“老師是一只蠟燭點(diǎn)燃了自己，照亮了別人;老師是一位辛勤的園丁，辛苦的培育祖國的花朵……。”在我們的班級里，就有這樣一位老師，他是我的語文老師—顧老師。他的關(guān)愛讓每一個(gè)學(xué)生感到溫馨。

有一天，在語文課上，顧老師在跟我們講古詩的意思，全班同學(xué)都聚精會(huì)神地聽著，我卻一直呆木在那里，老師突然問出了一個(gè)問題，就叫我的名字，我卻沒有回應(yīng)，這時(shí)，有些同學(xué)偷笑了起來，老師再叫了我一聲名字，我突然驚醒過來，說:“是！”同學(xué)們哄堂大笑，我這時(shí)有些尷尬了，哎呀！怎么辦，下課后肯定會(huì)被老師捉到辦公室的！

下課了，果然和我想的一樣，忐忑不安的和老師來到辦公室里，老師坐下了，我也隨即低下頭，閉著眼睛，想：早知道不發(fā)呆了，可這也每辦法，哎！老師一張口，我就握緊拳頭，準(zhǔn)備挨罵，可是老師卻問我：“你上課時(shí)，在想什么呀！嚴(yán)梓煒。”我緊張的說：“老師對不起，我因?yàn)樽蛞箾]睡好，而且，上節(jié)數(shù)學(xué)課老師發(fā)下的本子，我全都錯(cuò)了，我一直在想！”老師把手托住下巴，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“恩，這也是有可能的！因?yàn)槿说乃季S是連續(xù)性的，但是你也不能把數(shù)學(xué)的東西帶到語文課，就像刀子把一堆肉切辰一般！”老師喝了一口水，說：“希望你以后上課要專心，不要三心二意。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我知道了老師。”跑了出去。

一出門，我覺得全身放松，看了看天是藍(lán)的，草是綠的……我犯了錯(cuò)誤，老師并沒有責(zé)罵我，也沒有挖苦我，而是講道理，讓我明白是非，這種教育真溫馨！