一大早來到學校，就聽見校園里傳唱著“學習雷鋒好榜樣”這首歌?？纯垂鏅谏?，上面都是什么雷鋒志愿者名單。各個班級的展板上也貼著有關雷鋒的手抄報。大概是因為今天晨會的主題是雷鋒，原來大家都不愿意擦的黑板居然都搶著擦，還差一點就會有人“吃到”粉筆灰了。

今天若是人東西掉了，會有很多人幫他（她）撿起來。趙老師（班主任）干脆直接把語文課都用來講有關雷鋒的故事。還一直強調：大家一定要像雷鋒那個那樣，多做做好事，累不死你的。

上完科學課，材料用完后誰來放回去呢？我就說：“xxx，今天是雷鋒日，你就當一回‘雷鋒’，把材料送回去唄。”“好好好，我呢，就當一回‘雷鋒’！”他答應得好痛快。

但也有不諧音，因為這一天幾乎都在放有關雷鋒的歌。調皮的男生把“學習雷鋒好榜樣”這首歌悄悄改成了——“學習雷鋒壞榜樣……”?？赡芾蠋煕]聽到，不然，老師會好好教育他們一番的。

我今天也當了回雷鋒，搶著擦黑板，搬作業等。雖然挺累的，但我感到挺快樂的。只是，我想：這些集中起來做的好人好事有點像做做樣子的，明天也許大家就沒有這樣積極了。