我上了六年學，同桌換了很多遍了，今天，我選其中和我一桌時間長的三個簡單的寫一下。

我已開始上小學的時候和一個叫夏偉怡的男生一桌，他的媽媽和我媽媽是好朋友，他又比我小半年，所以總“大姐、大姐”的叫著。為了“大姐”這個稱呼，我可受了不少苦。

上課的時候，他總是抄我的作業，就算我寫完了，他也執意不讓我寫下一頁。老師在黑板上抄題，我早就抄完了，本來是可以下課了，可他卻把我的作業搶了過去，我只能等到他抄完了再下課。

老師出去開會，讓我監督同學們的時候，他總是搗亂：說話、下位。霎那間，全班的氣氛都被他帶動的“活躍”起來了。看到我生氣的樣子，他也不在乎我是不是把他的“鼎鼎大名”登記在本子上，更不在乎老師是不是要把他請到辦公室“喝茶”，只是在課下圍著幾乎被氣瘋的我，滿臉堆著笑容賠不是。

直到現在，他還在我咳嗽的時候學著我的樣子用手堵著嘴，模仿我的聲音咳嗽兩聲。我只要不生氣，他就繼續氣我，我只要一生氣，他就左一個“對不起”，右一個“別生氣啦”的圍著我轉。

說實話，我討厭透了他這種所謂的“個性”，直到今年，我才逃離他的“魔爪”，擁有了一個新同桌。

我六年級的同桌，叫閆玲，是個大大咧咧的女孩兒。有時，我真懷疑他是不是投錯胎了——他簡直就像男孩兒一樣“活潑”，并且比邋遢大王里的主人公還要邋遢：衣服穿幾天了也不洗不換；頭發整天亂蓬蓬的，沒有誰看出來她梳沒梳頭；卓兜里更是和剛遭受戰亂的利比亞有一拼……并且，她還有一個十分令我厭惡的地方——整天拿他的臟手揪著我的辮子不放。

盼星星、盼月亮，我終于盼來了我的下一個同桌——也就是我的現任同桌——劉陽，一開始我感覺還很好，可后來他的缺點也像雨后春筍一樣在我心底萌生了：數學語文英語科學一律不動自己腦筋，抄著我的作業不說，寫作業時還霸占著我的筆、橡皮、量角器、三角板……最讓我忍無可忍的是，在我向他合理要回我的學習文具的時候，他不講理的說：“什么??？就你的！明明是我的！”俗話說得好：那里有壓迫，哪里就有反抗?。‘斔俅瘟晳T性的瞟一眼我的作業時，我用手一捂。要不，我就搬出殺手锏“你再抄，再抄我給你告老師！”面對我的“威脅”，他無話可說。

可是，此時此刻，我突然覺醒：夏偉怡在我“蒙冤”的時候挺身而出；閆玲在我因自動筆找不到而著急的時候“慷慨解囊”；劉陽在我看不清黑板的時候將他的筆記本借給我。

原來，我從前是只看到了別人的缺點??！