小學英語教學大綱介詞(具體)

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小學英語教學大綱介詞

小學英語教學大綱中常用的介詞有：in、on、about、with、over、across、through、along、off、up、down、outof等。

成都小學初中英語教學大綱

抱歉，我無法為你提供成都小學初中英語教學大綱，但是我可以為你提供小學英語和初中英語的教學大綱，希望可以幫助到您。

一、小學英語課程目標：

情感態度：

1.興趣：學生對學習英語感興趣，有強烈的求知欲。

2.動機：學生有學習英語的強烈動機，樂于用英語與人交流。

3.自信：學生樂于表達自己的觀點，積極參與各種英語活動。

4.合作：學生樂于與同伴合作，共同完成英語學習任務。

5.創新：學生樂于嘗試新的學習方法，不斷提高自己的英語水平。

6.意志：學生勇于面對學習中的困難，具有克服困難的意志。

語言技能：

1.聽：能聽懂明確肯定簡短的指令和有關教學內容的課堂用語，并能在實際場景中準確使用。

2.說：能用英語進行簡單的交流，表達個人見解，并能在實際場景中準確使用。

3.讀：能看懂賀卡、提示卡等簡單的英文材料，并能在實際場景中準確使用。

4.寫：能用英語寫簡單的問候語、個人簡介、留言條等，并能在實際場景中準確使用。

語言知識：

1.語音：知道字母名稱的發音，了解簡單的拼讀規則，并能在實際場景中準確使用。

2.詞匯：學習1000個左右單詞，掌握名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞、連詞、介詞等基本詞類，掌握名詞的單復數形式、動詞的三態變化、人稱代詞和物主代詞的用法、數詞和量詞的用法等。

3.語法：了解英語的基本時態（現在進行時、一般現在時、一般將來時、一般過去時）、語態（主動語態和被動語態）以及常用句型的基本用法。

4.功能：了解英語日常用語的基本含義和用法，能在實際場景中準確使用。

二、初中英語課程目標：

語言技能：

1.聽：能聽懂日常話題的有關內容，抓住主要情節，理解說話者的意圖和態度。

2.說：能用英語表達個人觀點、態度，并能進行簡單的對話。

3.讀：能讀懂常見體裁的閱讀材料，理解中的難點能憑借上下文和構詞法猜測生詞的含義。

4.寫：能連貫地表達思想，基本掌握常見的文體及格式。

語言知識：

1.語音：了解讀音規則，根據讀音正確辨別和拼讀單詞。

2.詞匯：學習5000個左右單詞，包括詞匯的形成、詞匯量的擴展和詞匯學習策略等；認知詞匯量應達到2000個（包括中小學階段所學詞匯），并能正確運用；運用詞匯的能力進一步增強；語法項目和句型在中考中出現；掌握一些詞語的文化內涵；掌握300個左右的習慣用語及交際用語。

3.語法：以掌握20個詞類（名詞、代詞、數詞、冠詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、情態動詞、動詞、動詞不定式、動詞-ing形式、過去式和過去分詞）的基本用法為教學目標；了解常用句型的基本結構和意義；能分析常見簡單句的句子結構；在語境中理解一些重點詞的用法；進一步鞏固和規范英語基本句型。

4.功能：了解日常交際用語的基本含義和用法；了解英美文化的基本知識；能在實際場景中準確使用。

人教版小學英語教學大綱

人教版小學英語教學大綱包括以下幾個方面的內容：

1.教學目標：通過英語課程的學習，學生應該達到一定的語言技能，包括聽說讀寫等方面的能力。

2.教學內容：課程將涵蓋基礎英語知識，包括語法、詞匯、句型等方面，同時也注重培養學生的語言應用能力。

3.教學要求：教師需要按照教學大綱的要求進行教學，確保學生在英語學習方面得到全面的發展。

4.教學評估：教師需要通過測試和評估來了解學生的學習情況，并及時進行反饋和指導。

5.教學資源：教學大綱將提供相關的教學資源，包括教材、教具、多媒體資料等，以便教師進行教學。

以上是人教版小學英語教學大綱的基本內容，涵蓋了教學目標、教學內容、教學要求、教學評估和教學資源等方面。通過這些內容，教師和學生可以更好地了解課程內容和教學要求，從而更好地開展教學和學習。

小學生英語教學大綱

教育部制定的小學英語新課程標準規定，小學英語教學目標如下：

1.知識目標：學生能夠了解多元文化，掌握基礎英語語言知識，包括語音、語法、詞匯和語用。

2.能力目標：學生能夠熟練使用英語表達日常生活中的簡單需求，并能用英語與同伴進行簡單的日常交流。

3.情感目標：學生能在英語課上接觸、了解、喜愛英語，并在這個過程中培養對英語國家的認識和對中外文化異同的理解和尊重。

此外，課標還規定了不同年級的英語教學要求：

1.一、二年級：學生能聽懂課堂上基本的英語指令；能基本聽懂簡單課堂用語；會用英語問候他人，表達關心和感謝；會唱簡單的英文歌曲，念歌謠。

2.三、四年級：學生能基本聽懂簡單課堂用語，并能用英語向師生用英語問候；能與同伴用英語交流，分享信息；能在教師的幫助下欣賞簡單的英語歌曲和歌謠；能基本正確地使用常見的手勢和動作表達意思；能唱簡單的英文歌曲，說簡單的英語歌謠。

3.五、六年級：學生能根據教師的簡單指令做動作，模仿原版影片的片段，使用課堂用英語進行簡單的交流；能演唱簡單的英文歌曲；能說簡單的英文歌謠。

以上是小學英語教學大綱的大致內容。

小學英語五年級的教學大綱

小學英語五年級的教學大綱包括以下內容：

一、教學目標：

1.學生對英語有較濃厚的興趣，能夠積極、主動地學習英語。

2.學生在聽說讀寫各方面得到全面的發展，特別是聽說，初步具備用英語進行簡單交際的能力。

3.學生在學習過程中逐漸形成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。

4.學生在學習過程中感受英語的美，培養對英語的熱愛之情。

二、教學內容：

1.語音：學習語音的概念，了解音節的概念。

2.詞匯：學習掌握800個左右單詞。

3.語法：了解一般現在時的用法，學習名詞的單復數。

4.功能：學習日常交際用語。

5.文化：了解西方文化的基本知識。

三、教學重點：

1.激發學生學習英語的興趣，培養英語學習的積極態度。

2.建立英語學習的基礎，掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能。

3.幫助學生建立英語學習的好習慣，掌握英語學習方法，提高學習效率。

4.培養跨文化交際的意識和學習中外文化的基本知識，拓展視野，發展跨文化交際的能力。

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