每個(gè)人都有自己的過(guò)人之處，我的過(guò)人之處可以概括為特別。

在課堂上，我比任何人都積極發(fā)言;在每一次活動(dòng)，我比任何人都更踴躍參加;每一次考試，我總比別人考得好。一旦有了奮進(jìn)的目標(biāo)，我就會(huì)堅(jiān)持不懈，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，向新的目標(biāo)奮進(jìn)，直至成功，從不半途而廢。這就是做事堅(jiān)持到底，特殊的我。

我是班里的英語(yǔ)課代表，也是班里的“大喇叭”之一。收作業(yè)時(shí)，我洪亮的聲音總能把不做作業(yè)的同學(xué)鎮(zhèn)住，讓他們乖乖地聽(tīng)我的話(huà)，補(bǔ)好未做完的作業(yè);上課時(shí)，我響亮有準(zhǔn)確的回答總能讓同學(xué)們心服口服;辯論會(huì)時(shí)，我鏗鏘有力，有理有據(jù)的辯論，總會(huì)令對(duì)方辯手面紅耳赤，啞口無(wú)言。在一次早讀時(shí)，班長(zhǎng)管不好班級(jí)的紀(jì)律，可值日生卻已經(jīng)巡到了樓梯口，我看見(jiàn)情況這么危急，就拿起一本課外書(shū)，重重地拍到桌子上，怒氣沖沖地說(shuō)：“誰(shuí)敢再吵，我立刻告訴老師去!”我的這句話(huà)說(shuō)得很大聲，那些調(diào)皮的同學(xué)聽(tīng)得一清二楚，都不敢再竊竊私語(yǔ)，認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)。后來(lái)，我們班還被表?yè)P(yáng)了呢!

我的特長(zhǎng)是彈鋼琴，我希望在不久的將來(lái)，我能坐在鋼琴旁，用自己美妙的琴聲帶給大家幸福和喜悅。因此，我十分努力地學(xué)琴。上幼兒園大班時(shí)，媽媽帶我去廣州市少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)、跳舞，路過(guò)海倫琴行時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)別人的琴?gòu)椀媚敲春茫脱肭髬寢尳o我學(xué)琴。從一小本一小本的練習(xí)曲，到一條一條的音階，再到一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲、奏鳴曲，我一直堅(jiān)持不懈地走了下來(lái)。當(dāng)鄰居家的孩子在玩騎木馬時(shí)，我獨(dú)自一人坐在鋼琴椅上練練習(xí)曲;當(dāng)表姐在客廳里嘻嘻哈哈地玩捉迷藏時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真地坐在鋼琴邊練音階;當(dāng)同班同學(xué)坐在電腦前開(kāi)開(kāi)心心地玩電腦游戲時(shí)，我又在聚精會(huì)神地奏鳴曲。正是因?yàn)槿绱耍业那偌家惶煲惶斓靥岣摺?/p>

人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己不足的地方，我的美術(shù)成績(jī)并不理想。當(dāng)我看到同班同學(xué)的畫(huà)時(shí)，心里就給了自己一個(gè)目標(biāo)：我一定要超越他們。我知道，要超越他們就必須超越自己，因此我每一天努力著，渴望有一天，能夠成為班上最出眾的同學(xué)!

這就是我，一個(gè)班里不可缺少的同學(xué);這就是我，一個(gè)普通而又特殊的女生。

最后差點(diǎn)忘了告訴大家，我還有一個(gè)特殊的名字，叫做小靜，為什么特殊呢?因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不靜。