我的班級榮獲過“優秀班級”的稱號。但是，我們班真的可以稱為優秀班級嗎？

就拿科學課來說吧，同學們根本就不把它當成課堂，還稱之其為“耍耍課”。老師在講臺上用呆板的聲音講課：“同一物體，陽光強……”講臺下的同學嘰嘰喳喳，玩玩具的玩玩具，做作業的做作業（家庭作業），玩貼畫的玩貼畫，剪紙的剪紙，畫畫的畫畫，有的甚至在下棋！

老師呢？開始還進行罵、打，可后來就有點懶得管我們了！小干部把工作筆記本翻開，把所有的“犯罪嫌疑人”都記下來，但那些被記了名字的同學居然得意地說：“記吧！記吧！記無數個我的名字我都要造反！！！”已經有N個人都對我說：“科學課好無聊！”說實話，我不知道，為什么現在的同學都不怕老師了呢？

我們做眼保健操時就更差了！班主任叫我管眼保健操，開始還覺得可以，但后來我越來越不想管了。我敢說，全班62人沒有超過5人是認真做了眼保健操的！如果你把一個同學的名字記在黑板上，好朋友就和你絕交，一般的同學就開始罵你，罵什么賤民，快點死，反正什么難聽就罵什么！我還有過想轉學的念頭！

“丁零零！”上課了，上英語課了。英語老師抱著一疊英語作業本進了教室，臉色很不好看。“今天的英語作業誰沒交？站起來。”沒人站。“看來該我幫你們回答了！劉靜，劉輝，陳欣……”“哇！！！！”全班一片驚嘆聲，因為沒交作業的同學是黑壓壓的一片！“哼！3班的不交作業軍隊是不是很贏得好看呀？這么多人參加！下課全部跟我走！！！”

我問我的好朋友：“為什么我們班會這樣？還優秀班級呢！”“人人都要變！至于優秀班級嘛……兩面派！哈哈！！”

難道，優秀班級=讓人心煩意亂？誰能給我一個答案？