哇！放假啦！太爽啦！我吃完午飯，本想在大廳里逗留看會兒書，但奶奶叫我去睡覺，“奶”命難違，我卻不甘心，偷偷帶了一本《福爾摩斯探案集》走進房間。

語言幽默，顯出輕松愉快的心情

我重重關上門，本想把門給鎖上，可是門鎖卻壞了。我自我安慰道：“沒關系！反正我又不是要一直看！”于是我躺在床上看起書來。我越看越入迷，我也學著要怎么順著蛛絲馬跡偵破，找出兇手。開始我還總是只有一半思路，得看看后面的答案是什么，到了后面，我已經學會了偵破。我簡直控制不了自己，看完一章又一章，我沉醉在了書海里，簡直忘記了時間。

形象寫出“我”沉醉于書中的狀態

“嗒、嗒、嗒”傳來一陣腳步聲。“什么？”我感嘆了一句。這聲音把我從書海里拽了出來。我疑惑地想：難道是奶奶來了？“嗒、嗒、嗒”腳步聲更堅定了。“慘了！”我不禁有點緊張了。我背后冒出了冷汗，我著急地想：應該藏在哪里呢？藏在被子里？被子太單薄，很容易被發現；藏枕頭，使過，無效；藏衣服，太明顯；藏褲子，褲襠低，書本厚，裝不下；藏……“嗒、嗒、嗒”更大聲了，要破門而入了！“怦怦、怦怦……”我的心跳加速了。

“拽”字形象寫出我被腳步聲驚醒的狀態心理描寫真實

對了！最危險的地方就是最安全的地方。我可以躺著，把書藏在背下呀！

“嘣！”隨著一聲巨響，腳步聲消失了。

我打開門一看，原來是奶奶要去上廁所！

原來是虛驚一場