今天，在華師妙筆課上，我們進(jìn)行了一場有趣的捉迷藏游戲。

簡潔入文

沈老師讓我們班的羅雨、王詩玥、劉良駿、王樂研參加游戲。劉良駿當(dāng)捉的人，其他三位當(dāng)選的同學(xué)當(dāng)躲的人。

游戲開始了，只見沈老師在劉良駿的臉上蒙了白紙，把他包得像一個(gè)“白紙精”一樣。接著，劉良駿開始捉人了。他邁著沉重的腳步，慢慢地走啊走，走啊走，不一會(huì)兒，他走到一個(gè)桌子旁停了下來，只見他把手往桌子下伸，結(jié)果摸到了一個(gè)東西。他以為已經(jīng)捉到一個(gè)人，可是大家都在笑他，說“捉錯(cuò)了，捉錯(cuò)了。”于是，他又繼續(xù)前進(jìn)，只聽有人說：“我在這兒，你來抓我呀。”正在這時(shí)，他趕緊加快腳步，迅速地把手一伸，抓住了那個(gè)人。劉良駿心想：這次應(yīng)該不會(huì)捉錯(cuò)了吧！可是旁邊的人卻說：“你又捉錯(cuò)了！”看到劉良駿吃驚的樣子，我們都哈哈大笑。

“白紙精”形象表現(xiàn)劉良駿被白紙包裹得狀態(tài)

游戲已經(jīng)接近尾聲了，只聽沈老師大聲喊道：“快點(diǎn)捉呀，快點(diǎn)捉呀，時(shí)間已經(jīng)不多了，只剩十秒鐘了，十、九、八、七??????”劉良駿聽到老師已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)了，心里不由得緊張起來，正在這時(shí)，一只“漏網(wǎng)之魚”竟自己跑來“自殺”。這會(huì)兒，劉良駿可高興壞了，就在他取下白紙的一剎那，他看見自己捉到人不是參加游戲的人。此時(shí)，劉良駿是又失望又高興啊。

展現(xiàn)緊張的游戲過程

在這次游戲中，劉良駿同學(xué)很失望，因?yàn)樗粋€(gè)人都沒有捉到，高興是因?yàn)樗麖倪@次比賽中收獲了許多東西。總體來說應(yīng)該是悲喜交加。