老師說:“今天我們玩擊鼓傳花,因為沒找到鼓和花,我們就敲桌子紅人傳鉛筆盒吧,傳到誰誰就表演一個節目?!?/p>
聽了老師說的,同學們都快心的極了。
游戲開始了,老師選了一個同學敲桌子,我們就興奮的傳了起來,我旁邊的同學正在發愣,另一個同學提醒他說:“開始傳了”他說:“干嗎?’’他說的時候鼓聲停了,他把鉛筆盒傳到了我的手里,同學們都說是他犯規,不注意聽講,應該傳到他,不應該是我,然后他背了一首詩,游戲又繼續開始了。
擊鼓傳花真有趣,同學們都玩的好開心!
老師說:“今天我們玩擊鼓傳花,因為沒找到鼓和花,我們就敲桌子紅人傳鉛筆盒吧,傳到誰誰就表演一個節目?!?/p>
聽了老師說的,同學們都快心的極了。
游戲開始了,老師選了一個同學敲桌子,我們就興奮的傳了起來,我旁邊的同學正在發愣,另一個同學提醒他說:“開始傳了”他說:“干嗎?’’他說的時候鼓聲停了,他把鉛筆盒傳到了我的手里,同學們都說是他犯規,不注意聽講,應該傳到他,不應該是我,然后他背了一首詩,游戲又繼續開始了。
擊鼓傳花真有趣,同學們都玩的好開心!