星期六的上午，我正捧著一本課外書津津有味地看著。突然，媽媽大聲問我：“婭婭，你在看什么書啊？是語文《每課一練》，還是數學《同步練習》？”說完又走了過來，突然，她像發現新大陸似的大叫起來：“你怎么在看這種書啊？趕緊讓這種書消失，不然我就讓它變成碎片！”媽媽的脾氣我是知道的，她敢作敢為。但我還是請求媽媽說：“媽，這不是一般的書，它是高爾基寫的《童年》。

再說這書是我向同學借的，你可不能亂來。”“我可不管你什么高爾基、低爾基。馬上要考試了，你不看看同步練習、每課一練，卻看這種書，你太讓我失望了。

”說完，就來搶我的書了。我連忙拿起書就往樓上跑，直到把書藏好才放心地下樓，來接受媽媽的教育。詳細描寫事情的經過，凸顯了“我”的痛苦。

媽媽，我真想對您說：請您理解我。復習果然重要，可課外書也重要啊！老師經常要我們看一些課外書來開闊視野，補充課堂上學不到的知識。您卻一天到晚要我看什么同步練習、每課一練。

我已不小了，加上我平時的成績也不錯，我自有分寸，請給我一點空間吧誠懇的請求引起讀者的共鳴。指導老師：包逢祺江蘇省如皋市磨頭小學三

（1）班游曉婭。fbxxxx_page。last{width:auto!important;}