童年是美好的，每個人都會擁有自己的童年趣事，我也不例外，但使我最難忘的是那次做相反動作的“游戲”。

去年暑假，我在巨人學校參加作文培訓班，上課前，由于天氣炎熱，不少同學犯困打盹。檀老師為了讓我們精神集中，就帶我們做了一個有趣的相反動作的“游戲”。游戲規則很簡單：老師發出動作行為的指令，我們需在最短的時間內迅速地做出與指令相反的動作，誰要是注意力不集中，誰就可能會做錯，做錯的同學就要接受老師的“懲罰”。

“開始”隨著老師一聲令下，游戲終于開始了。老師突然神秘地說：“向左看!”我們馬上反應過來，立刻向右看，可是我的同桌做的不是相反的動作，而是真正的向左看，于是，我就和同桌一左一右碰頭了，逗得全體同學哈哈大笑。到了第二環節，老師無提示讓我們做相反動作，笑著說：“請坐。”然后就回頭往黑板上寫講課內容，全班同學都筆直地站著。當時大家都誤認為做相反動作，站了好長時間，等老師密密麻麻寫了半黑板字，回頭一看，“怎么還站著呢?”全班哄堂大笑。這時老師接著讓我們做相反動作，這次是發出“不要笑”的指令，話音剛落，頓時全班同學一齊笑起來。韓家寶同學坐在我右前方向，她笑得前仰后合，老師說：“繼續哭。”只見有的同學捧腹大笑;有的開懷大笑;有的偷偷地笑;有的捂著嘴笑;有的嘻嘻笑;還有的嘿嘿笑……笑聲持續了兩分多鐘。這時老師嚴肅用雙手示意游戲結束，并宣布：“正式上課!”大家立刻轉入學習狀態。這時，我也自言自語道：“真過癮”

美好的時光總是短暫的，有趣的游戲很快就結束了，但它卻一直在我腦中回蕩，這雖然是童年生活的一支小插曲，可至今回味起來還是那樣讓人忍俊不禁!我暗自佩服老師的“游戲”智慧，不僅使我們集中了精力，而且還增強了我們快速敏捷的反應能力。