命運之繩早已將我們緊緊地綁在了一起，因為我們有緣。三（3）班的支離破碎，造就了如今的三（1）班。

起初前三（3）班成員一進教室后，便安安份份地坐了下來，難道他們害怕嗎？我疑惑。就在這時，“某某，你把以前三（3）班同學的數學試卷收起來！”張老師對我說。于是，我站了起來，“哎，你們聽一下，三（3）班的同學請把你們的數學試卷交來！”話音剛落，結果……“什么三（3）班，難道我們還是三（3）班的人嗎？既然這樣，那我們還是離開這個不被認定的班級吧！”A同學氣憤地說。“我們這沒有三（3）班，這兒只有三（1）班，你知道嗎？”B按捺不住，接上了A的話。看吧，這還得了，這叫我怎么說嘛！沒想到說句話，會引來這么大的騷動與反對，哎！得，還是我自己一個一個地收吧！誰叫我們是一個班集體呢，我邊想邊離開了座位。

后來大概過了幾個星期吧，“我的科學教科書呢？在誰哪里？拿來！”聽這語氣，咱不用是誰了吧，除了我們學校的政教主任邱老師還有誰？“拿去，在我這。”我班一位同學正在對科學答案，見邱老師要用，就給了邱老師。“你在抄答案啊！”邱老師接過書，不屑一顧地說了一句。這一說，又引起了班里一陣騷動。待邱老師走后，A同學站了起來：“什么呀？你憑什么說我們班同學在抄答案啊？她明明在對答案，你明明有看見，還這么亂說，你什么意思呀？”“什么意思，這還不明白嗎？有些話不要說得太明白哦！”B同學說著。話音剛落，班里便七嘴八舌地討論了起來。不用說討論什么吧，定是為此打抱不平了。誰叫我們是一個班集體呢？家人被無端地冤枉了，誰會按捺得住不說呢？