今天，我觀看了于丹老師講的《中小學(xué)生人格教育》的節(jié)目。

節(jié)目中于丹老師講了許多中國教育很不足的地方。小時(shí)候應(yīng)該快樂的度過，而很多小朋友是在補(bǔ)課班里度過的童年。在初中，手工、勞技等課程消失了，而同學(xué)們因此連很多家務(wù)都不會(huì)做。如果能加入這些課程，相信同學(xué)們都很愿意。

我聽了之后，很同意老師的看法。我明白學(xué)習(xí)最好是快樂的，因?yàn)椤墩撜Z》中說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我也希望能有一門課是教人勞技的課程，因?yàn)槲倚蘩淼臇|西少，連一些簡(jiǎn)單工具的不認(rèn)識(shí)，玩具玩兒壞了只能等爸爸修。有一次爸爸讓我拿扳手，我卻把十字改錐拿了過去。

通過觀看《中小學(xué)生人格教育》我感觸頗深，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來，樂意多動(dòng)手，同時(shí)可以鍛煉大腦。