無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

寫雪的小學(xué)生作文 小學(xué)作文 雪篇一

一天，小白兔和雪孩子到山上采蘑菇。采著采著，來到了一條小溪邊。小白兔覺得口渴了，就想去喝水。它小心翼翼地走到小溪邊，輕輕地捧起一些水，喝了一口！

突然，小白兔驚奇的發(fā)現(xiàn)，小溪里竟然有幾條可愛的小魚！它忍不住想抓幾條回家養(yǎng)。

小白兔拿起籃子，輕輕地把籃子放進(jìn)水里，往小魚的方向舀去。可是，小魚一下子都游走了。小白兔急了，拿起籃子追了過去。 “撲通”一聲，小白兔掉進(jìn)水里了。小白兔一邊撲騰，一邊大聲呼喊：“救命啊，救命啊！”

此時，雪孩子正在樹下專心地采著蘑菇呢！他聽見小白兔的呼喊聲，趕緊扔下手中的蘑菇，飛奔到小溪邊。眼看小白兔就要沉到水里去了，雪孩子趕緊撿了一根長長的樹枝，把小白兔拉了上來。

小白兔感激地說：“雪孩子，謝謝你又救了我！”

雪孩子說：“不用謝，我們是好朋友！以后，你一定要注意安全，不能再隨便玩水了！”

寫雪的小學(xué)生作文 小學(xué)作文 雪篇二

晶瑩的雪花悠悠的飄下來!一陣陣微風(fēng)，夾雜著泥土的芬芳撲面而來!哦!是雪!那玉屑般的雪，宛如一位婀娜多姿的仙子，在空中展動著輕盈的舞姿;又如一個美麗可愛的精靈，在天空中翩翩起舞!

雪花真美!它晶瑩剔透、小巧玲瓏!雪飄飄灑灑的，如蘆花，似柳絮，像鵝毛!

我張開手臂，任由風(fēng)拂過我的臉頰，任由雪落在我的手上啊!好舒爽!好愜意!真是令人心曠神怡啊!

我伸出手去接雪花!

一朵潔白無瑕的雪花落在了我的手上。哇!它真的宛如一朵花!一朵純潔的花!不!它是用漢白玉精雕細(xì)琢而成的!因?yàn)樗К撏噶痢⒈逵駶?可是美總是在一瞬間;美總是轉(zhuǎn)瞬即逝!它，融化了。

漸漸地，雪下大了!這紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪給郁郁蔥蔥的松林披上了潔白的外套;給房屋穿上銀白的棉襖;給大地鋪上雪白的地毯!到處銀裝素裹!美麗極了!我如置身于仙境一般!

我佇立在這童話般的白雪世界中，仿佛自己也變成了一朵晶瑩剔透的雪花，在這童話世界中飛舞著、旋轉(zhuǎn)著。

寫雪的小學(xué)生作文 小學(xué)作文 雪篇三

清早，拉開窗簾才明白下雪了。雪花飄飄灑灑落下來，悄然無聲，仿佛怕驚動了人們似的`，默默裝點(diǎn)著天地萬物。雖然只是單一的白色，卻不乏獨(dú)特之美。

雪花不張揚(yáng)，就像父親那拐彎處的一次回頭，飽含濃濃的愛意。

男孩的腳被石頭割破了，路遇父親時，想得到父親的一點(diǎn)愛撫，然而但父親只簡單交代幾句便離開。同學(xué)告訴他，父親都一樣，不善表達(dá)，當(dāng)他走到拐彎處的時候，必須會回頭的。果然，父親瞬間的一瞥，使在場的所有人為之動容。

父愛如此，而盲人提燈，依然與愛牽手。風(fēng)雪中的一段暗路，一個盲人提著一盞孤燈在行走。有人不解，你眼睛看不見，提燈又有何用？他說，并非為自我照路，而是別人容易看到路況和自我，不致發(fā)生意外。多么簡單的理由!盲人心中沒有黑暗，正如嚴(yán)冬沒有寒冷。

老中醫(yī)在為病人把脈前，都要用熱水袋暖手，人們以為他年紀(jì)大了，怕冷。之后才明白他是怕把脈時自我手冷而冰著病人，原先他是為別人而暖手的。

一個小小的舉動，使愛生生不息。愛是父親拐彎處的回頭，愛是盲人提燈的光明之路，愛是老中醫(yī)暖手的細(xì)心呵護(hù)。

愛如雪花，美麗晶瑩；愛如雪花，灑滿人間；愛如雪花，落地?zé)o聲。

寫雪的小學(xué)生作文 小學(xué)作文 雪篇四

天到了，潔白的小雪花在空中漫天飛舞，仿佛像一只只非常飄逸的玉蝴蝶，扇動著輕盈的薄翼，到來人間!那種景象，讓人感到美麗。

雪后的第一天，雪景是美麗壯觀的。雪后，一座座房屋好似刷上了潔白的油漆，大地也像覆蓋了一層白色的地毯，房檐上也結(jié)滿了一串串冰柱。

寒冬，幾乎所有的樹木都枯萎了，只有四季長青的松柏還是綠油油的。在冰天雪地里，美麗的臘梅花在雪中傲然挺立，給雪景增添了一份絢麗的的色彩，讓美麗的雪景變得更加璀璨奪目。

雪地里，孩子們也是的玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，給潔白的世界勾畫了一幅美妙的童話世界。這是孩子們最好的游戲樂園。

雪中，一棵棵挺拔的白樺顯得更加美麗，酷似穿上了一層薄薄的白色外衣，你要是能看見，你一定會贊不絕口。

雪的降臨，給我們帶來了無窮的歡樂!

寫雪的小學(xué)生作文 小學(xué)作文 雪篇五

不經(jīng)意間，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)窗外飄起了白色的六角形“花瓣”。坐在教室里的我再也無法專心聽老師講課，眼睛一直盯著窗外。一開始，那“花瓣”很小，很快就變得像鵝毛一樣，滿天飛舞，爭搶著落人大地的懷抱。

終于挨到下課，我箭一般奔向操場。原本五彩的操場現(xiàn)在變得白茫茫一片，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。此時的操場完全變成了我們游戲的天堂。

我用冰涼的小手捧起一捧雪，那雪閃著光亮，讓我愛不釋手。正想著，一股白霧迎面撲來。快跑呀！打雪仗了！顧不了那么多，我迅速蹲下，攏起一堆雪，用力按，團(tuán)成團(tuán)，剛想滾出個雪球來，卻發(fā)現(xiàn)“敵兵”正手持“武器”向我襲來。還沒等他出手，我先把手一揚(yáng)。啊，雪迎著風(fēng)又全都回來了。前邊、后邊，左邊、右邊，一團(tuán)團(tuán)雪向我飛來，我要變成雪人了！太好了，那邊滑倒了一個。我趕緊跑過去，抓起一把雪，在她的眼前放“煙霧彈”，模糊她的視線。她笑著站起來追我……

更有趣的是那邊，一年級的小朋友們正在雪地上打滾呢。不知誰的動作這么快，已經(jīng)堆起了一個個小雪人兒……

剎那間，操場上變成了歡樂的海洋。

鈴聲響起，我們極不情愿地暫時離開雪的懷抱，說著笑著走進(jìn)了教室，心卻留在了外面白色的世界里……