夏天是一個(gè)熾熱的季節(jié)，充滿了力量與熱情。在倫敦，奧運(yùn)盛事如火如荼地進(jìn)行著，健兒們揮灑汗水的英姿交織成一曲曲英雄譜。在先鋒，同樣有一群堅(jiān)持不懈的小勇士們?cè)阪I盤上敲敲打打，踴躍參與著2012暑期微博大賽。目前，比賽已進(jìn)行到第四周，參賽選手的熱情絲毫未減，各群組的積分有了明顯的差距，其中，我們不難發(fā)現(xiàn)，春江學(xué)校五(1)班一直遙遙領(lǐng)先，居于積分榜榜首的位置。這個(gè)班集體究竟有什么特別之處呢?

23天里的402條微博

點(diǎn)擊進(jìn)入“春江學(xué)校五(1)班”的群組，31張充滿活力的燦爛笑臉映入眼簾，令人莞爾。頁面右上方的群主huangchunqing即為本次參賽的輔導(dǎo)教師——黃春青老師，頭像照片上的黃老師依著一江春水，斯文又穩(wěn)重。正是這樣一位年輕的老師組織著一群活潑可愛的孩子，在23天的暑期比賽時(shí)間里，發(fā)布了402條微博，入圍微博達(dá)50條，微博入圍比例約占12.5%。正如該校的名字，這個(gè)班集體也像一江充滿力量的春水，既靜謐又有力，于不動(dòng)聲色之中彰顯出過人之處。

才氣就是長期的堅(jiān)持不懈

據(jù)悉，群主黃春青老師每天及時(shí)在群組里和孩子們進(jìn)行交流，一方面提供豐富的微博話題，另一方面轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論學(xué)生的微博，積極鼓勵(lì)大家參與這次比賽。據(jù)網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)，截止8月8日，他的網(wǎng)站在線時(shí)間已經(jīng)長達(dá)54小時(shí)，認(rèn)真的態(tài)度可見一斑。

黃老師說：“暑假組織同學(xué)們參加比賽確實(shí)有一定的難度，也沒有刻意要求每個(gè)孩子必須參加。”他認(rèn)為提高孩子參與的積極性關(guān)鍵在于鼓勵(lì)，鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持，培養(yǎng)孩子們寫作的習(xí)慣和興趣，讓孩子看到自己的進(jìn)步。因而，黃老師常常在班級(jí)群組里發(fā)布微博，或宣布“入圍微博”名單，或關(guān)心學(xué)生的假期生活，或表揚(yáng)學(xué)生的成長進(jìn)步，字詞之中洋溢著屬于教師的那份愛心。

總所周知，老師們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)工作中承受了很多責(zé)任和壓力，但是，黃老師卻在原本可以稍作休息的暑期時(shí)間里毫不松懈，時(shí)刻履行著自己教書育人的使命，著實(shí)令人欽佩!

一分耕耘一分收獲，同學(xué)們也在黃老師的帶領(lǐng)下積極參賽，感悟生活的美妙。從學(xué)生們的微博中可以看出，大家積極觀察事物，細(xì)致描繪生活，講述身邊的故事和多彩的內(nèi)心，并且善于思考，對(duì)所看的書和所見所聞能夠提出自己的看法。才氣就是長期的堅(jiān)持不懈，五(1)班的同學(xué)們每天都堅(jiān)持都發(fā)布微博，每個(gè)同學(xué)寫的微博都很認(rèn)真，多姿多彩的暑期生活也躍然紙上。看來，同學(xué)們通過記錄生活，也發(fā)現(xiàn)了不少平時(shí)被忽略的樂趣。

只有涓涓流淌的河，才能成為活泉。只有黃春青老師的認(rèn)真與負(fù)責(zé)，五(1)班同學(xué)的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持，才能成就春江學(xué)校五(1)班的優(yōu)秀!

看日出必須守到拂曉

微博大賽還在繼續(xù)，看日出必須守到拂曉，期待著春江學(xué)校五(1)班能夠繼續(xù)用這股積極向上的盡頭沖到最后!同時(shí)，祝福其他參賽班級(jí)能在微博大賽的舞臺(tái)上有更精彩的表現(xiàn)，展示團(tuán)結(jié)的風(fēng)采!

大家的熱情參與是對(duì)本次大賽的肯定和支持，“先鋒網(wǎng)上作文”一直致力于為全國的教師和同學(xué)提供更多交流和展示的平臺(tái)，為所有的用戶提供指導(dǎo)。在此，先鋒網(wǎng)上作文編輯部提醒部分群組：因?yàn)槿笔Ю蠋煹妮o導(dǎo)和建議，學(xué)生們發(fā)布的一些微博不符合參賽要求，非常可惜。因此，為了給同學(xué)們提供更多入圍的機(jī)會(huì)，希望老師們能夠行動(dòng)起來，積極關(guān)注比賽，給予指導(dǎo)，督促同學(xué)們看清比賽規(guī)則。

讓我們一起來傾聽春江學(xué)校五(1)班的故事，讓我們共同擁有進(jìn)步的力量!