做起”，有“好詞好句”，還有我自己的兒歌兩首。

看著這張圖文并茂的小報，我高興地笑了。