蕭伯納曾說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”我們是清晨升起的新一輪太陽，迎著朝霞在晨風中漸漸成長。

我們在成長旅途中往往都會遇到無數次來自成長路上的考驗，我們或許失敗了，或許成功了，但一定會在失敗或者成功中，一定會在考驗中，一定會在學習體會理解中，學會自信面對，認真看待精彩的人生。從我們踏上五樓多媒體教室時，我們即將走上一條抉擇的路。為什么呢？請你跟著我的腳步，去看一看。瞧，我們班的大隊長林徵昀神采奕奕、自信滿滿地站在大家面前，憑著她令人驚嘆的口才和隨機應變的機智正在替我們班這學期第一次的綜合表演活動做小主持人呢。只見她的眼睛里閃爍著柔和的光芒，兩腮微微酡紅，嘴唇輕啟——吐字清晰地向我們介紹第一個節目：“大家好！在這個金秋送爽的季節里，我們班開始了綜合表演活動?，F在由我替大家介紹第一個節目，游天和田彭令齊所表演的小品《如此愛國》。謝謝~”說著把舞臺讓給了我們班演小品的好手，兩可愛的活寶。說他倆是活寶，那可是個唱雙簧的活寶呢。

這不，跟著我去看看吧。只見田彭令齊和游天一副大將風范，好不怯場，大步走上臺去。一聲”同學們，讓我們行動起來，走上街頭“拉開了序幕。嘿，你還別小瞧這兩個小演員們。一個演著名曰愛國，卻對如今的時事一問三不知的激進愛國分子；一個演著一邊勸導激進愛國分子一邊說出個人意見的勸導者。他們一唱一和，矮油~可把我們班這群笑點低的孩紙給惹得爆笑連連。

有了他倆的這一開頭，大家的膽兒壯了不少。我和李晶在節目突然排前的意外下，窘迫地走上舞臺。我們所朗誦的是郭沫若的《爐中煤》。對于稍有吵雜的舞臺，我偷偷瞄了李晶，只見她還不能背誦下來，唯有靠手中那一小片紙上的字，一條條地看著才能朗誦起來。這時，大家靜了下來。我們該開始朗誦了。我緊張極了，雙手不由自主地不停拽著衣角，怎么辦？我。。。第一節是我朗誦的。我還要開頭一下。。。大家怎么都盯著我看??？我額頭上的汗珠順著臉頰流了下來，不行，既然準備好了——就要表演！不然不僅惹了個大笑話，還失去表演的信心。我在心中堅定著，望著臺下的同學們，努力使自己大聲起來：”大家好！我們今天給大家帶來一首詩《爐中煤》！“我頓了頓了，環望臺下的同學們一番，不敢多停留，”

??！我年青的女郎。我不辜負你的殷勤，你也不能。。。?！拔覞u漸放松起來，一句一句濃進了絲絲感情。李晶偷偷瞄了眼我，望了望四周的同學，低著頭對著那張小紙片開始讀起來，雖然有點字字頓頓地卻盡力能夠讀出感情。我們不敢松懈，小心翼翼地一邊觀望臺下同學的表情，一邊盡力朗讀著，無奈選的這首詩——篇幅稍短，我們朗讀著，讀著讀著，一下子就讀完了。怎么這么短??？那。。。。同學們的目光是不是覺得我們讀的不好？還是選的不好？是我不好？還是李晶不好？我一驚，卻不得已，綻開笑容匆匆下去。后面的同學可真是多才多藝啊。有唱歌的，有展示PPT的，有朗誦表演的，使我們看得眼花繚亂。而最后，贏得老師、同學一致認可的是——我們的大隊長林徵昀他們組所朗誦的課文詩歌《中華少年》。看得我們這些表演的同學自愧不如，他們不僅費心費力制作了精彩絕倫的場景PPT，還由四個聲音甜美、婉轉的同學分別朗誦詩歌。還不止這些呢，他們可不是面無表情地一個動作也沒有，他們的聲音里帶進了感情之美，還在適當的句子中出現一個個恰到好處、優美自然的動作，給以人不一般的視覺感受。真不愧是我們班表演最精彩的小組。

這次活動讓我們鍛煉了自己的表演能力，同時也反映了我們在舞臺上的精彩才藝，而美中不足的是，我們許多同學雖然都能精彩表演，卻失了在舞臺上自信面對的自信。但是，我想。我們會在這次活動中，吸取教訓，總結經驗，用成長的成功和失敗，學會自信，不是么？六3班的同學請響亮回答！