加強少先隊員的思想道德教育，既要形成規范，又要探索有效途徑，狠抓落實。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學下學期少先隊工作計劃2024，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

篇一：小學下學期少先隊工作計劃

一、指導思想

按照縣、鎮少先隊工作意見的具體要求，全面貫徹黨的__大精神，以____思想為指導，學習貫徹落實團的__大和20__年全國教育大會精神，緊緊圍繞落實立德樹人、培養擔當民族復興大任時代新人的根本任務，堅持穩中求進工作總基調，堅持以廣大團員和少先隊員為中心，著力抓好思想引領、組織教育、實踐成長、權益服務，著力縱深推進學校共青團和少先隊改革攻堅，著力推進學校共青團、少先隊工作制度化、專業化、時代化、系統化和與學校教育特色差異化發展，不斷增強團員青年和少先隊員的光榮感、使命感，服務引領新時代廣大青少年聽黨話、跟黨走。結合我校實際，努力創建具有本校特色的少先隊內容、少先隊措施及少先隊成果，讓學校少先隊真正起到為學校教育發展保駕護航的作用。

二、工作目標：

1、加強學校少先隊建設，創建高素質高水平的少先隊團隊，為學校少先隊工作的開展奠定堅實的人才基礎。

2、優化學校少先隊活動的內容，在抓實抓好傳統教育和常規教育內容的基礎上，不斷豐富和優化具有本學校特色的少先隊。

3、注重改革和創新學校少先隊措施，以主題教育活動的開展為主線，認真培養高素質的少先隊員。

三、隊伍建設

(一)加強隊伍建設，提高工作實效；

1、加強少先隊自身建設，充分發揮少先隊干部的作用。做好大隊學生干部和各級管理隊伍干部的培訓工作，完善和強調隊伍職能，增強少先隊干部在學校、班級工作中的作用。

2、抓好中隊輔導員的隊伍建設。

中隊輔導員是少先隊的靈魂所在，因此要為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，及時向輔導員傳達先進工作理念及先進思想，提高輔導員的先隊工作水平。

(二)完善少先隊組織規范化建設；

1、繼續抓好班級建設、手抄報、及“金色童年”紅領巾廣播站等常規工作，使基礎建設規范化。

2、積極探索少先隊文化建設。培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮隊干部積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識，使其成為老師的得力助手。

3、利用好手抄報，廣播站，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。

4、抓實常規管理，加強檢查督促。進一步完善檢查評比制度，加強紅領巾監督崗檢查力度，充分調動隊員的積極性，培養隊員參與學校管理的主人翁意識，使其成為學校、老師的得力助手，做好值周記錄。

(三)豐富、深化少先隊主題教育活動，為創建和諧校園做出貢獻

以各種活動載體，積極開展有益于學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。要積極創造條件、充分運用現代教育技術手段，開展生動活潑的教育教學活動。

1、以重大節日、紀念日為契機，豐富少先隊活動。

利用重大紀念日，開展形式多樣的校園文化節系列教育活動。

利用雷鋒紀念日、植樹節、“三八”婦女節、勞動節、清明節、六一兒童節、等重大節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。組織少先隊員開展向“身邊的小雷鋒”學習、“媽媽，您辛苦了”、“愛綠護綠”等主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。

2、做好一年級學生的隊前教育工作，“六一”做好一、二年級學生的入隊工作。

3、今年是“五四運動”一百周年的紀念日，我校以此為主題，對學生進行思想教育。

四、主題活動

(1)紅領巾廣播站結合三月“學雷鋒月”，開展學雷鋒活動，賦予學雷鋒活動新的內涵。

(2)結合清明節，四月份繼續開展“民族精神代代傳”活動，組織好學生網上祭英烈活動，并出一期主題手抄報。

(3)五月份以“國際勞動節”為主題開展教育活動。

(4)結合“六。一”，開展相關慶?；顒?，并組織好六年級學生畢業典。

五、具體安排

三月份：

1、慶祝“婦女節”活動：各中隊以“媽媽，您辛苦了！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

2、植樹節“愛綠護綠”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。

3、發現身邊的小雷鋒并向身邊的小雷鋒學習。

4、“好習慣伴我成長”開展行為習慣養成教育活動

四月份：

1、出一期“傳承先烈精神”主題黑板報。

2、開展革命傳統教育活動，組織學生網上祭英烈活動。

五月份：

1、國際勞動節主題教育活動。

2、出一期“愛勞動”主題黑板報。

3、“五四運動”一百周年的紀念日，以此為主題開展教育活動。

六月份：

1、“六一”慶?；顒印Ｒ?、二年級學生入隊

2、出一期以“慶‘六一’”為主題的黑板報。

3、評選校園之星、文明班集體文明示范班。

4、少先隊工作總結。

篇二：小學下學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期少先隊活動站位“和美”教育辦學理念，關懷生命的立場，立足兒童，關注學生真實的生命成長，以“四瑯校園”為抓手，開展“我們的”、“好玩的”、“難忘的”活動，體現時代感。繼續以“中國夢我的夢”為主旨，切實加強中小學生的理想信念教育，引導學生樹立夢想，從小立大志，長大報國家。以班級文化建設為抓手，結合學校的“五色教育”體系，設計系列活動，使學生進一步感悟“少年智則中國智，少年強則中國強；我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢”的深刻內涵，讓學生在活動中體驗快樂，幸福成長。

二、基本任務和奮斗目標

1、夯實學校少先隊工作基礎，扎實開展好少先隊常規活動。

2、繼續加強班級文化建設，豐富少先隊隊建活動內容。

3、進一步規范少先隊的日常自主管理流程，有制度、善管理、見實效。

4、面向社會，注重實踐，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長。

5、不斷規范豐富儀式教育，十歲成長禮活動，學生參與率達100%，形成一定的活動程序，與各學科相整合，逐漸實現制度化、課程化。

6、重視美時美刻分享，落實八類習慣培養：儀表、餐飲、言談、待人、行走、觀賞、游覽、儀式，各年段知曉率不低于90%，實際檢測合格率不低于70%。

7、全面加強學校與社區的共建活動，共享教育資源，拓展教育陣地，形成開放、互融、共進的發展環境。

三、主要工作

（一）圍繞“聞雞起舞，做四有（酉）少年”主題系列活動：

少年強則國強，少年智則國智。為貫徹《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，以黨的十七大精神為指導，以科學發展觀為統領，牢固樹立“育人為本，德育為先”的理念，從本校學生的思想道德實際出發，遵循未成年人思想道德形成的基本規律，深化學生對“德”、“孝”、“禮”、“信”等中國傳統美德的理解，本學期我們將以“聞雞起舞，做四有（酉）少年”為主題開展系列活動。

1、系列活動一：我們的開學日（二月）

通過豐富多彩的活動，使學生更深入地了解關于“雞”和“年”的傳統文化，在活動中學會分享，陶冶情操，獲取知識，激發學生對中國傳統文化的熱愛。培養學生的能力，豐富學生文化生活，使學生快樂地投入到新學期的學習生活中來。

2、系列活動二：我們的感恩月（三月）

中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心、報得三春暉”的傳統美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩大自然、感恩社會，學會感恩應該是每一個中國人的美德和為人的準則。

*感恩父母

(1)每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

(2)“感恩卡”匯親情。組織孩子們給父母親手制作一張感恩卡。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，可以將自己的心里話寫進感恩卡。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了，讓父母與孩子的心更加貼近了，讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。

*感恩老師

(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，生硬洪亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。

(2)開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”（談一次心、畫一幅老師的畫像、提一個建議、表一個決心、送一句話等）來表達對老師的感激之情。

*感恩自然

（1）走出家門，到大自然找尋春天的影子，感受大自然的氣息。

（2）在校園的綠化帶里播撒種子，為校園增添一抹綠色；在教室設置綠色角落，讓教室充滿生機。

*感恩生命

（1）結合“消防安全開學第一課”活動，班主任老師利用班隊課或夕會課向隊員進行消防安全教育。

(2)組織隊員開展親子“家庭安全隱患大排查”活動，防患未然，避免火災的發生。

（3）開展三至六年級的“消防安全”繪畫競賽。

3、系列活動三：我們的清明節（四月）

清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，貫徹落實科學發展觀，學校將積極開展清明掃墓活動，組織三四五年級學生參加“頌英烈”演出活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。

4、系列活動四：我們的大舞臺（五月）

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校師生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示學校全體師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給學生提供鍛煉自己、展示自己的機會，大隊部將聯合語文組舉辦“我們的大舞臺”活動，調動全校師生及家長參與活動的積極性，激發廣大學生熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高學生全面素質，推動校園精神文明建設。

5、系列活動五：我們的畢業季（六月）

為了給六年級的學生留下最美的畢業印跡，學校將繼續貫徹區文件精神，結合本校實際情況，因地制宜開展“最美畢業季”系列活動。讓孩子感受到小學六年級學習生涯的快樂，懂得感謝在六年中幫助及鼓勵過他的人，學會感恩，能夠以積極陽光的心態面對將要到來的初中生活。

四、其他重點開展的活動：

結合學校實際情況，學生特點，傳統節日、重大紀念日，學校大隊部還將開展以下重要的活動。

1、雞之文化——班級環境文化建設評比

2、組織青年輔導員老師參加市生命教育月活動及天寧區班主任基本功競賽

3、四年級“成長感恩夢想”十歲成長禮儀式

開發多方資源，通過制作一段學生成長微視頻（或電子相冊）、準備一個展示班級特色的節目、搜集一個最感人的成長故事、設計一個充滿愛與溫馨的親子活動、完成一封親子書信等系列活動，為學生舉辦一個豐富多彩、銘刻于心的十歲生日，使學生在感受成長快樂的同時，進一步明確自身的責任、暢想未來并付諸實踐。

五、其他重要工作：

1、繼續加強學生文明禮儀養成教育

針對隊員中存在的不知禮儀、不用禮儀、不講禮儀等突出問題強調抓好“八禮”。所謂“八禮”主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮。儀表之禮指面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。餐飲之禮指講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。言談之禮指用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮指尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮指遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。觀賞之禮指觀看文藝表演和體育比賽時遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮指善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮指講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。通過學習、討論、訓練、檢查、競賽等活動，把養成教育落到實處，形成良好的行為禮儀，讓每位少先隊員從身邊做起，從小事做起，人人爭當愛學習、有能力、講衛生的文明好少年。

2、中隊活動安排：

四月：二年級開展“我們的傳統節日”微隊課展示活動

五月：四年級十歲成長禮儀式

六月：最美畢業季

3、每周升旗儀式安排：

本學期的升旗儀式繼續走創新變革的道路，以往個人演講的形式向班級風采展示轉變。

升旗儀式要求：

★突出升旗儀式的莊重嚴肅，但又能體現少年兒童的活潑。

★注意時間的控制，一般在十分鐘左右，不能超過十五分鐘。

★能表現班級學生的特點，展示班級良好風貌，所選主題內容健康積極向上。

★每周的升旗儀式策劃稿提前一周交大隊部審核。

★升旗手由每一周負責國旗下講話的班級安排，兩名升旗手（需要準備自我介紹，電子稿發給袁董欣審核）和兩名護旗手。四位學生的培訓由學校升旗手培訓的同學負責。升旗手要負責當周每日的升降旗工作。

篇三：小學下學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

以黨的XX大精神為指導，抓住楊浦基礎教育創新試驗區新一輪建設啟動年為契機，緊緊圍繞學校及德育工作計劃，切實加強少先隊員的思想道德建設，落實好各項主題教育活動。進一步加強輔導員、隊干部培訓，繼續探索“快樂隊日活動”建設等少先隊課程建設工作，使少先隊組織充滿磁性，使隊團員快樂生活，不斷奮進，有所收獲，為爭創新一輪區優秀大隊打下堅實基礎。

二、工作要點：

1、重視好習慣養成，加強行為規范教育。以新一輪行為規范示范校創建評比及“學習十八大”等活動為契機，立足好習慣養成，優化評培方式，加強在校隊員、兒童團員的好習慣養成教育，提升學生精神風貌。

2、深化少先隊活動，推進活動課程化。深化“小天元，大舞臺”品牌特色，以“小天元，大明星”系列活動為核心，有計劃、有序列地設計主題隊活動?；顒有问絻和顒觾热萑の痘顒釉u估人性化，帶動隊員全面參與，提高道德實踐能力。

3、加強輔導員培訓，理念行為雙提升。以“兩綱”為抓手，以“輔導員綱要”為基礎，加強輔導員隊伍的培訓，將集體培訓與自主培訓相結合，轉輔導理念，優輔導行為，繼續探索學校“圍棋育人”德育課程實施的新途徑、新方法。

各月重點工作：

2-3月教育主題：養成文明好習慣，爭做服務小天元

主要工作：

1、開學典禮——“師生手拉手，攜手向前走”。

2、寒假工作小結，積極分子評比。

3、開學準備工作，大、中隊制訂新學期工作計劃和爭章計劃。

4、“學雷鋒，樹新風”校2024學雷鋒道德好習慣實踐系列活動。

5、溫馨教室布置檢查（隊角，板報等）

6、報刊征訂工作。

7、愛生活，愛讀書——校第三屆讀書節活動。

1）“雷鋒，我們的榜樣”道德小故事講演比賽。

2）“綠化校園，美化社區”紅領巾志愿活動。

3）“小雷鋒，你真棒！”——身邊的小雷鋒評比

4）我是明星（語言文藝類）比賽（共3輪）

8、組織春游活動

4月教育主題：養成節能好習慣，爭做科技小天元

主要工作：

1、區優隊集體、個人申報。

2、評選2-3月“快樂中隊-溫馨教室”示范文明班。

3、樂生活，樂創造——2024?？萍脊澔顒?/p>

1）節能當家大比武（節能小創意展示）

2）頭腦沖浪——小型頭腦OM活動

3）科技制作類比賽（待定）

4）我是明星（科技、制作類）比賽（共3輪）

4、結合清明節，向全體隊員，兒童團員進行革命傳統教育和生命教育。

5、“樂生活，樂創造”科技節閉幕式暨慶五一活動

5月教育主題：養成合作好習慣，爭做藝術小天元

主要工作：

1、4月快樂中隊-溫馨教室示范班、文明班評比。2、我是明星——2024校藝術節系列活動。

1）內二校園，我們的家——校歌比賽（班級）

2）我是明星（歌舞、藝術類）比賽（共3輪）

3、我是小明星——慶六一暨藝術節匯報展示活動。

4、開展全體隊（兒童團）員隊（團）史教育，上好新隊員隊課。

5、二年級入隊儀式。

6、鼓號隊評比驗收。

7、積極參與區紅領巾社團文化節、藝術節等系列活動。

6月教育主題：養成自主好習慣，爭做學習小天元

主要工作：

1、5月、6月快樂中隊-溫馨教室評比。

2、世界環境日宣傳

3、端午節活動

4、2024學年第二學期結業儀式。

5

、制定暑期計劃，布置暑期活動。

四、行為規范教育

（一）各月教育訓練重點

2-3月：文明禮儀、兩操（進退場）、環境衛生

4月：節能愛物、個人衛生、文明休息

5月：紅綠領巾、課堂紀律

6月：帶齊學習用品

（二）評比制度：

1、評比板塊：禮儀、紀律、衛生、體育

2、每周根據各板塊情況設金、銀、銅牌，公布于“爭做天元行為規范獎牌榜”。

3、每月評出“快樂中隊-溫馨教室”示范班1（-2）支、文明中隊2~3支，頒發流動紅旗以資鼓勵。

4、根據每月評比，評出學期優秀、良好、合格集體。

五、爭章及小志愿者活動：

1）爭章活動有所調整，各年級要做好相應的計劃，活動有目標，有過程，有反饋，有獎勵。主要圍繞“我是小明星”系列活動及讀書節、藝術節活動，開展好校特色章閱讀章和聲樂章的爭章活動。指導《爭章手冊》的填寫。（具體另見《內二小學爭章計劃》）

2）深入推進紅領巾小志愿者活動建設。組建內二小學“綠苗志愿輪值小隊”，由三—五年級隊員組成，每月開展一次活動。

3）繼續推進延吉社區“進城務工隨遷子女終身學習”課題的實踐研究，開展好“大手牽小手”助學活動。

六、中隊輔導員培訓：

（一）主題培訓重提升（學習主題可能根據實際情況調整）

2-3月：學習：輔導員的專業發展之路

實踐：學雷鋒服務實踐活動

4月：學習：學生心理健康

實踐：輔導員個案撰寫交流

5月：學習：中隊主題活動的設計與組織

實踐：中隊主題隊會設計及展示

6月：學習：班隊文化建設內涵

實踐：數字故事《我們中隊的故事》

（二）教育案例重思考

1、在培訓、實踐的基礎上，撰寫有質量的活動或教育案例，共2篇。

案例1：學生心理健康輔導個案；案例2：班隊文化建設的新途徑、新方法的思考與實踐

2、以校“小天元，大明星”海選活動為契機，樹立優秀隊員典型。積極鼓勵輔導員與隊員參與《少先隊研究》等雜志征稿及各級各類案例評比工作。

七、常規工作：

1、發揮隊室宣傳、培訓、議事等作用，進一步提高大隊委員會的工作實效。

2、擬就少先隊紅領巾廣播員開展主題培訓活動，提高廣播的質量。繼續開展好十分鐘隊會等活動。

3、組建校鼓號隊，做好鼓號培訓，認真參與區塊鼓號驗收、評比。

4、做好隊報隊刊及其他報紙征訂、學習工作。

5、組織好社會實踐活動：秋游、兒童劇觀摩、博物館參觀等。

6、擬設“棋樂快報——少先隊信息我知道”，每學期2-3期，發放到各班級，統一布置于“公示欄”，提高少先隊信息知曉率。

7、做好各項活動資料收集、整理、宣傳、歸檔的工作。

8、協助學校行政及其他部門開展各項學生活動。

篇四：小學下學期少先隊工作計劃

一、總體目標

從學校工作和學生思想實際出發，加強學生的素質培訓，提高學生道德素質，同時要求學生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為規范，努力使學生成為身心健康，有知識、有能力的優秀少年。

二、工作要點

1、繼續以升旗儀式，加強對學生進行愛國主義教育。以愛國主義為龍頭，開展民族精神、感恩、誠信、安全、法制、心理健康教育主題活動。開展以“文明禮儀”的文明禮儀體驗活動。在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環境。以習慣養成為基本載體，促進少年兒童思想道德建設水準提升和個體素質全面發展。積極引導少年兒童親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養要求轉化為良好的行為習慣，讓少年兒童感受習慣養成的喜悅，感受健康成長的快樂。

2、繼續抓好五項競賽活動。加強學生的常規管理，促進學生良好行為習慣的養成。

3、繼續開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關系。要重視活動中隊員們的內心體驗，強調行為習慣的養成。

4、加強新學期中隊環境布置，如設立“植物角”、“圖書角”、等評比欄。這些欄目不僅能調起學生對學習的興趣，而且使學生自己養成良好的行為習慣。

5、多方位做好安全教育。繼續利用國旗下講話、晨會、班會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育。通過每月的安全緊急疏散演練、交通安全知識講座、法制教育報告會、觀看錄像等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力，強化安全意識。密切家校聯系，結合社會實踐、家長會等載體，構建家、校、社會三維德育網。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、交通知識，培養自護能力，增加安全意識。以“安全伴我行”活動為載體，開展預防意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。

6、增強德育責任意識。把德育工作作為育人工作中的頭等大事，每個教師都應參與其中，樹立德育是為全體學生提供服務的觀念，做到全員育人，全程育人。

7、健全和完善少先隊組織。把少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理工作作為本學期的重點工作，充分利用各班輔導員、發揮少先隊干部組織在班集體建設的作用。到校后每月召開“大隊干部例會”，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發揮學校值日生的小主人作用，指導并帶領他們檢查好學生常規，做好衛生、活動秩序、兩操、紀律等方面的檢查。并及時公布常規檢查結果，做好每周一次“流動紅旗”評比。

8、重視每周的升旗儀式，以中隊承包制來承擔升旗儀式活動。安排好每周一“國旗下講話”的人員和內容，能結合每周的主題，突出講話內容，做好宣傳教育工作。本學期要對旗手升旗進行全面的訓練，從升旗到指揮都進行培訓，提高其熟練程度，做好每周的升旗儀式。

9、重點加強中隊建設。規范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內容，精心設計過程，保證專課專用。

10、加大對《少先隊活動》和《小學生周報》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育，全面提升少先隊整體工作水平。

11、切實加強隊員的思想品德教育：以《小學生守則》、《小學生行為規范》為重點，結合實際創設富有地方特色的體驗項目，使隊員們從規范行為習慣做起，從小培養符合社會主義核心價值觀要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會處理人與人、人與社會、人與自然的關系。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處，引導廣大少先隊員逐步養成良好道德風范。具體抓好：

（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾、口罩佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

（4）深化“養成教育系列”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

12、利用節日氛圍，開展育人活動：結合重大節日、紀念日(元宵節、學雷鋒、植樹節、清明節、勞動節、母親節、兒童節、端午節等)適時地組織活動，對學生進行教育。如5月1日勞動節，以勞動節為主題開展慶祝活動；精心策劃六一兒童節活動。在兒童節前夕，組織各中隊做好節目的排演。各年級隊委全程參與，讓孩子們體驗到進入少先隊組織就有光榮感與自豪感。

每周具體工作安排如下：

周次起止時間主要工作執行

12、19/2。261、總結寒假，制定新學期少先隊工作計劃；2、班主任開學工作部署會；3、開展好中、小隊委員會議；4、準備中隊計劃；5、完成“新學期，新目標”黑板報設計；6、開學典禮，上好安全教育周開學第一課。德育處少先隊

23、1/3。51、3。5學雷鋒系列活動；2、紅領巾監督崗專題活動；3、升、護旗手專題活動。德育處少先隊

33、8/3。121、開展3。8婦女節活動；2、開展3。12植樹節活動；3、中隊輔導員培訓：開展班隊會設計。德育處少先隊

43、15/3。191、社會主義核心價值觀進校園活動；2、加強區運動會組隊活動；3、3月份黑板報評比活動。德育處少先隊

53、22/3。261、班主任例會，教師業務學習；2、通知各年級準備主題班隊會；3、世界水日主題活動。德育處少先隊

63、29/4。21、推進“行為問題生”“學困生”輔導計劃；2、深化學生的廣播操和眼保健操活動；3、少先隊干部的選拔，選擇自我推薦。德育處少先隊

74、5/4。91、清明節主題教育活動；2、歷時4月份讀書節系列活動，以“戰疫”為主題。德育處少先隊

84、12/4。161、開展“家長自愿者”交流會；2、“食品安全”主題教育活動；3、召開校級家長委員會，了解教師教學情況。德育處少先隊

94、19/4。231、少先隊干部培訓會；2、4。22世界地球日，環保教育。德育處少先隊

104、26/4。301、溫馨教室評比工作；2、班主任例會，教師業務學習；3、準備下發六一藝術節活動方案；4、慶五一主題活動；5、召開校級家長委員會議。德育處少先隊

115、3/5。71、五月第二個星期日母親節感恩系列主題活動；2、5。4青年節活動；3、準備六一兒童節節目。德育處少先隊

125、10/5。141、體育節開幕式；2、中隊輔導員培訓：情景應對；3、開展5。12護士節活動。德育處少先隊

135、17/5。211、組織社會實踐春游活動；2、幫教活動的檢查；3、少先大隊干部專題培訓。德育處少先隊

145、24/5。281、紅5月開展系列爭當四好少年，引領好風尚活動；2、班主任例會，教師業務學習；3、六一節目彩排；4、召開中隊干部座談會，交流各中隊活動開展情況。德育處少先隊

155、31/6。41、“慶六一”系列活動；2、藝術節開幕式；3、開展垃圾分類，節能、降耗宣傳活動；4、舉行五年級畢業典禮。德育處少先隊

166、7/6。111、“愛眼、護眼”系列活動；2、眼保健操比賽；3、全校家長會，開展家庭教育指導活動。德育處少先隊

176、14/6。181、端午傳統節日主題班隊會活動；2、習慣教育的光盤行動視頻觀摩；3、舉辦班級“文明學生”評比布置會。德育處少先隊

186、21/6。251、少先隊干部培訓會議；2、6。26國際禁毒日宣傳活動；3、感恩父親節活動。德育處少先隊

196、28/6。301、評選優秀少先大隊干部；2、做好中隊輔導員考核工作；3、總結學期工作，布置暑假工作。德育處少先隊

篇五：小學下學期少先隊工作計劃

一、指導思想

本學期我校少先隊工作將繼續結合防疫工作，積極落實區少先隊工作要點及學校工作計劃，把“立德樹人，五育并舉”作為教育的根本任務，將學校“培養民族的現代人”育人目標融入各項隊活動。在日常少先隊活動中，引導少先隊員肩負起新時代賦予的使命和責任，提升少先隊員的思想政治引領水平，為少先隊員健康成長創造良好的校園環境。

二、工作目標

1、結合中國共產黨成立100周年，積極開展少先隊主題教育活動，豐富隊員校園生活，引導隊員心懷祖國、關心時事，學習先鋒精神，培養隊員的愛國情懷。

2、廣泛開展學生心理健康教育，提升隊員自我心理危機防御能力。

3、堅持家校社協同勞動教育，樹立勞動最光榮的觀念，注重勞動意識培養和勞動習慣的養成相結合。

4、全面落實《小學生行為規范分年段目標》，用好校《好習慣銀行存折》，加強疫情防控相關行規和行規薄弱環節的教育和訓練，使學生行為規范認知水平提高，具備一定的自我教育、自我評價能力，養成良好的文明習慣。

三、主要工作

（一）大力開展主題教育活動，傳承紅色基因，厚植愛國主義情懷

以迎接中國共產黨成立100周年為契機，開展學生“四史”教育、“爭做新時代好少年”“少年傳承中華傳統美德”等主題教育，引導隊員在活動中體驗成功、體驗快樂，感受愛國情懷。

1、2月主題：“童心向黨迎百年，爭做新時代好少年”

活動內容：

（1）組織觀看《開學第一課》

（2）反饋“寒假傳統民俗活動”

（3）舉辦“福牛迎春來，快樂慶元宵”主題活動

2、3月主題：“心有榜樣，爭做美德好少年”

活動內容：

（1）組織“心有榜樣，源源少年爭做小雷鋒”升旗儀式及“學雷鋒日獻愛心”活動通過國旗下講話、觀看抗“疫”短視頻、交流雷鋒事跡、學唱雷鋒歌曲等活動感受雷鋒精神。

（2）慶國際婦女節主題活動

a、說一句慰問b、看一個扶貧先進婦女的微視頻c、做一件力所能及的家務事

對全校隊員發出感恩活動倡議，組織全體隊員在三八婦女節期間以各種形式感恩媽媽、感恩外婆、奶奶、老師等所有的長輩，為她們送上節日的祝福。填寫反饋表，寫上隊員的感受和家長的感受。

（3）聽紅領巾微黨課

3、4月主題：“緬懷革命先烈，傳承民族精神”

活動內容：

（1）召開“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”主題活動

結合中國共產黨成立100周年，在讓隊員了解清明節文化內涵的同時，培養隊員尊重先烈，學習先鋒精神，引導少先隊員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，根植愛國情懷。

（2）區級評優工作4月主題：“弘揚傳統美德，傳承民族精神”

活動內容：

（3）舉辦三年級十歲生日儀式

結合疫情防控需求，以班級為單位，以主題班隊會形式開展十歲生日儀式教育。

（4）聽紅領巾微黨課

（5）開展第一次“好習慣銀行”評價

4、5-6月主題：“童心向黨，百年禮贊”

活動內容：

（1）協助舉辦好校新一屆藝術節

（2）舉辦慶祝六一節系列活動童心向黨，百年禮贊“紅歌大家唱”展演

以共產黨成立百年為契機，結合校藝術節閉幕式，開展“六一”兒童節主題教育活動。

（3）舉辦一年級兒童紅領巾“爭章入隊”儀式

（4）知識競賽：領巾心向黨，百年黨史知多少

（5）開展第二次“好習慣銀行”評價

（二）夯實行規教育，培養疫情期間良好行為習慣。

結合文明校園創建，全面落實《小學生行為規范分年段目標》，圍繞每周的行規重點，加強教育和訓練，使學生行為規范認知水平提高，具備一定的自我教育、自我評價能力，養成較好的文明習慣。

抓好各中隊的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行每周“笑臉章”制度，表揚先進，鞭策后進。

強調中隊衛生包干區的整潔，養成良好的勞動習慣。每天中午要求隊員打掃干凈自己的教室和包干區，不把廢紙隨便帶出教室，并在校園內做到“隨手彎腰撿廢紙”，提高隊員環保意識，為營造文明潔凈的校園環境共同努力。

(三)鞏固少先隊基層建設，創新少先隊活動方式

鞏固少先隊主陣地，強化凝聚力。加強學校少先隊標準化建設，增強儀式感，進一步規范學校對隊旗、隊徽、標志、禮儀、呼號等少先隊標識的使用。將少先隊工作納入學校工作總體布局，一起規劃、部署、檢查、保障，加強對少先隊工作的督導指導和考核評價，真正使學校這個主陣地成為少先隊工作的核心。

創新少先隊管理模式，提升活力。把少先隊基層組織建設與學校素質教育、基礎教育綜合改革結合起來，實施活力工程，活躍少先隊中、小隊，廣泛開展“紅領巾小健將”“紅領巾小百靈”“紅領巾小書蟲”“紅領巾小創客”“紅領巾小主人”等主題鮮明、豐富多彩的群眾性少先隊集體實踐體驗活動。創新豐富實踐活動品牌，普遍落實每周1課時少先隊活動課，發揮隊員自主性，杜絕成人化、形式化、課堂化，提升實效性和參與度、滿意度。以“雛鷹爭章”活動為基本激勵載體，完善少先隊員和少先隊集體激勵機制，大力樹立宣傳先鋒榜樣，用身邊的人、身邊的事教育少年兒童，引領少年兒童學習英雄人物、先進人物和美好事物。

（四）常規工作

1、加強安全、法制、健康教育，提高安全意識

利用午會課、紅領巾廣播開設安全衛生專題講座，增強隊員的衛生健康意識及安全自護防范意識；根據復學實際情況做好即時反饋，糾正隊員不規范防疫的行為。

2、黑板報兩期(2月、5月)

3、做好暑期工作安排

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