“竟有五十名家長聯名要求學校補課！”我聽到這個消息，為之一驚。想不到教委禁止學校給學生補課，給學生減輕負擔，家長還會要求補課。不過，我也很快明白了家長們的無奈：現在社會競爭多么激烈，每個家長都希望孩子能上個好學校學好知識，而重點高中學校又難考。孩子在課堂上如果學不夠，就只好考慮讓孩子去補課。

雖然教委一直在減負，減作業，減補課，據說連中考以后也可能減了。但是競爭仍在，誰知道以后進高中會不會有摸底考呢？所以我也認為補課不應該全部取消，適時適量的補課對學生有益無害。

比如我小學時英語每次都只有六十余分，上了初中，我就去補習英語，每周四小時，雖然有點辛苦，但是這為我打下了較好的英語基礎，現在不補習了，英語成績依然很好。我小學時很有天賦，媽媽就送我去學奧林匹克，所以我現在學數學一點也不吃力。我們的老師也說：“真要減，就應該把課本的難度減了，否則明里不補暗地里也會補的。”我覺得不能盲目談減負，禁補課。不然若作業、補課都沒了，可能使一些本來就不用功，沒有負擔的同學一點“制約”都沒有了，反而害了他們。

教育局應該采取一些有效的措施，并因人而異，讓學生真正不用補課也能學好知識。