人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

秋葉小學作文篇一

在山坡上，樹林里，落葉隨處可見。只見他們旋轉著飛舞著，左搖右擺地從樹上慢悠悠地落下來了，既像一個個翩翩起舞地黃蝴蝶，又像一葉葉漂泊的小舟。

樹葉在樹上時，為大樹進行光合作用，讓大樹更快的生長。而到冬天，大樹為了減輕自己的負擔，將樹葉毫不留情地拋下樹，即便如此，樹葉也沒有絲毫的怨言，而是在來年化作肥料幫助大樹成長。

樹葉這種默默無聞，無私奉獻的精神值得人們學習和贊揚。而在我的身邊，就有這樣一位有著“落葉精神”的人。

他是一位環衛工人，身材不高，黑黑的臉上刻滿了皺紋，手的每根手指和指關節都磨出了厚厚老繭。每天上午從早上4點到10點一直能聽到他那“沙沙”的掃地聲。下午從五點到八點他也一直在工作。他已經年過六旬，別人到了這個年齡都在家里享著清福，而他依然堅守在自己的崗位上。他每次工作都在弓著腰，駝著背，領導多次讓他改成半天工作，可他每次都說：“我老是老了，但是要為社會貢獻一份自己的力量的。”

啊，秋葉，我贊美你，贊美你那默默奉獻的精神。

秋葉小學作文篇二

來到這里，我仿佛聞到了秋天的氣息。看到了秋天來到這里的印記 —— 樹葉。這里就是植物園。

遠處看去，紛紛落下的樹葉掉在了草坪上，像一幅秋葉圖。我忍不住好奇，便走進植物園里，欣賞秋天的杰作。我撿起一片樹葉觀察，仔細看，原來這是楓葉。

這片楓葉呈深紅色，紅得不失優雅，優雅中帶著秋天的足跡。楓葉有 6 個突出的角。每個角中都有鋸邊，鋸邊很柔，滑滑的。一點也不鋒利，摸上去好舒服啊！這些角都有紋理，而且都聚集在中間那個橢圓形葉上。而細一點的紋理就延長在深一點的紋理兩旁。你別看它葉子柔軟，其實它受過的苦難中已經鍛煉了它的意志。

楓葉聞起來有一股特殊的茶香味，讓人心曠神怡。一陣風吹來，我沒有抓緊，這片楓葉已經被吹走了。也許這片樹葉會飄向草地上，讓更多的人認識它；也許它會被螞蟻撿去當小船；也許會被青蛙撿去當漂亮的小船。。。。。。

在這里，又有一陣紅吸引了我，我連忙跑去，原來是紅楓。它是橢圓形的，顏色比楓葉更紅，它也是耐過霜后才更紅。才奪得今天的美麗。

這些微小的樹葉都值得我們學習，學習它們頑強的毅力。

秋天真美啊！

秋葉小學作文篇三

風放肆地吹著樹葉，在電線的映襯下。像此起彼落的音符。聆聽那美妙而又動聽的聲音，猶如貝多芬手下的神曲。

提起樹葉，大家并不陌生，滿滿皆是。但我喜歡晚秋時的秋葉。沒有春的嫩綠；沒有夏的翠綠：沒有初秋時的深綠，我卻唯獨喜歡那泛黃的，沒辦法形容的顏色。

晚秋之時，滿樹的黃色，爸爸告訴我沒有生機，沒有活力的顏色，但我卻不那么認為，我覺得那是含有深深情誼的顏色。還未等秋葉落下，我總是早早地等待在樹下。

我喜歡遠看，也喜歡近距離地接觸他們。等待秋葉落下，我總是撿起一片，放在手心里，仔細端詳他的紋絡，有粗有細密密麻麻地分布在上面，就像人的血管。

他們還有著無私奉獻的精神，在面對生命結束之時，也做出了巨大貢獻，默默地將自己化為大地的養料。讓大地上的植物茁壯成長。

元稹喜歡菊花，他說：“不是花中偏愛花，此花開后更無花。”周敦頤喜歡蓮花，她說：“出淤泥而不染。濯清漣而不妖。”我卻喜歡那柔美的秋葉，因為“落紅不是無情物，化作出泥更護花”。

秋葉小學作文篇四

秋葉，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，花雕花雕的銀杏葉像一個個黃色的小金子，火紅的楓葉像一把把燃燒的火焰，碧綠的松葉像一個個頑皮的孩子，怎么也不肯脫掉碧綠的衣裳。

小公園里，楊樹、樺樹、柳樹的葉子隨風而落。“嘩嘩”的聲音，好像在和大樹媽媽告別：“大樹媽媽，現在我要離開您了。我將化作您的肥料，您好好保重身體，明年春天，春姑娘會重新給您帶來‘金枝玉葉’的！”

楓樹林中，火紅的楓葉掉落時在空中翩翩起舞，好像在和路過的鳥兒和蝴蝶比美呢！

大森林中，各個大樹的樹葉更是千奇百怪。紅的、綠的、黃的，像蝴蝶的，像小花的樹葉落滿了一地，好像給地面鋪上了一個天然地毯。它們都離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，準備回報大樹媽媽了。

銀杏樹林里，銀杏葉也給了大樹媽媽一個小驚喜：一片片銀杏葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來了秋天的清爽。

送樹林里，一棵棵高大粗壯的松樹像一個個士兵，時刻守護著翠綠的樹林；松樹枝上，一片片松葉挺著強壯的身子，面對天氣的嚴寒。

啊！多美的秋天，多美的落葉。我愛秋天的落葉。