她，是一位普通的教師，卻有著不平凡的表現(xiàn)。她已進(jìn)中年，中等身材，扎著一個(gè)馬尾辮，看起來斯斯文文的。

她對我們的要求十分嚴(yán)格。記得有一次，我周末做業(yè)沒完成，她嚴(yán)厲地批評我說：“你怎么又沒完成作業(yè)，老師說的話你怎么就是不聽？”我正要解釋，只聽她又說：“不要找理由，下次這樣可不行。”于是，她罰我周一必須把周末作業(yè)全部完成，那張嚴(yán)肅的臉，不容我辯解。這時(shí)候我的心打起鼓來，心想：一到五年級，我多次沒完成作業(yè)，今天老師一定非常生氣，不知老師還要怎么懲罰我。

沒想到她沒再說什么?；氐郊?，我在書桌前滿臉不高興地補(bǔ)作業(yè)。媽媽看見了，問明原因后對我說：“有這么好，這么嚴(yán)格的老師教你，爸媽就放心了。你可要好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自個(gè)兒才行！”我聽了恍然大悟，原來老師的目的是讓我明白：“要認(rèn)真做好每一件事。”她更關(guān)心學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，想方設(shè)法讓一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，把學(xué)習(xí)搞上去。平時(shí)，每天課外活動他都到教室里，看著沒做完作業(yè)和當(dāng)天作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤的同學(xué)學(xué)習(xí)，有時(shí)還給他們講解不明白的地方，直到他們把作業(yè)都完成做對為止。我們班的語文成績多次在全鎮(zhèn)同年級名列第一，每當(dāng)這時(shí)，她總是面帶微笑對我們說：“我們班的語文成績又得了第一，你們可不要驕傲呀！還要再加油?。　迸紶柨嫉貌缓脮r(shí)，她也從不責(zé)備我們，總是鼓勵(lì)我們說：“下次努力，相信你們能行！”她對待我們就像對待自己的孩子一樣關(guān)心。

有一次，我們班的一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里磕破了頭，她二話不說，就騎著電動車帶他去醫(yī)院包扎。在醫(yī)院，她東奔西跑，直到醫(yī)生說沒事了她才松了口氣。同學(xué)們，你想知道她是誰嗎？告訴你，她就是關(guān)心我們，讓我們尊敬的楊老師。