同學(xué)們，老師們：

大家好!

我是一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的孩子，寫(xiě)作給我?guī)?lái)了許多學(xué)習(xí)知識(shí)的力量和快樂(lè)。今天我演講的題目是《寫(xiě)作陪伴我成長(zhǎng)》。

作文是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，它會(huì)把你帶入一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻世界，里面住著你想象中的各種人物、動(dòng)物……那里到處充滿(mǎn)生機(jī)，你可以無(wú)拘無(wú)束地做自己想做的事，也可以成為故事中的主角，盡情地釋放自己不同的心情。和花兒鳥(niǎo)兒一起歌唱，和爸爸媽媽一起玩耍……

剛開(kāi)始，我不知道什么是寫(xiě)作，對(duì)它沒(méi)有一點(diǎn)兒興趣，甚至有時(shí)還覺(jué)得寫(xiě)作很麻煩，總是草草了事。在上次語(yǔ)文月的兒童詩(shī)比賽中，我突發(fā)奇想，開(kāi)始寫(xiě)《小貓和小狗》的故事，“砰，碗被打破了，小貓和小狗打到了聯(lián)合國(guó)……”我把這首兒童詩(shī)完成后，發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)的內(nèi)容很有趣，我覺(jué)得我能寫(xiě)好這首兒童詩(shī)，就對(duì)它不厭其煩反復(fù)修改、整理。老師把我的兒童詩(shī)寫(xiě)在了“我能行”當(dāng)中，經(jīng)過(guò)全校同學(xué)的投票，我的詩(shī)竟然獲得了一等獎(jiǎng)。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)寫(xiě)作是這樣簡(jiǎn)單，只要把我身邊有趣的人或事記錄下來(lái)就行了。這一等獎(jiǎng)就像一根繩子，把我和寫(xiě)作連接了起來(lái)。從此我就愛(ài)上了寫(xiě)作。

作文它好像一張白紙，需要用彩筆給它涂上五彩繽紛的顏色，讓它成為一幅美麗的圖畫(huà)，而那彩筆就是你充滿(mǎn)智慧的大腦，只要你有一點(diǎn)點(diǎn)努力，就一定能讓畫(huà)面生機(jī)勃勃，魅力無(wú)限！

當(dāng)我對(duì)生活有新的感想時(shí)，我會(huì)把這些感想記錄在作文中；當(dāng)我有煩惱時(shí)，我會(huì)把這些煩惱傾訴在寫(xiě)作中；當(dāng)我獲得成功時(shí)，我會(huì)讓作文分享我的喜悅；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)在作文中鼓勵(lì)自己，讓自己有勇氣面對(duì)困難，努力去克服它們……

寫(xiě)作將始終陪伴在我左右，成為我學(xué)習(xí)和生活中的一部分，和我共同成長(zhǎng)！

我的演講完了，謝謝！