她現(xiàn)在就在我旁邊，正在借此次作文的機(jī)會(huì)積極主動(dòng)地抖出一些我的陳年舊事，令我十分感

動(dòng)。――題記

一年級(jí)時(shí)，她是我同學(xué)了吧，沒印象了，也許那時(shí)還小，不記事。

二，三年級(jí)時(shí)，一如既往地教導(dǎo)“男女授受不親”如雷貫耳。

四年級(jí)時(shí)，一次期末還是期中考后，不知是唐老師還是王老師說成績(jī)出來了，一些同學(xué)問第一名是誰。大

家都望向她，她榮辱不驚，不，習(xí)以為常的表情鎮(zhèn)定自若，眼神充滿了自信。但老師嘴里說出的分明是我的名字，頓時(shí)全班嘩然，噓聲四起，以示結(jié)果的出人意料。當(dāng)時(shí)教師里至少有兩個(gè)人臉紅，一個(gè)是我，另一個(gè)是她。我的臉紅有兩層意思，一層是太高興了，不好意思；另一層是感覺自己受到了嘲笑――同學(xué)們的噓聲中充滿著懷疑。她的臉紅可能只有一層意思吧：沒有得第一，得了第二。

從那以后吧（我是說可能，畢竟年代久遠(yuǎn)了些）我注意到了她――活潑，開朗，討老師喜歡。我們都是班干了，學(xué)習(xí)委員，班長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)什么的，好象都輪流當(dāng)了一遍。或許是因?yàn)椤肮ぷ魃系年P(guān)系”，或許是性格上合得來，自然而然的成了“死黨”，我不想說“死黨”，改成“很好很好的朋友”吧。小學(xué)六年就在共同學(xué)習(xí)，互相大鬧，為對(duì)方取綽號(hào)而樂此不疲中過去了。

小學(xué)畢業(yè)后，我被分到了湘山中學(xué)，后來說了說，調(diào)到了全州二中。本來是成了初一（1）班的學(xué)生，后來說了說，又進(jìn)了初一（2）班。開學(xué)那天，我和她在同一個(gè)教室，才發(fā)現(xiàn)，我們又成了同學(xué)。初中三年，我們的友誼像姚明一樣進(jìn)步很快。

中考后，我們都進(jìn)了全高。沒有奢想再一次成為同窗。但，不敢想的事又成了現(xiàn)實(shí)。

也許這就是緣吧？有誰知道呢？即使緣有到頭的一天，但我已經(jīng)忘不了――十年……