今天是2011-11-10，我們迎來了五年級組的社會實踐活動！我們?nèi)サ牡攸c是閔行區(qū)。老師說讓我們?nèi)ツ抢镩_闊一下視野！

介紹清楚，但似乎這里不應(yīng)該用感嘆號。

車上，陳挺導(dǎo)游告訴了我們今天活動的內(nèi)容。

上午，我們?nèi)チ他溈祟D面包廠，那里的面包很好吃。首先，我們一到那里就拍了照，是一個班一拍的；拍好了照片，我們跟著導(dǎo)游去聽了關(guān)于面包的生產(chǎn)過程，可惜明天要衛(wèi)生檢查，所以生產(chǎn)面包的機(jī)器沒開，看不到真實的生產(chǎn)過程！

中午，我們?nèi)チ艘粋€公園吃午飯。

下午，我們（3）班和（4）班先去了七寶古鎮(zhèn)。一到那里，留給我們的印象是：人太多太多了！走了一個小鎮(zhèn)，到了另一個小鎮(zhèn)，老師叫我們按上次秋游的小組自由活動！我們逛了一圈，我買了一些豆腐乳；王心茹，陳一嘉和我都買了一杯奶茶；我和王心茹還買一個像項鏈的東西，這個東西可以叫老板給你刻名字，字；我還買了臭豆腐等……我們還去了好小子機(jī)器人學(xué)校。在那里，我們先聽了機(jī)器人的介紹，在親自動手做了一個電風(fēng)扇，因為時間有限，只有宋琛，陳杰這一組四個人完成了，其它組都沒完成。時間到了，那個介紹人叫我們把東西拆掉，我們拆掉了之后，出去整隊，在出去的時候，有一個人發(fā)給我們一張好小子機(jī)器人教育招生簡章。這張好小子機(jī)器人教育招生簡章上面介紹了好小子機(jī)器人的主要內(nèi)容，還有寫了三大教學(xué)特色：玩中學(xué)，做中學(xué)和錯中學(xué)。玩中學(xué)講的是培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的動機(jī)，做中學(xué)講的是培養(yǎng)孩子解決問題的能力，錯中學(xué)講的是培養(yǎng)孩子挫折忍受度。

“你刻名字，字”“，字”是多余的，寫完后，請注意檢查。

這一天的行程很快結(jié)束了，我們還留戀在當(dāng)時的情景中。你仔細(xì)想一想，今天的快樂是否在你的身邊呢？這一天我不僅玩的很開心，而且也學(xué)到了眾多的知識。你們呢？