這節(jié)作文課，吳老師帶著我們進(jìn)入了一個(gè)活動(dòng)課，這堂活動(dòng)課，老師從袋子中拿出了一個(gè)長(zhǎng)方體的盒子，里面裝了一個(gè)物體。那是什么呢？同學(xué)們都很好奇。

那個(gè)盒子是長(zhǎng)方體的，像一個(gè)十分精致的文具盒，盒子有６個(gè)面，上與下面是白色的，像穿著白色裙子的小女孩，上面還有著一個(gè)MP４的圖案，前和后是金黃色的，像太陽(yáng)的光芒，右面是藍(lán)色的，像一片無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，左面是粉紅色的，像一只小巧玲瓏的蝴蝶，這個(gè)盒子上有著五彩繽紛的顏色，好看極了，用手摸一摸，上面有著一種光滑感，上方的蓋子被吳老師輕微的打開，露出一點(diǎn)兒縫隙，再認(rèn)真一聽，吳老師晃動(dòng)著盒子，發(fā)出了咚、咚、咚咚，的響聲像小鳥在歌唱，像音樂家在歌唱，還像全世界的小朋友在歌唱，美妙極了，這個(gè)盒子的長(zhǎng)大約有14。5厘米，寬大約9厘米，高大約是5厘米。這時(shí)我正在想這里面是什么，是MP4，是雞蛋，還是水晶球。老師說：“誰(shuí)的課堂練習(xí)寫的認(rèn)真，得分高，就來(lái)幫它接曉答案。”

同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的說：“我來(lái)，我來(lái)。”教室里傳來(lái)一陣陣吶喊聲，汪遠(yuǎn)翔的練習(xí)分最高，于是他第一個(gè)上去了，吳老師說：“知道后不能讓其他的同學(xué)知道。”“好的。”汪遠(yuǎn)翔爽快的答應(yīng)了，正在汪遠(yuǎn)翔伸手進(jìn)盒子中時(shí)，羅明輝卻在一旁，盯著縫隙偷看，而吳老師卻用自己的雙手小心翼翼的將盒了擋住，一會(huì)兒，汪遠(yuǎn)翔把手伸了回來(lái)，用力一蹦，同學(xué)們都很疑惑他在蹦什么，而汪遠(yuǎn)翔卻在那里開懷大笑，笑逐顏開，楊亞文上去了，摸了摸，她的表情讓我覺得她早已猜到似的很鎮(zhèn)定，同學(xué)們都跑到前面來(lái)看。黃雨桐只是微笑了一下，而唐俊峰卻大叫道：“我知道了”。

老師又請(qǐng)了四位同學(xué)上去，那四位同學(xué)都摸了摸，傻笑著回到了座位上坐好了，吳老師把謎底揭曉了，是一個(gè)雞蛋，老師又從抽屜中取出了一把鐵錘，然后又在黑板上寫出鐵錘捶雞蛋chuí不碎，七個(gè)字，一個(gè)拼音，吳老師說：“這是生雞蛋，還是熟雞蛋呢？你們來(lái)猜猜。”同學(xué)們有的猜是熟雞蛋，有的猜是生雞蛋，還有的大叫道：“錘下留蛋，”大家都各執(zhí)一詞，我猜是生雞蛋，結(jié)果同學(xué)們猜數(shù)１、２、3、本以為吳老師會(huì)捶下來(lái)，結(jié)果沒有，同學(xué)們又重?cái)?shù)“１、２、３”聲后，吳老師一捶，雞蛋碎了，里面的蛋清，蛋黃也流到了桌上，雞蛋確實(shí)是生雞蛋，我猜對(duì)了。

吳老師說：“鐵錘捶雞蛋chuí不碎”，里面的拼音是鐵錘的錘，而不是捶雞蛋的捶，這真是有趣的一堂課。這讓我知道了做事不能粗心大意。