我走到這間教室前，感覺這間教室好熟悉，但有很陌生。是這間教室嗎?我又看了看寫著老師給我分的考場的草稿紙，再看了看班牌。是的，是這間教室——一年級五班，可是，我明明記得，這是我們原來的三班教室，怎么成了五班?
耳畔又回想起老師剛說不久的話：“你們應該知道，這是我們小學階段的最后一次考試了，你們要好好珍惜。”我很慶幸，小學的畢業考試，是在我剛來這所小學，在里面待了一年的教室。即將離開學校，心中舍不得同學、老師，自然也舍不得我的教室。六年來，我們換了六個教室，雖不能到每個教室里去看看、坐坐，但是，能去其中的一個教室我就滿足了。更何況，這是我的一年級三班，我來到梁山小學的第一個教室。
“喂，該進去熟悉考場了。”同學拍拍我的肩膀，我把自己從另一種境地內扯回來，原本安靜的周圍立刻充滿了來熟悉考場的同學們的各種聲音?！昂吆?，都在這教室帶過一年了，還用得著熟悉嗎?我很熟悉她了?！蔽乙粋€人小聲嘟囔著，跟著與我同考場的同學進了這個教室——六年前的一年級三班，六年后的一年級五班。
一
走進教室，我的目光首先被那塊黑板吸引了，我立刻認出來，這就是我們以前用過的黑板!看來它還沒有被換掉!黑板的右邊，六年前我們老師用油漆畫的田字格還沒有沒刮掉，這令我們所有的同學都異常興奮。六年前，我們的張老師在這里教我們寫下“一、二、大……”，六年后，它還在為新一屆的小朋友們傳授知識。田字格周圍的地方是我最熟悉的，因為以前我經常把說話的同學的名字記在這個地方。我清晰地記得，在田字格的左下角，我曾抬起手，用粉筆歪歪扭扭地寫下“林姍”2字，下面的林姍說話了：“班長，我的名字不是‘林姍’，是‘林珊’!”現在想起來，真的很汗顏。我伸手摸了摸黑板，黑板擦得很干凈，表面很光滑，但我分明感覺到，這黑板上還有“林姍”二字的印記，仿佛刻上去的一般。
站在講臺上，環顧教室，我覺得她好小。咦?怎么回事，在我的記憶中，她一直是很大的。哎，也許是因為我長大了，所以看起她來，就小了。我走下講臺，走到了窗簾邊，還是這深藍色的窗簾，也沒變，一點也沒有，還是那么的——臟，呵呵。這窗簾就仿佛時空穿梭機，把我帶到了六年前。那天，正在上課，(注意，是上課)因為外面有很大的風，窗簾一個勁兒地飄，擋住了黃同學的視線。黃同學生氣了，把它推到前面，正好推到了鄧同學的頭上，鄧同學又把它推了回來，黃同學又推了過去。她們倆就一直推過來，推過去，甚至吵了起來。后來，鄧同學理屈詞窮，就吼出了一句：“張老師是我姑姑，我這條裙子就是她給我買的!”她們兩個的聲音越來越大，以至于好多同學都向這邊望來。老師很生氣，后果很嚴重!只見張老師怒氣沖沖地走過來，這兩位同學都條件反映地用手臂擋住頭。誰知道，張老師過來只是為了把窗簾系上。這兩位仁兄都下出了一身冷汗，再也不敢說一句話。
想到這里，我不禁“嘿嘿”地笑了，這兩個活寶，剛剛上小學，還不懂上課的規矩呢。尤其是鄧同學那一句：“張老師是我姑姑，我這條裙子就是她給我買的!”真的好好笑哦，她真會吹牛。
二
再往前走，就是教室后面的黑板了。比起前面用來上課的黑板，她顯得有點破舊——很久以前就是這樣。以前，老師總是在這后面辦板報，我們這一群還沒有黑板高的小屁孩站在下面呆呆地看，根本插不上手，還對老師的成績指手畫腳的。現在想起來，真是慚愧呀!不過現在，我們已經完全能自己辦板報了，不要老師來操心、插手了，并且比老師做得還好。當然，這和我們以前看老師辦板報是密切相關的，可以說，沒有當時認真看老師辦板報的勁兒，我們今天就不會知道這么多辦板報的竅門。
這塊黑板，很古老了吧?我還記得在她的右邊，曾經貼過一個成績表，上面的貼畫記錄這全班60個同學的成績(現在有70個同學了)。那時，只有表現得好才能得到貼畫。到期末，誰得到的貼畫最多，誰就可以得到最好的獎勵。這些貼畫，是激勵我們的動力，也是老師們的心血啊!后來……后來，我們辛辛苦苦得來的貼畫，被下一屆的老師無情地扔進了垃圾桶。哎!
三
然后就是有著高高窗子的那面墻壁了吧!說實話，這面墻壁并沒有給我留下太多的印象，所以感到有一點點的陌生，倒是透過窗子所看到的一排水龍頭讓我的心情更加愉快。以前做掃除時洗拖把全是到那里去的。我們洗完拖把經常忘記關水龍頭，這直接導致大量自來水的流失。我臉紅了，同時也想到了五年級時的那個爭執——
中午放學，我和高同學看到一個一年級的在那里玩水，就連忙上去制止：
“喂，別浪費水了，快把水龍頭關掉!”
“我玩我的，關你們什么事?”
“難道你們老師沒有跟你們講過，要節約用水嗎?”
“切!”
“關了!否則我叫你們老師了?！?/p>
“好……”他極不情愿地關掉了水龍頭，走了?！?/p>
糟了，那里好像有一個水龍頭忘記關了。我連忙跑出去，關掉了水龍頭。從外面看了一眼我的一年級三班，有一種……說不出的感覺。
四
好了，熟悉考場完了，那我們回家吧。走到大理石梯子那里，我忍不住再看了一眼她，心中涌出一股暖流。我瞥見一個陌生的老師進了這個教室，還看了看我們。教室的主人已經變了，她已經不屬于我們了，這次考試后，我再也見不到她了。我感覺我的心酸了。這個我們成長的縮影，為什么我不能在里面多待一會兒?
下大理石階梯時，同學們都沒有像以前一樣，順著欄桿滑下去了，可能大家已經沒有了這個興趣。站在校門口，我又回頭看了這個教室一眼，覺得她好熟悉，但又是那么陌生。
五
再見罷，梁山小學!再見罷，我的母校!我不會忘記你!
已經走出校門了，再也看不到一年級三班的教室了。明天，在學校的最后一天，我要好好努力，加油!
腦海中又出現了那個教室的影子，好熟悉，又好陌生……
