金秋時節的競賽場上，充滿了成功的喜悅和失敗的沮喪，充滿了勝利后的歡呼聲和比賽時的吶喊聲，整個賽場上呈現一片熱火朝天、生機勃勃的景象。

接力，是我們三班的驕傲，從一年級開始，就每年校運會都得第一，已經是五連冠了，現在我們已經是六年級了，希望能在最后一年里創出更輝煌的一頁。

運動會上充滿了緊張、激烈的競爭氣氛，接力比賽馬上就要開始了。“砰”的一聲搶聲，比賽場內的運動員頓時像離了弦的箭似的向前飛奔。場外喊聲四起，像雷鳴一樣。這真是一場動人心魄的較量。只見六（1）班的第一個同學已把第一個棒傳給了第二個同學?？墒俏覀儼嗟牡谝话暨€沒到，我的心一下子提到了嗓子眼，全班同學不約而同地齊呼“加油！加油！”當我們六(3)班接棒時，我愣住了，原來是王茵茵把棒拿的太緊了，使下一個同學沒拿到棒，全班同學都吃驚了，大家都不敢相信。但是她們設有泄氣。繼續往前跑，拼命飛奔，汗水像小溪似的從額頭上流淌下來。最后一棒是跑的最快的方曉霞，一接到棒她就像我們中國發射沖向藍天的“神舟六號”，往前飛奔，一下子追上了兩個同學，但是(1)班的同學也不放棄，和我們(3)班拼到底。此時此刻，全班同學都懷著好奇心了得站了起來，助威的聲音壓倒了一切，始終我們還是輸了，但是我們堅信:失敗是成功之母。接力中的四個女同學受不住打擊，留下了眼淚。大家都抱著哭了起來，看就是這張照片！

運動場上，最令人激動不已、歡呼雀躍的時刻當屬運動員們奮力沖向終點的時刻。而我獨愛在起跑線上欣賞起點之美。

起點之美是值得欣賞的。起跑線上，運動員們個個躍躍欲試，他們不停地彈跳著、抖擻著，那結實而富有彈性的肌肉顯示出他們所蘊藏著的活力，這就是力與美。隨著裁判員一聲威嚴而悠長的“預備––––”，運動員們都屏住了呼吸，堅定的目光射向前方，他們體內所蘊藏的激情也將彈射而出……起點上所有的美都在這一刻凝固了、升華了。終于，他們懷著對成功的憧憬，沖出了起跑線……

女子八百米也是一個精彩亮點。參加比賽的葉淑薇，她也一點也不緊張。開始了，開始了。800米的長跑比賽開始了。葉淑薇在比賽的過程中面不改容，你追我趕，勝負難分，不到最后沖刺的一刻也知道誰勝誰負有的運動員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來，繼續前進；有的輸了，不氣餒，奮斗起來，下次再努力！在整個比賽的過程中，觀眾們都在為運動員加油，喊得聲嘶力竭。到沖刺了，大家都緊張起來，本來是第一的葉淑薇被(4)班的陳曉敏給超過了，得了個第二。雖然如此，但是我們知道，其實她已經盡力了，不管輸贏，她都是最棒的。葉淑薇一跑完800米以后，大家都跑過去扶住他，遞水、治療、噓寒問暖……

像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關愛。整個操場充滿了熱鬧的氣氛。

到我了，兩百米的預賽，我的心里砰砰直跳，我對自己說不要緊張，”你一定行的”我在跑道上一圈一圈的馳騁，我需要信心和力量，不僅僅是我自己的，還需要你們——我的同學、朋友和親愛的老師，謝謝你們給我信心和力量！那一刻，仿佛在天地之間，耳邊只有吶喊，一片片如潮的吶喊，心中感覺我能行，因為老師同學們在我身旁，就在離我很近的地方，我似乎感覺到每個人的心跳在我腦中呼呼作響，那一刻，吶喊給我無窮的信心和力量。我感激這吶喊，我珍愛這份感覺，現在，我也站在高高的看臺上，為你，我親愛的同學，親愛的朋友加油、吶喊，給你信心和力量！

在這次校運里，還有許多項目我們都取的了好成績，比如:女子100米，200米，跳高，跳遠大家都表現的十分出色。長長的跑道就像巨大的五線譜。每一位運動員都是它美妙的音符，每一首動人的曲子，都是他們力量的組合。聽，多么雄壯激越，這個最強音來自何方？原來是百米賽跑的賽場，自信的笑容浮現在運動員們的臉上，自豪的臉上寫滿堅強，他們譜下的曲子是那么振奮人心。

班上所有的運動員們把自已所有的激情送發成無窮的力量，激蕩著無比的豪邁和雄偉。同學們的吶喊聲如一首朝氣洋溢的歌，給運動員們力量，給他們希望。燃燒的青春，把蕭蕭秋風譜寫成蕩氣回腸的進行曲；燃燒的青春，把慢慢跑道塑成力與美的藝術品。青春的腳步，是永不冬眠的執著；青春的信念，是生生不息的拼搏。一分耕耘，一分收獲，付出了晶瑩的汗水，將擁有通向成功的護照。生命的旋律，在運動員心目中，就是一種考驗。