今年我六年級了，六年的小學生活多么的難忘，許多的人和事都給我帶來了無限的快樂和啟示，讓我印象十分深刻。然而，最使我難忘的，還是那一節別開生面的口語交際課。

“鈴--“上課鈴聲響了，老師面帶微笑的走向講臺，高興地宣布：“今天，我們來舉行一次辯論會!辯論的話題是‘小學生該不該多看電視？‘“聽了老師的話，同學們議論紛紛，響起了熱烈的掌聲!

辯論會開始了!正方代表是男生，反方代表是女生。男方代表小明胸有成竹地說道：“我認為小學生應該多看電視，因為多看電視可以開闊我們的視野，增長見識。“反方代表仿佛是有備而來：“我認為小學生不應該多看電視，因為電視內容不健康。據專家統計，有80%的學生喜歡看有關暴力的節目，認為那樣可以表現出英雄本色，這不是有害于身心健康嗎？“男方代表馬上給予反駁：“這也不能一概而論，許多有益的電視節目對我們的學習會有所幫助。例如：在中，我知道了中國神州五號首次載人成功，楊利偉叔叔圓了我過五千年的飛行夢；神州六號發射成功，譜寫了新篇章。在中，我了解到了各種動物的生活習性，這難道不是看電視的好處嗎？“這連珠炮似的質問反駁，使上方略占上風，同學們都發出了震耳欲聾的掌聲。。。。。。

女生代表立即反駁：“但是，多看電視會影響我們的視力。科學家證明電視的輻射，會容易使人近視!““那么我們不看電視要怎么樣才能學到書本上沒有的知識呢？“男生代表不甘示弱地反問。女生代表從容不迫地回答：“可以叢課外書上獲取知識!“男生代表眼珠子一轉，抓住時機：“從課外書上認識世界不比電視真切!“雙方針鋒相對，唇槍舌劍，爭得面紅耳赤，掌聲此起彼伏。。。。。。

這節口語交際課真令我難忘!他不僅豐富了我們的生活，還培養了我們的口頭表達能力，可真是兩全其美啊!