那時(shí)，我和B兩個(gè)，三年級(jí)，你六年級(jí)。在晚托，不記得是誰(shuí)先認(rèn)識(shí)誰(shuí)，我們就每天都坐在同一張桌子，一起寫(xiě)作業(yè)，一起說(shuō)話。

你很高，超過(guò)1米6吧。也很胖，走起來(lái)的樣子挺憨的。于是，我和B就暗地里給你起了個(gè)花名——菠蘿糕。

你一直不知道我們給你起的花名。那你現(xiàn)在，道了嗎？

每次，你都興致勃勃地拿我們的語(yǔ)文書(shū)，跟我們說(shuō)“噢，這篇課文我們四年級(jí)才學(xué)?！薄澳銈冋Z(yǔ)文書(shū)和我們的不一樣?！敝?lèi)的話，我對(duì)你挺崇拜的……

你有時(shí)會(huì)和我們說(shuō)你班里的事，我和B都很好奇。

你還很正經(jīng)地“告訴”我們，說(shuō)什么六年級(jí)老師聽(tīng)寫(xiě)很快的，然后示范給我們看你們老師的速度。我和B聽(tīng)了，都感嘆六年級(jí)真恐怖，我們永遠(yuǎn)不要上六年級(jí)。

我們問(wèn)你：“那你聽(tīng)寫(xiě)怎么辦??？”

你裝酷：“不用怕的，我寫(xiě)字速度很快，我每次差不多都全對(duì)了！很多人都寫(xiě)不完呢~”

我對(duì)你更崇拜了。

現(xiàn)在，我和B六年級(jí)了，可是老師從來(lái)都沒(méi)有達(dá)到過(guò)你當(dāng)時(shí)示范給我們看的速度。我們知道，當(dāng)年你是耍我們的，但我們不會(huì)怪你……

我還記得，有一天。我和B興致勃勃的表演給你看我們說(shuō)的“搞笑”話——

B：“我是‘笨’?！?/p>

我：“我是‘蛋’。”

我和B：“我們是笨蛋組合！”

或者——

我：“我是‘白’?！?/p>

B：“我是‘癡’。”

我和魚(yú)：“我們是白癡組合！”

每次演完，我們都傻笑，你也跟著一塊兒笑。也許，是嘲笑吧。但你的笑臉，我永遠(yuǎn)記得。

我們也六年級(jí)了，偶爾，會(huì)懷念我們?cè)?jīng)相處的時(shí)光——那些美好的回憶。

我一直想知道你叫什么名字，我記得我曾經(jīng)看過(guò)你的作業(yè)本，但那時(shí)我并不認(rèn)識(shí)很多字。我依稀記得，你好像姓‘馮’，還有個(gè)“驥”字。我和B都不知道。

我不懂，當(dāng)時(shí)我連這兩個(gè)字都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，當(dāng)然也不認(rèn)識(shí)，可為什么我至今卻還有著淡淡的印象呢？

我們想再見(jiàn)你一次，你現(xiàn)在也初三了吧。我們相隔三年，再也不可能同一間學(xué)校了。

即使見(jiàn)面，你也不認(rèn)得我們了吧。

我以前三年級(jí)，總以為六年級(jí)的大哥哥動(dòng)不動(dòng)就打人，可是你卻不一樣，總是靜靜的聆聽(tīng)我們幼稚的發(fā)言，即使不是很好笑的東西，你也會(huì)陪我們笑。你還會(huì)跟我們說(shuō)你的糗事，還有你們班里發(fā)生的事。當(dāng)然，我不排除你是在炫耀的可能。但，沒(méi)關(guān)系啊！

“菠蘿糕”，你還記得我們嗎？曾經(jīng)傻傻的表演給你看我們是XX組合的那兩個(gè)女生，曾經(jīng)用崇拜的目光看著你的那兩個(gè)女生，曾經(jīng)在你面前傻笑的兩個(gè)女生……

記憶中那些零碎的片段，向坐旋轉(zhuǎn)木馬般，在我腦海里一閃而過(guò)。記憶的碎片被我重新拾起，開(kāi)始拼湊。你的樣子，又模模糊糊地呈現(xiàn)在我眼前。